老師本領(lǐng)大的托班社會(huì )教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道老師們都很關(guān)心、愛(ài)護小朋友，并教小朋友學(xué)習很多本領(lǐng)。

　　2、教育幼兒遇到困難時(shí)，可以找老師，要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話(huà)。

　　3、初步激發(fā)幼兒對老師的.喜愛(ài)和尊敬之情。

　　活動(dòng)準備：

　　玩具電話(huà)一臺。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)幼兒談?wù)勛约喊嗌系睦蠋煛?/strong>

　　1、使幼兒知道老師很關(guān)心、愛(ài)護他們。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，有的小朋友還哭呢，是哪位老師抱著(zhù)他（她），給他擦眼淚的？中午肚子餓了，是哪位老師給小朋友盛飯、盛菜，讓小朋友吃飽的？

　　睡午覺(jué)了，是誰(shuí)幫你脫衣服的？

　　起床了，又是誰(shuí)幫你穿衣服的呢？

　　2 、使幼兒知道，老師會(huì )教小朋友學(xué)習很多本領(lǐng)。

　　3、教師小結。

　　讓幼兒知道每個(gè)班上有兩位老師，她們都很喜歡、關(guān)心小朋友；誰(shuí)有什么困難，老師都會(huì )幫助他，就像小朋友的媽媽一樣；老師還會(huì )教小朋友許多本領(lǐng)，也教小朋友玩好玩的游戲。

　　二、玩游戲“打電話(huà)”。

　　師：喂，小朋友好，我是ｘ老師。

　　幼：ｘ老師好。

　　師：你喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？

　　兩位老師分別給幼兒提出希望和要求，并請幼兒在電話(huà)里給每位打電話(huà)的老師念一首兒歌或唱一首歌。