《兜風(fēng)》優(yōu)秀教案范文
教材分析：
《兜風(fēng)》這個(gè)讀本通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小故事，把孩子生活中常見(jiàn)的幾種交通標志生動(dòng)形象地展現出來(lái)。標志在我們的生活中起著(zhù)很重要的作用，除了交通標志，還有其他更多的標志也都在提醒著(zhù)我們要注意安全，遵守規則。但是，雖然有了這些標志的提醒，警告，我們還是會(huì )看到一些安全事故的發(fā)生。正是由于人們的安全意識不強，忽視標志在特定情境中的作用，不遵守規則等等，才會(huì )引起一些事故的發(fā)生。因此，我們每個(gè)人都要加強安全意識和自我保護意識，特別是幼兒更要加強其意識。我們通過(guò)親子交通標志大收集；交通標志大分類(lèi)；標志設計展；看一看，瞧一瞧，誰(shuí)不遵守規則；倡議大家齊來(lái)遵守規則等多種形式活動(dòng)，把課堂變?yōu)樯鷦?dòng)活潑，孩子能在生活中感受到的。不但提升了孩子的自我保護意識和安全意識，孩子的實(shí)際行動(dòng)更是影響了父母及周邊的.人們，大家齊遵守規則，每個(gè)人點(diǎn)滴的努力將為我們筑起一道安全的城墻！
交通標志大分類(lèi)
活動(dòng)目標：
1、能根據交通標志特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)會(huì )整理知識經(jīng)驗的方法。
2、通過(guò)分類(lèi)加強幼兒對交通標志的學(xué)習。
活動(dòng)準備；
圖表，交通標志圖片，音樂(lè )〈〈交通安全歌〉〉，大書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一．導入活動(dòng)：（律動(dòng)：〈〈交通安全歌〉〉）
“遵守交通規則，保證我們每一個(gè)人的安全�，F在請小朋友跟著(zhù)老師一起唱〈〈交通安全歌〉〉�！辈シ乓魳�(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做律動(dòng)。
二．回憶大書(shū)〈〈兜風(fēng)〉〉內容
“小猴和爸爸去兜風(fēng)的時(shí)候，看到了哪些交通標志？這些標志有什么含義？現在請小朋友跟著(zhù)老師一起來(lái)回憶。（出示大書(shū)，與幼兒逐頁(yè)回憶大書(shū)內容）
三．常見(jiàn)交通標志大分類(lèi)
�。保白x了〈〈兜風(fēng)〉〉這本書(shū)，我們從中認識了一些交通標志。小朋友，今天老師還為你們帶來(lái)了其他交通標志，我們一起來(lái)認識一下吧！”（逐一出示交通標志，并簡(jiǎn)單介紹這些標志含義）
�。玻拔覀兌颊J識了這些交通標志，它們看似簡(jiǎn)單，但在設計上有很多學(xué)問(wèn)。我們把交通標志分為警告，禁令，指示三種類(lèi)型，它們在形狀，顏色上各不相同�！保ǔ鍪緢D表）
�。ǎ保┏鍪揪鏄酥咎攸c(diǎn)的文字及注意兒童標志圖片，向幼兒講解警告標志特點(diǎn)。
警告標志的顏色為黃底，黑邊，黑圖案，形狀為等邊三角形，頂角朝上。請小朋友根據警告標志的特點(diǎn)，找出其他警告交通標志填入表格。
�。ǎ玻┏鍪窘顦酥咎攸c(diǎn)文字并講解
禁令標志的顏色為白底，紅圈，紅杠，黑圖案壓杠。請幼兒根據禁令標志的特點(diǎn)，選出禁令標志并填入圖表。
�。ǎ常┦Ｏ碌臉酥緸橹甘緲酥�，請幼兒將指示標志填入圖表，并仔細觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)指示標志設計有什么特點(diǎn)？（出示指示標志特點(diǎn)的文字：指示標志的顏色為藍底，白圖案）
四．教師小結：
“交通標志是用圖形符號和文字傳遞特定信息，用以管理交通、指示行車(chē)方向以保證道路暢通與行車(chē)安全的設施。適用于公路、城市道路以及一切專(zhuān)用公路，具有法令的性質(zhì)，車(chē)輛、行人都必須遵守。不同標志都著(zhù)不同作用：警告標志是警告車(chē)輛、行人注意危險地點(diǎn)的標志； 禁令標志是禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為的標志； 指示標志是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標志。所以，我們必須要學(xué)習交通標志知識，遵守交通標志，保障我們的安全。
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