玩圈圈中班體育教案與反思

　　設計意圖

　　幼兒園體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著(zhù)不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉，因此，設計了這次“玩圈圈”活動(dòng)。本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn)，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來(lái)鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。培養幼兒的嘗試精神，激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動(dòng)的興趣，通過(guò)身體活動(dòng)，克服各器官、組織的`惰性，激活主要肌群，提高活動(dòng)能力。

　　活動(dòng)目標

　　1．探索用圈來(lái)鍛煉身體的方法。

　　2．發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。

　　3．培養運動(dòng)中的合作能力。.

　　4．激發(fā)幼兒玩圈的興趣。

　　活動(dòng)準備

　　每人一個(gè)圈、每人兩條長(cháng)彩色布條、錄音機、音樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　自主探索圈的各種玩法，嘗試創(chuàng )造性地拼擺造型。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì )控制身體的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　1．游戲：調皮的圈圈。

　　教師：今天，老師給每位小朋友都準備了一個(gè)圈，你們來(lái)想想辦法讓調皮的圈圈動(dòng)起來(lái)，去和圈玩一玩。（幼兒自由玩圈）

　　2．聽(tīng)音樂(lè )做準備活動(dòng)。

　　教師：剛才老師看到你們和圈玩得很開(kāi)心，我們來(lái)圍成一個(gè)圈圈，一起和圈寶寶玩玩。（放音樂(lè )，活動(dòng)身體）

　　二、探索圈的玩法

　　1．試一試。

　�。�1）教師：老師平時(shí)看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我們要用圈來(lái)鍛煉身體，看看誰(shuí)的鍛煉方法好又多。

　�。�2）幼兒獨自或結伴嘗試用圈進(jìn)行各種運動(dòng)，如跳、拋、滾、套物等。

　�。�3）教師觀(guān)察指導，鼓勵幼兒想出更多的玩法，提醒幼兒注意安全。

　　2．交流圈圈的玩法。

　�。�1）請幾個(gè)小朋友展示一下圈圈的玩法，教師進(jìn)行動(dòng)作要點(diǎn)講解。

　�。�2）在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒一起進(jìn)行跳圈、大步跨圈、鉆圈、拋圈等鍛煉。

　　三、游戲：賽龍舟

　　1．教師指導幼兒將紅布條纏在左腳，白布條纏在右腳。

　　2．幼兒分成多個(gè)小組，將圈套在腰上。各組幼兒依次抓住前一幼兒腰部的圈，聽(tīng)口令統一邁左、右腳，有節奏地走。

　　3．幼兒分成兩大組，互相握圈成一長(cháng)龍狀，聽(tīng)口令協(xié)調一致地邁左、右腳進(jìn)行半蹲、全蹲移步走的鍛煉。

　　四、放松活動(dòng)

　　1．用深呼吸的方法進(jìn)行上肢、腰腹、下肢等身體部位的放松活動(dòng)。

　　2．教師小結活動(dòng)，師生一起收拾器械。

　　活動(dòng)反思

　　游戲導入富有趣味性，孩子們很感興趣，游戲的積極性較高。在自由探索玩圈的過(guò)程中，孩子們能自主探索圈的各種玩法，拼擺的造型還可以。

　　不足之處：

　　幼兒不能很好地控制身體的動(dòng)作。時(shí)間安排上不夠合理，以至活動(dòng)時(shí)間超出。加上自身的緊張，過(guò)于注重教案的流程，在游戲活動(dòng)中出現了口誤。這節活動(dòng)還有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的活動(dòng)中，我將繼續學(xué)習，在磨練中成長(cháng)。

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