學(xué)前班美術(shù)教案設計：太空探秘
設計意圖： 我提前一周讓幼兒收集有關(guān)資料，在這一周的時(shí)間里，我發(fā)現班上的幼兒對太空有很大的興趣。于是，我想借助這次美術(shù)課，讓幼兒不僅能掌握天體的繪畫(huà)基本形式，更能產(chǎn)生對天文知識的求知欲，激發(fā)他們的.創(chuàng )造力和想象力。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒復習橢圓、長(cháng)方形、 半圓、圓形和多邊形等基本圖形；
2、認識太空中的常見(jiàn)天體，能用繪畫(huà)的形式表現這些天體；
3、培養幼兒對天文知識的興趣，激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng )造力和探索精神。
重難點(diǎn)： 由于幼兒的觀(guān)察分析能力還不夠，有的幼兒不能夠發(fā)現我展示的天體圖片與基本圖形之間有什么區別。這樣，就會(huì )造成接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)不能順利進(jìn)行。于是，我把這點(diǎn)作為重難點(diǎn)
活動(dòng)準備:
1、各種天體的圖片及其簡(jiǎn)筆畫(huà)；
2、橢圓、長(cháng)方形、半圓、圓形、多邊形等小紙片并把他們粘貼在圖畫(huà)紙上；
3、課前請幼兒跟家長(cháng)一起收集有關(guān)太空的圖片或者碟片；
4、幼兒用書(shū)第14、15頁(yè)，彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師出示各種天體的教學(xué)圖片，每當出現一種天體時(shí)，教師就在黑板上掛一張該天體的簡(jiǎn)筆畫(huà)；
2、引導幼兒發(fā)現在這些簡(jiǎn)筆畫(huà)中能發(fā)現什么圖形（在簡(jiǎn)筆畫(huà)中將橢圓形、長(cháng)方形、 半圓形、圓形和多邊形用鮮艷的顏色涂滿(mǎn)，其他地方不涂上任何顏色，便于幼兒觀(guān)察）；
3、給每個(gè)幼兒分發(fā)粘有橢圓、長(cháng)方形、半圓形、圓形和多邊形的小紙片的圖畫(huà)紙，讓他們觀(guān)察天體圖片并在小紙片的基礎上填加線(xiàn)條，讓這些基本圖形變成一個(gè)個(gè)天體；
4、作品展示，引導幼兒把黑板當作宇宙，將圖片粘貼在黑板上。讓他們自主相互學(xué)習和討論。
活動(dòng)延伸：
1、將剩下的橢圓等小紙片分發(fā)給小朋友，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋在這些紙片的基礎上畫(huà)出各種各樣的圖形；
2、讓幼兒繼續收集關(guān)于天體的知識，相互交流。
【學(xué)前班美術(shù)教案設計：太空探秘】相關(guān)文章：
玩“太空探秘”01-14
太空探秘日記500字06-23
學(xué)前班美術(shù)活動(dòng)教案設計01-11
環(huán)游太空美術(shù)教案03-28
飛向太空教案設計07-02
《在太空中理家》教案設計12-16
小學(xué)美術(shù)《太空之旅》說(shuō)課稿02-24