蒜寶寶的中班科學(xué)教案設計
活動(dòng)準備
課件PPT
蒜頭人手一個(gè)
幼兒具備一定知識經(jīng)驗
活動(dòng)目標
通過(guò)看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現蒜頭的特征，體驗發(fā)現的樂(lè )趣
通過(guò)認識大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂(lè )意吃大蒜。
了解蒜頭在春天會(huì )發(fā)芽，教幼兒學(xué)會(huì )種大蒜的勞動(dòng)技能，激發(fā)對大蒜種植的興趣。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒探索興趣
�。�1）上次，老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的'事情，你們還記得么？（拔大蒜）
�。�2）誰(shuí)知道大蒜是怎么來(lái)的？（幼兒猜想）
�。�3）（出示大蒜生長(cháng)圖）原來(lái)，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長(cháng)出來(lái)的。
�。�4）你們知道大蒜頭是從哪里長(cháng)出來(lái)的嗎？（土里）
�。�5）播放課件，蒜頭寶寶從土里蹦出來(lái)了，現在，它要蹦到小朋友的簍子里去了！
2、認識大蒜頭，鼓勵幼兒自主觀(guān)察、大膽探索
�。�1）玩一玩，你的蒜頭寶寶是什么樣的
�。�2）剝一剝，你發(fā)現了蒜頭寶寶的什么秘密
�。�3）聞一聞，蒜頭寶寶有什么樣的味道
�。�4）咬一咬，蒜頭寶寶的味道你覺(jué)得怎么樣
�。�5）小結，重點(diǎn)突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點(diǎn)
3、個(gè)別探索，激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣
�。�1）出示花盆，誰(shuí)會(huì )種大蒜頭
�。�2）請個(gè)別幼兒上臺演示
�。�3）評一評，對不對，師講解種植步驟
4、鼓勵幼兒繼續討論，思考大蒜頭作用
�。�1）人們都很喜歡大蒜頭，你們知道為什么嗎？（對人有好處）
�。�2）討論說(shuō)說(shuō)，大蒜頭的好處有哪些
�。�3）出示課件，教師補充說(shuō)明蒜頭的其他好處
�。�4）小結：蒜頭真是寶，我們要愛(ài)吃大蒜，做不挑食的好寶寶。
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