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《平凡的張魯》《庸人》教案

時(shí)間:2021-06-11 19:33:08 教案 我要投稿

《平凡的張魯》《庸人》教案

  《平凡的張魯》《庸人》

《平凡的張魯》《庸人》教案

  二、學(xué)習目標

  《平凡的張魯》

  1、理解張魯平凡而偉大的人格和崇高的人生境界

  2、了解電視藝術(shù)的特點(diǎn)

  《庸人》

  1、了解庸人的性格特點(diǎn),自覺(jué)避免庸俗

  2、學(xué)習本文運用例證、喻證增強論證效果的方法

  三、課文知識分析

  《平凡的張魯》

  1、題解

  人的思想、人的情感、人的行為……已經(jīng)成為今天電視觀(guān)眾強烈渴求看到的主題他們渴望看到“老百姓的故事”,渴望看到人在社會(huì )生存中的價(jià)值,渴望看到人與自然的和諧……人,正成為電視創(chuàng )作者關(guān)注的主角,人的內心世界正成為其探索的重要內容本文就是挖掘人物精神境界的電視片,它在表現普通人經(jīng)歷人生苦難之后的生存狀態(tài)時(shí),除了主人公與主持人的對話(huà)外,還借助了電視畫(huà)面與字幕等電視藝術(shù)手段電視藝術(shù),是一種以視覺(jué)欣賞為主體的視聽(tīng)綜合藝術(shù)它是以視覺(jué)藝術(shù)為主,以完美的畫(huà)面與聲音共同營(yíng)造的氛圍去吸引人、感染人的電視畫(huà)面是傳達信息的主要媒介,可以作為反映現實(shí)的手段,訪(fǎng)談?dòng)玫谝坏降谌齻(gè)畫(huà)面清楚地將該片的欄目名稱(chēng)、本次采訪(fǎng)的地點(diǎn)傳達出來(lái),也將人物形象簡(jiǎn)單地勾勒出來(lái)同時(shí)電視畫(huà)面還具有敘事和表情的作用,結尾處的畫(huà)面則用仰拍的方式將人物精神境界的不平凡用視覺(jué)效果展示出來(lái)而字幕的使用也起到畫(huà)外提示信息的作用

  2、瀏覽課文,理清作者思路

  快速閱讀課文,思考:文章主要講了什么內容?

  《平凡的張魯》通過(guò)訪(fǎng)談?wù)宫F了一個(gè)普通電視人張魯在遭遇車(chē)禍癱瘓后堅強而平和的精神狀態(tài),著(zhù)力刻畫(huà)了經(jīng)歷重大挫折的平凡人所折射出的偉大人格和崇高的人生境界編導者的采訪(fǎng)強調了張魯是精神的英雄與偶像

  課文可分為三個(gè)層次,層層深入,逐步遞進(jìn)

  第一層首先展示張魯遭遇車(chē)禍后的心理狀態(tài),特別是關(guān)于絕望的思考

  第二層則重點(diǎn)表現了張魯癱瘓后的工作情況,尤其是他對自己所從事的電視事業(yè)新的定位與認識

  第三層寫(xiě)出在深入了解人生變故后,他對自我個(gè)人性格變化和文化本質(zhì)有了深刻的認知,進(jìn)而是對其人生態(tài)度的解讀這是一種平凡中的崇高精神,更是一種充滿(mǎn)人生智慧的平和,一種超越生死的心靈坦蕩與豁達

  作為人物訪(fǎng)談類(lèi)的電視片,主持人在開(kāi)篇與結語(yǔ)部分的話(huà)語(yǔ)在提綱挈領(lǐng)式地評論人物

  的同時(shí),也將現代人精神追求的缺失和人生境界的低迷、孱弱這一現實(shí)問(wèn)題表現了出來(lái),使

  張魯的'人生軌跡彰顯出普遍性的社會(huì )意義

  3、深入探討:

  閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題

  張魯 司機把片子拿回來(lái)給醫生看,醫生說(shuō)了兩個(gè)字,這兩個(gè)字就注定了我到現在這八年的狀況,這就是“癱瘓”這兩個(gè)字給我的打擊還不如后面他那句話(huà)給我的打擊大他說(shuō):“(四川方言)哎呀,老子這輩子完了”他說(shuō)他這輩子完了,就沒(méi)想到他把我撞到這個(gè)分上……他怕我拖累他……

  主持人 在后來(lái)長(cháng)達七年的病床生活里,你有沒(méi)有過(guò)絕望的時(shí)候?

  張魯 有,有過(guò)受傷后大概一年多的時(shí)間里,每天早上我起來(lái)的時(shí)候,都要重新認識這個(gè)現實(shí)以前起來(lái),只要一抬腳就可以把被子掀開(kāi)來(lái),但現在不行了,一年多之后早上起來(lái)第一個(gè)念頭不是用腳掀開(kāi)來(lái)被子而是用手所謂絕望是有過(guò),但是沒(méi)有真正絕望,我自己好像對生命的依戀特別強

  1)張魯所說(shuō)的“所謂絕望”和“真正絕望”的含義是什么?肇事司機所說(shuō)的“這輩子完了”也可以理解為一種絕望,請比較一下司機與張魯的人生態(tài)度的不同之處

  張魯 ……以前寫(xiě)劇本就知道什么時(shí)間、地點(diǎn)、人物,寫(xiě)這個(gè)劇本最先寫(xiě)下的卻是這樣兩句話(huà):謹將本片毫無(wú)保留地獻給跨世紀的希望,本片全體主創(chuàng )人員已將全部稿酬獻給中國的“希望工程”裝下一個(gè)你不認識的人,你的心量就擴大了一倍,裝下十個(gè)就擴大十倍,裝下一萬(wàn)個(gè)就擴大一萬(wàn)倍,裝下普天下你不認識的人,你的心就跟天地一樣大當你的心跟天地一樣大的時(shí)候,你自己就等同于天地了

  主持人 那是否可以套用明的一句話(huà):不需要真正的站立,但是在精神上要站起一個(gè)堂堂正正的人來(lái)

  張魯 可以這樣說(shuō)我的心靈假如能擺得越來(lái)越正,能夠越來(lái)越坦蕩,越來(lái)越健康的話(huà),我的身體就會(huì )隨之健康起來(lái)很多人老是口頭上談點(diǎn)禪哪,或者喝點(diǎn)茶呀什么的,當下得到一種愉快,事后得不到真東西必須舍掉一切,生死以之所以我覺(jué)得我找到這個(gè)方向了,生死以之

  畫(huà)面 張魯寓所,多角度展示張魯用雙手支撐床欄站立起來(lái)的鏡頭,最后用仰拍的手法定格,張魯昂然站立張魯的站立產(chǎn)生強烈的視覺(jué)效果

  張魯 我有時(shí)這樣站著(zhù),最長(cháng)能站半個(gè)多小時(shí)

  2)張魯所寫(xiě)劇本中“謹將本片毫無(wú)保留地獻給跨世紀的希望”是怎樣的希望?它與張魯所說(shuō)的“必須舍掉一切,生死以之”是否矛盾?請結合畫(huà)面說(shuō)說(shuō)“我有時(shí)這樣站著(zhù),最長(cháng)能站半個(gè)多小時(shí)”這句話(huà)在文中的作用

  3)讀了《平凡的張魯》,你感受最深的是他的哪幾句話(huà)?想一想這些話(huà)給你怎樣的人生啟迪?

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