音樂(lè )欣賞《龜兔賽跑》第一課時(shí)教案
★活動(dòng)目標：
1、欣賞音樂(lè )，初步感受音樂(lè )，能區別《龜兔賽跑》音樂(lè )的不同音樂(lè )形象。
2、激發(fā)聽(tīng)音樂(lè )的興趣和培養安靜得聽(tīng)音樂(lè )的習慣
★活動(dòng)準備：
《龜兔賽跑》圖、音樂(lè )磁帶、提前幼兒聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的樂(lè )曲
★活動(dòng)過(guò)程：
1、在《走路》歌曲的伴奏下，幼兒分別作兔跳、小鴨 烏龜等動(dòng)物入場(chǎng)。
2、發(fā)聲練習：《小兔和烏龜》根據老師問(wèn)唱速度的快慢，用相應的速度唱出來(lái)。
3、復習歌曲《兩只老虎》（兩聲部輪唱要和諧）
4、欣賞音樂(lè )
�。�1）、完整地欣賞第一遍音樂(lè )（初步感知樂(lè )曲的`不同情緒）
�。�2）、完整欣賞第二遍（提問(wèn)：這首曲子有幾段請幼兒說(shuō)一說(shuō)每段有什么不同）
�。�3）、老師告訴幼兒樂(lè )曲的名稱(chēng)并請幼兒欣賞第三遍（樂(lè )曲中都有哪些小動(dòng)物出現了為什么）
�。�4）、分段欣賞用圖片來(lái)幫助幼兒感受（出示圖片幼兒討論）
·欣賞第一段音樂(lè )：這段音樂(lè )里有那個(gè)小動(dòng)物出現了？
·欣賞第二段音樂(lè )：這段音樂(lè )聽(tīng)上去你們有什么感覺(jué)？和第一段有什么不同？這段中又有哪個(gè)小動(dòng)物出現了？
·聽(tīng)最后一段音樂(lè )：這段音樂(lè )聽(tīng)上去你們的感覺(jué)是什么？你們猜猜小動(dòng)物們在做什么？（歡慶勝利）
5、聽(tīng)《走路》音樂(lè )幼兒退場(chǎng)。
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