大學(xué)生就業(yè)主題班會(huì )教案

　　一、班會(huì )名稱(chēng)：實(shí)習總動(dòng)員

　　二、班會(huì )主題：實(shí)習前的思想政治教育

　　三、主題班會(huì )預期目標：

　　通過(guò)案例分析，希望讓同學(xué)們更加清楚了解實(shí)習中的注意事項以及在實(shí)習中的安全問(wèn)題。希望每個(gè)同學(xué)在實(shí)習是都勤奮踏實(shí)，為就業(yè)做好準備

　　四、主題班會(huì )意義:

　　通過(guò)這次班會(huì )，讓即將走向工作崗位的同學(xué)能夠目標明確的去參加頂崗實(shí)習，并確保人身安全

　　五、授課重點(diǎn)及難點(diǎn):

　　1、怎樣克服頂崗實(shí)習前的迷茫

　　2、在實(shí)習中學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系、積極對待工作中的苦與類(lèi)

　　3、以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己

　　六、主題班會(huì )課設計

　　引入：首先了解班級中有哪些同學(xué)已經(jīng)找到實(shí)習崗位，有那些同學(xué)正在參加面試，有哪些同學(xué)還沒(méi)有開(kāi)始找工作。通過(guò)這樣的問(wèn)題引出，同學(xué)們目前對于實(shí)習就業(yè)的心理感受：失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過(guò)案例引導同學(xué)們走出這樣的情緒，并積極面對頂崗實(shí)習。

　　第一部分：關(guān)于覺(jué)得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況，通過(guò)對兩個(gè)已經(jīng)就業(yè)學(xué)生的案例進(jìn)行分析，引導大家正確認識。

　　案例1、人力資源管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀校友代曉飛同學(xué)，應聘的是公司的人事部門(mén)，但是剛工作時(shí)有3個(gè)月的時(shí)間是在車(chē)間里做最基層的工人，因為該工作認真努力被調回人事部做招聘專(zhuān)員，經(jīng)過(guò)幾年的努力成為公司人事部的管理人員。

　　通過(guò)與同學(xué)們一起對這一案例的分析，不難明確：在任何的崗位上都必須認真努力才能夠勝任更高一層次的工作；只有了解該公司基本的人員素質(zhì)需求才能夠勝任認識工作等。讓同學(xué)們可以放低身段，學(xué)會(huì )吃苦。

　　案例2、人力資源管理10級學(xué)生薛莉，在找工作的過(guò)程中也先后換過(guò)幾家單位，嘗試過(guò)多種與人力相關(guān)的崗位：招聘專(zhuān)業(yè)、行政助理等，最終經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成為公司的總經(jīng)理助理。她的職業(yè)目標定位在培訓專(zhuān)員，因此學(xué)著(zhù)從招聘開(kāi)始進(jìn)入這一行業(yè)，她所從事的每一個(gè)崗位都希望能夠從中學(xué)到真正的人力方面的知識。在新的公司選擇做總經(jīng)理助理而不是培訓專(zhuān)員是因為其總經(jīng)理曾經(jīng)是志明的培訓專(zhuān)家，她希望能夠借此機會(huì )學(xué)習更多的培訓知識大學(xué)生就業(yè)，通過(guò)與大家一起分享這個(gè)案例，希望同學(xué)們從中能夠清楚的認識到，實(shí)習的'一個(gè)很重要的任務(wù)是學(xué)習知識、提高能力，為自己的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。

　　第二部分：公司不同于學(xué)校，在實(shí)習中一定要學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，尤其學(xué)會(huì )不抱怨。

　　案例1、自己曾經(jīng)在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師，而這些人紀念來(lái)并沒(méi)有任何改變，也沒(méi)有任何進(jìn)步。通過(guò)對案例的分析，讓同學(xué)們意識到在工作中抱怨是沒(méi)有用的，只有想辦法改變自己才可能獲得成功，積極面對工作中的苦與累才能夠成長(cháng)。

　　第三部分：以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己

　　與同學(xué)們一起學(xué)習“品端”素質(zhì)測評積分辦法，作為學(xué)生只要沒(méi)有畢業(yè)，無(wú)論是實(shí)習還是在校學(xué)習，都要遵守學(xué)校的各項制度，服從管理。

　　另一方面，頂崗實(shí)習也是課程，同學(xué)們需要帶著(zhù)問(wèn)題去實(shí)習，善于在頂崗實(shí)習中學(xué)習和總結，最終提高能力。

　　案例：曾經(jīng)有位同學(xué)，經(jīng)過(guò)筆試、面試等程序，最終被公司錄取，并順利通過(guò)入職測試。但是在入職測試后第4天被開(kāi)除，原因是這3天，每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學(xué)們：在學(xué)校遲到不會(huì )有太大影響，但是在公司就不會(huì )被原諒，在實(shí)習中要求員工身份嚴格要求自己，要有危機意識。

　　最后通過(guò)分析已經(jīng)成功學(xué)長(cháng)的案例，祝福同學(xué)們都能夠找到合適的工作，找到適合自己的創(chuàng )業(yè)項目。

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