語(yǔ)文園地六教案范文
教學(xué)目標
1.通過(guò)詞語(yǔ)訓練,提高形象地運用語(yǔ)言的能力。
2.通過(guò)綜合性學(xué)習,激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣,培養學(xué)生口頭表達和書(shū)面表達的能力。
課前準備
1.搜集關(guān)于鄉村生活的圖片、文字以及自己獨特的`感受。
2.實(shí)物投影儀。
第一課時(shí) 我的發(fā)現 日積月累
復習詞語(yǔ)
1.認讀詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)。
2.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
3.同學(xué)們,在學(xué)習完這組課文后,你們一定有很多新的發(fā)現,試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)。
我的發(fā)現
今天,我們一起來(lái)讀幾個(gè)句子,看你有什么發(fā)現。(屏幕顯示三個(gè)句子)
1.讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。
2.看一看,你發(fā)現了什么?(把物當作人來(lái)寫(xiě))
3.組內交流。
4.換一換,將加點(diǎn)部分換成意思相同或相近的詞語(yǔ),再讀一讀,你又會(huì )發(fā)現什么?(如:第一句中“舞蹈”換成“擺動(dòng)”)
5.試一試,說(shuō)一個(gè)或幾個(gè)這樣的句子。
日積月累
。ㄆ聊簧铣霈F詩(shī)句)
1.自由朗讀,讀準字音。
2.同桌互讀,體會(huì )詩(shī)意。
3.背誦詩(shī)句;貞浫(shī),嘗試背誦。
4.拓展延伸,搜集整理。
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