《環(huán)保連著(zhù)你我他》主題隊會(huì )比賽教案
一、活動(dòng)目的:
1、、通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,從小樹(shù)立環(huán)保意識。
2、、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責”的深刻內涵。
3、讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護環(huán)境,在生活中能養成環(huán)保的習慣,具備環(huán)保的意識;
二、活動(dòng)準備:
1、召開(kāi)班干部會(huì )議,闡明保護環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會(huì )做好思想準備。
2、、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著(zhù)你我他”七個(gè)大字。
3、、確定扮演角色,排練小品。(準備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等)
三、活動(dòng)程序:
。ㄒ唬└餍£爡R報人數;
。ǘ┤w起立,出旗敬禮;
。ㄈ┏牳;
。ㄋ模┲嘘犻L(cháng)講話(huà)。請主持人上場(chǎng)
。ㄎ澹 活動(dòng)過(guò)程:
。、開(kāi)展活動(dòng):
主持人甲:人類(lèi)的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦藏。
主持人乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。
甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。
乙:離不開(kāi)草原,離不開(kāi)土地。
甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源寶庫,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們通過(guò)《環(huán)保連著(zhù)你我他》的中隊主題,來(lái)重新認識環(huán)境保護的重要性。
2、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊會(huì ),大家想認識它們嗎?
乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。請他們閃亮登場(chǎng)!
蘋(píng)果樹(shù):我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù),大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。
柳樹(shù):我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開(kāi)凍,每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。
竹子:我是來(lái)自xx的一棵新竹,小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物,
長(cháng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
乙:小樹(shù)啊小樹(shù),你們真是我們人類(lèi)的好朋友!
甲:小樹(shù)啊小樹(shù),加把勁,我們一起快快長(cháng),早日為國立功勞。請大家一起來(lái)歌唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》請全體請立。
3、甲:同學(xué)們的歌聲真好聽(tīng)。我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育著(zhù)我們?墒,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿(mǎn)身傷痛。
同學(xué)們,請看!地球母親來(lái)了。(小品)
。ㄒ粋(gè)學(xué)生身上披著(zhù)世界地圖,飾演成地球媽媽?zhuān)糁?zhù)拐杖,一瘸一拐地上場(chǎng))
“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴重了,F在我全身是病,再不給我治病,我快沒(méi)命了。醫生!醫生。硪粋(gè)學(xué)生裝扮成醫生上)
“醫生”:你怎么啦?
“地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過(guò)氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!
。ㄡt生為地球仔細診斷)
“醫生”:咦,怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿(mǎn)了生命的活力?扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無(wú)奈狀)
“地球”:(哭喪著(zhù)臉)我到底得了什么?
“醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……
“地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!
“醫生”:你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護,過(guò)多采伐樹(shù)木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無(wú)能為力的`,唯一的辦法,只能請人類(lèi)不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。
甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
“地球”:(面對大家,作哀求狀)人類(lèi)啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?
乙:誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì )?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì ))
甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。
乙:是啊,保護環(huán)境對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
4、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿(mǎn)生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應該如何做?
甲:現在就讓同學(xué)們來(lái)討論討論吧!現在開(kāi)始——(大約一分鐘)
好了,時(shí)間到了,現在就讓同學(xué)們來(lái)談一談自己的想法吧!
。ㄗ寣W(xué)生討論,得出結論)
5、學(xué)生表演:
甲:通過(guò)我們今天的討論,大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。讓天空更明凈,讓江河更清澈,有請陳鈺栩同學(xué)為我們獻上一曲《春苗》來(lái)表達我們此時(shí)此刻的心聲。掌聲有請。
乙:謝謝陳鈺栩同學(xué)的精彩表演。我相信如大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設我們的家園。它會(huì )變得更美。
5、環(huán)保知識小競賽:
乙:現在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
甲:先讓我來(lái)講講比賽規則,比賽以搶答為主,每組答對一題獎一朵小紅花,看看哪一組最優(yōu)秀。好,就由我來(lái)開(kāi)始提問(wèn)吧!
。ǜ傎愰_(kāi)始,分組搶答,每答對一題獎一朵紅花)
。1)、世界環(huán)境日是哪一天?( 6月5日定為“世界環(huán)境日”)
。2)、海洋占地球上多大面積?(地球表面積5.1億平方公里,海洋占地球面積約71%,陸地面積僅占29%。)
。3)、野生動(dòng)物有哪些瀕臨滅絕?請說(shuō)三種。(東北虎、華南虎、熊貓、朱鹮揚子鱷、白暨豚等等,)
。4)、全地球有多少人口?(50多億)
。5)、世界上已鑒定的生物有多少種?(170萬(wàn)多種)
。6) 綠色食品指(安全無(wú)污染食品.)
。7)、我國環(huán)境保護事業(yè)是那一位領(lǐng)導人倡導開(kāi)創(chuàng )起來(lái)的?(周恩來(lái))
。8)、中國野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的會(huì )徽是: 大熊貓。
。9)請說(shuō)出3個(gè)破壞自然環(huán)境,妨害人體健康的現象有哪些。(廢水、廢氣、廢渣、噪聲、振動(dòng)、粉塵、電磁輻射等)
。10)人們稱(chēng)駱駝叫什么?(沙漠之舟)
。11)我國特有的珍稀植物有哪些?請說(shuō)兩種(銀杉、金錢(qián)松、珙桐等)
。12)我國最早建立的自然保護區是哪一年建立的?叫什么名字?(1956年,xx省鼎湖山自然保護區)
甲:看來(lái)大家的環(huán)保知識真不錯,課前我們都為環(huán)保設計口號了,下面來(lái)我們來(lái)展示展示吧。ㄕ故就瑢W(xué)們的環(huán)?谔枺
6、甲乙:你看!我們的環(huán)?谔栒婧!我們相信,只要我們共同參與環(huán)境保護,我們生存的地球將是一個(gè)美麗的童話(huà)!讓我們齊誦《拍手歌》。
你拍一,我拍一,地球媽媽穿花衣;
你拍二,我拍二,人和動(dòng)物好伙伴;
你拍三,我拍三,愛(ài) 國愛(ài)家愛(ài)自然;
你拍四,我拍四,爭當綠色小衛士;
你拍五,我拍五,環(huán)保行動(dòng)不怕苦;
你拍六,我拍六,變廢為寶齊動(dòng)手;
你拍七,我拍七,世紀環(huán)保有意義;
你拍八,我拍八,環(huán)境保護靠大家;
你拍九,我拍九,保衛地球到永久,
到——永——久!
甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然,保護我們共同的地球媽媽?zhuān)驗榄h(huán)保連著(zhù)你我他。
。ㄖ嘘犻L(cháng):全體隊員集會(huì )。請我們的輔導員總結)
7、輔導員總結,并提出要求。
隊員們,今天的隊活動(dòng)搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識,把我們的地球建設得更美麗!
。┖籼、退旗;
。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷(huì )結束。
中隊會(huì )總結
“保護環(huán)境,人人有責”是社會(huì )面臨的嚴峻問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展〈〈環(huán)保連著(zhù)你我他〉〉的雛鷹環(huán)保爭章,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,在本次主題中隊課上,隊員們精心準備了豐富多采的節目,讓隊員們學(xué)了不少的有關(guān)環(huán)保的知識。讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護環(huán)境,在生活中能養成環(huán)保的習慣,從小樹(shù)立環(huán)保的意識,把我們的地球建設得更美麗!
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