幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：快樂(lè )的夏天
活動(dòng)目標:
1.根據畫(huà)面說(shuō)出故事的大致內容。
2.感受故事中表達的向往、快樂(lè )、滿(mǎn)足等情緒。
3.初步認識夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.感受故事中表達的向往、快樂(lè )、滿(mǎn)足等情緒。
2.初步認識夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。
活動(dòng)準備:
1.故事大書(shū);《快樂(lè )的.夏天》。
2.幼兒用書(shū)：《快樂(lè )的夏天》。
3.CD：《快樂(lè )的夏天》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示故事大書(shū)，翻閱大書(shū)，了解故事大意，感受蟋蟀的情緒。
1.蟋蟀去找好朋友，它的好朋友會(huì )是誰(shuí)呢?
2.蟋蟀為什么要摘三朵向日葵？
3.它找了哪幾個(gè)朋友？它們在一起做什么？蟋蟀感覺(jué)怎么樣？
4.這個(gè)故事為什么會(huì )叫《快樂(lè )的夏天》。
二、幼兒自由閱讀幼兒用書(shū)《快樂(lè )的夏天》，請小朋友們仔細觀(guān)察畫(huà)面，發(fā)現更多的細節。
1.畫(huà)面中除了蟋蟀它的三個(gè)好朋友，你還看到那些動(dòng)物和人？
2.這樣的夏天你喜歡嗎？
3.你喜歡哪幾個(gè)畫(huà)面?為什么？
二、教師播放CD，幼兒邊看書(shū)邊傾聽(tīng)。
三、再組織幼兒討論相關(guān)問(wèn)題，鼓勵幼兒表達對夏天的感受與聯(lián)想。
1.蟋蟀在什么樣的天氣出去找好朋友?這是什么季節？
2.很熱的時(shí)候會(huì )有什么感覺(jué)？還可以吃什么？
3.你在夏天喜歡做什么？
4.你在夏天做的什么事情或者吃的什么東西讓你也覺(jué)得很快了？
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