走姿小班禮儀教案設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )正確的走路姿勢；

　　2、養成幼兒良好的體態(tài)習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、紅、綠燈標志各一個(gè)。

　　2、走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一個(gè)。

　　3、課前準備好走姿不正確的圖片若干張。（最好是自己照的，貼近生活的）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　請個(gè)別小朋友示范平時(shí)走路的方法。

　　師：寶貝們，你們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )走路了，我要請舉手的寶貝上來(lái)走一走，你是怎么樣走路的呢？（請個(gè)別小朋友上來(lái)走一走。）

　　二、基本部分

　　1、出示走姿錯誤的圖片。

　　師：寶貝們，現在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什么呢？

　　教師小結：原來(lái)走路的姿勢不正確會(huì )導致寶貝們長(cháng)大后駝背，走路不好看，沒(méi)精神，所以寶貝要從小養成正確的走路姿勢。

　　2、出示軍人走隊列的圖片。

　　師：寶貝們，這張圖片你們看到了誰(shuí)呀？解放軍叔叔在干什么呀？他們在走路的時(shí)候頭怎么樣呢？眼睛看那里呢？他們的肩膀是怎么樣呢？他們的身體呢？（如果小朋友回答不出來(lái)可以提醒引導。）

　　師：你們覺(jué)得解放軍叔叔走路的姿勢好不好呢？（好）是不是很有精神呢？

　　3、認識正確的走姿。

　　正確的走路姿態(tài)先是要求上身能保持正確的站立姿勢：眼睛直視前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前后擺動(dòng)，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動(dòng)腳向前邁，腳掌落地后，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。

　　4、出示走姿正確的圖片（最好多幾張），請小朋友尋找哪張圖片的`走姿勢正確的。

　　師：寶貝們，我這里有很多的圖片，請寶貝們找一找，哪些圖片的走姿是正確的呢？（請小朋友找出正確的走姿）

　　5、請小朋友上來(lái)表演走路。

　　師：寶貝們，剛才我們學(xué)習了正確的走路方法，現在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細看，他們走得好不好？哪里走得好？哪里走得不好？（請小朋友上來(lái)走一走）

　　6、念兒歌。

　　師：老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽(tīng)的兒歌，請寶貝們跟老師一起來(lái)念一念吧！

　　兒歌：走路時(shí)，站站直，小手臂，前后擺，有精神，一二一。（念兩遍加上動(dòng)作）

　　7、請小朋友一起學(xué)正確的走路方法。

　　師：我們都知道正確的走姿了，現在請寶貝和老師一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（老師帶著(zhù)小朋友圍著(zhù)教室走一圈。）

　　三、結束部分

　　師：寶貝們，你們學(xué)會(huì )了怎樣走路了嗎？以后走路的時(shí)候要注意抬頭挺胸，動(dòng)作不要太大了。

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