小熊當老師數學(xué)教案

　　活動(dòng)目標

　　理解故事《小熊當老師》的內容，指導上課要專(zhuān)心聽(tīng)講

　　學(xué)習19和20的分解組合及19和20的加減法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞故事《小熊當老師》

　　1..聽(tīng)故事《小熊當老師》

　　教師講故事《小熊當老師》幼兒邊看教學(xué)掛圖邊欣賞故事。

　　2.討論。教師：故事里講了什么？你覺(jué)得這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？

　　教師：剛開(kāi)始小熊小兔、小豬分別說(shuō)11+1=?為什么？

　　二、在聽(tīng)故事，理解加法的意義。

　　1.教師完整講述故事，幼兒欣賞

　　2.教師：你們覺(jué)得她們這樣上課對嗎?為什么？小豬為什么后來(lái)沒(méi)有弄清楚1+1=?

　　你們今后做小學(xué)生應該怎么樣上課

　　加一加、算一算

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