《玩草帽》大班教案與反思
設計意圖
體育活動(dòng)是幼兒體育的主要內容，通過(guò)體育活動(dòng)可以增強幼兒的體質(zhì)，發(fā)展基本動(dòng)作，培養勇敢、自信等優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格以及堅強的意志品質(zhì)等。為此設計了此次體育《玩草帽》活動(dòng)。旨在挖掘草帽的多種玩法,培養嘗試精神和創(chuàng )造意識。培養勇敢、沉著(zhù)、堅持、自信等心理素質(zhì)及友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)目標
1. 通過(guò)玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性，靈敏性。
�。�.訓練幼兒立定跳遠３５～４０厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調能力。
�。�.發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。
活動(dòng)準備
�。�.每個(gè)小朋友一個(gè)彩蝶。
�。�.害蟲(chóng)許多條。
�。�.小筐四個(gè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒學(xué)習立定跳遠３５～４０厘米。
教學(xué)過(guò)程：
�。�.今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們去晚，我們要開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去，爬高山，下山坡，開(kāi)快車(chē)，開(kāi)慢車(chē)（變換車(chē)速）轉成大圓圈。
�。�.游樂(lè )場(chǎng)到了，孩子們來(lái)活動(dòng)一下身體。教師跟幼兒做四節彩蝶操。
�。�.游樂(lè )場(chǎng)里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰(shuí)玩的最開(kāi)心。
�。�.幼兒練習，教師指導。
�。�.請不同玩法的`幼兒做示范，大家跟著(zhù)學(xué)。方法例：立在地上滾車(chē)輪，放在背上四肢著(zhù)地學(xué)烏龜爬；放在地上轉圈跑；雙腳跳 過(guò)；向上拋；兩人對著(zhù)拋接；幾個(gè)小朋友合伙玩等。
小結：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。
�。�.小青蛙學(xué)本領(lǐng)：
�。ǎ保┬∏嗤芸闯靥晾镉羞@么的藕，要長(cháng)出許多荷葉來(lái)，小朋友去放荷葉。
�。ǎ玻┬∏嗤墁F在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過(guò)每片荷葉，誰(shuí)去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著(zhù)跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。
小結：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣(mài)力，都是有本領(lǐng)的小青蛙�！岸∵蔬省彪娫�(huà)鈴響了，教師去接電話(huà)，“喂，我知道了�！苯又�(zhù)對著(zhù)幼兒說(shuō)：“剛才青蛙媽媽接到了一個(gè)電話(huà)，池塘那邊有害蟲(chóng)請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個(gè)小朋友跳過(guò)本隊的荷葉去對岸捉害蟲(chóng)，每次只能捉一條蟲(chóng)子，再跑回來(lái)?yè)舻诙䝼�(gè)小朋友的手，第二個(gè)小朋友接著(zhù)去捉蟲(chóng)，游戲繼續。對獲勝的隊進(jìn)行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干，都把害蟲(chóng)捉完了。
�。�.教師說(shuō)：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽(yáng)帽回家吧！
結束部分：
身體鍛煉活動(dòng)進(jìn)行一段時(shí)間后，由于體內能量、物質(zhì)的消耗和恢復不足，身體出現疲勞，活動(dòng)能力下降。結束較激烈的活動(dòng)，進(jìn)行一些放松活動(dòng)，收拾和整理器材。
活動(dòng)反思
隨著(zhù)幼兒教育改革的深入，教師越來(lái)越重視培養幼兒參與體育活動(dòng)的意識和興趣。當幼兒在活動(dòng)中有所創(chuàng )新時(shí)，教師會(huì )及時(shí)給予肯定；當幼兒在活動(dòng)中有所進(jìn)步時(shí)，教師會(huì )及時(shí)表?yè)P：當幼兒有所畏懼時(shí)，教師會(huì )及時(shí)給予鼓勵及引導。
這次教學(xué)，讓我明白了幼兒的思維是活躍的、獨特的，教師在課堂上的提問(wèn)必須具有目標性和精確性。教師作為課堂的引導者，是知識的引路人，只有在精心準備、及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整中，才能真正把幼兒引向正確的航道。
總之，幼兒體育教學(xué)活動(dòng)對幼兒的發(fā)展具有重要影響，如何發(fā)揮其作用，關(guān)鍵是看教師能否做一位細心的關(guān)注者，在活動(dòng)中給予幼兒有效的關(guān)注。
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