幼兒園關(guān)于自然科學(xué)的教案
科學(xué)工作―天氣記錄
教具構成：
教育目的：
1、知道一些氣象變化與動(dòng)物習性變化之間的關(guān)系。能根據動(dòng)物的特殊表現來(lái)推斷并預報天氣。
2、對探索氣象變化的奧秘感興趣。
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)與幼兒一起收集關(guān)于天氣變化與動(dòng)物習性變化的資料，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗。
2、紙、筆、展板。
3、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、走線(xiàn)活動(dòng)：播放舒緩的走線(xiàn)音樂(lè )，幼兒自然進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)。
二、在線(xiàn)上活動(dòng)：談話(huà)--我喜歡的天氣。
三、數學(xué)工作內容―天氣記錄
1、介紹教具，并取來(lái)放在工作毯上。
2、談話(huà)：《如何知道天氣變化》
師：明天會(huì )不會(huì )下雨？怎樣才知道天氣會(huì )不會(huì )變化呢？除了天氣預報會(huì )告訴我們天氣變化，還有誰(shuí)會(huì )告訴我們？
師：小動(dòng)物知道天氣在變化了，會(huì )有哪些反常的舉動(dòng)呢？
3、了解氣象變化與動(dòng)物習性之間的變化。
幼兒翻看幼兒用書(shū)，同時(shí)聽(tīng)老師講故事。
師：故事里有哪些小動(dòng)物？它們知道要下雨啦。有哪些反常的'舉動(dòng)呢？引導幼兒根據故事內容回答。
小結：燕子姐姐低低飛，青蛙哥哥呱呱叫，小魚(yú)游到水面來(lái)，螞蟻弟弟搬家忙，大雨馬上要來(lái)啦！
4、討論：哪些動(dòng)物能預報天氣。
師：你還知道哪些動(dòng)物能預報天氣，它們是怎樣預報天氣的？
幼兒相互討論自己的認識。
每組選一名幼兒在集體中介紹本組討論的內容。
5、用展板介紹動(dòng)物預報天氣的情況。
請幼兒用繪畫(huà)的形式表現自己知道的能預報天氣的動(dòng)物及它們預報天氣的方法。
根據展板內容有條理地講述小組討論的結果。
6、整理教具并歸位。
四、幼兒自由工作、教師指導
科學(xué)內容---畫(huà)世界地圖
教具構成：世界地圖嵌板
教育目的：
1、提高孩子對地球的興趣，了解洲和洋。
2、認識七大洲和四大洋。
活動(dòng)準備：
1、世界地圖嵌板
2、彩色鉛筆、白色卡紙
3、七大洲、四大洋的標簽
活動(dòng)過(guò)程：
一、走線(xiàn)活動(dòng)：播放舒緩的走線(xiàn)音樂(lè )，幼兒自然進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)。
二、在線(xiàn)上活動(dòng)：談話(huà)---我生活的地球
三、工作內容---畫(huà)世界地圖
1、 將世界地圖拼圖端放到孩子面前。
2、介紹工作：畫(huà)地圖。
3、借助地圖嵌板框在白色卡紙上畫(huà)兩個(gè)圓。
4、從世界地圖里選擇一塊亞洲的生產(chǎn)工藝 圖，將其放在左邊的圓圈里（亞洲拼圖在圓圈里位置應與其在地圖里的位置對應），并畫(huà)出輪廓。
5、請孩子用同樣的方法畫(huà)其他的洲。
6、請孩子在自制的地圖上，貼上對應的標簽。
7、用彩色鉛筆給洲涂顏色，與拼圖上洲的顏色相同。
4、整理教具，放回教具柜。
四、幼兒自由工作、教師指導。
科學(xué)內容：世界地圖拼圖
教具構成：世界地圖嵌板
活動(dòng)目標：
1、認識七大洲和四大洋的名稱(chēng)。
2、提高孩子對地球的興趣。
活動(dòng)準備：
1、世界地圖嵌板。
2、彩色地球儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、走線(xiàn)活動(dòng)：播放舒緩的走線(xiàn)音樂(lè )，幼兒自然進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)。
二、在線(xiàn)上活動(dòng)：
三、數學(xué)工作內容―世界地圖拼圖
1、出示彩色地球儀和世界地圖。
2、教師拿起彩色地球儀說(shuō)：“這個(gè)代表地球，當我們擁有了這個(gè)小小的地球模型，我們就可以更容易地看清楚地球的樣子。然后把地球儀放在一邊。
3、指著(zhù)世界地圖嵌板說(shuō)：有時(shí)看平面的地球圖會(huì )更方便一些。這是地球的平面圖，分成兩部分，左邊是代表地球的西半球，右邊是代表東半球。
【幼兒園自然科學(xué)的教案】相關(guān)文章：
幼兒園自然科學(xué)教案03-17
幼兒園自然科學(xué)教案08-26
自然科學(xué)《水》教案07-06
自然科學(xué)水教案08-25
幼兒園自然科學(xué)課件03-13
自然科學(xué)論文語(yǔ)文教案05-14