小班蘿卜屋活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1．觀(guān)察、了解小豬吃掉小兔蘿卜屋后發(fā)生的一系列情節，能用較完整的語(yǔ)言表述自己的想法。
2．體驗同伴間互諒互幫的情感。
活動(dòng)準備：
《蘿卜屋》PPT、大書(shū)、真實(shí)物蘿卜
活動(dòng)重點(diǎn)：
用語(yǔ)言表述自己的想法和觀(guān)察畫(huà)面后對故事情節的理解
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解有時(shí)候做錯事情光說(shuō)對不起是不夠的
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲變變變引入活動(dòng)
——今天我帶來(lái)了一樣好東西，你們想不想知道是什么好東西？我把它變出來(lái)好嗎？
——原來(lái)是個(gè)大蘿卜。
——今天我要給你們講一個(gè)關(guān)于蘿卜的故事。
——你們看蘿卜變成什么了？
二、通過(guò)觀(guān)看PPT，幫助幼兒了解故事情節，激發(fā)幼兒大膽表述自己的'想法
1．重點(diǎn)：感受有家真好
——哦，大蘿卜上有扇門(mén)，有扇窗，原來(lái)是一座蘿卜屋。是誰(shuí)住在里面呢？
——到底是不是小兔的家呢？小兔你在家嗎？小兔坐在家門(mén)口干什么呢？
——小兔在家彈琴又唱歌真快樂(lè )。小兔真喜歡自己的家。
——你們喜歡自己的家嗎？你在家里做些什么事情呀？
——有家真好。
2．重點(diǎn)：有時(shí)候做錯事情光說(shuō)對不起還是不夠的
——小兔談了會(huì )琴，唱了會(huì )歌，就出門(mén)去拔蘿卜了。
——可等它回來(lái)的時(shí)候，它發(fā)現自己的家不見(jiàn)了？
——小兔心愛(ài)的蘿卜屋沒(méi)有了，小兔怎么樣？
——小兔的蘿卜屋究竟去哪了呢？（小豬吃蘿卜的PPT）
——你怎么知道是小豬吃了蘿卜屋？
——小豬該怎么辦呢？
——小豬會(huì )對傷心的小兔說(shuō)什么呢？（出示PPT小豬道歉）
——小兔原諒它了嗎？小兔氣得眼睛都閉起來(lái)了，耳朵在發(fā)抖，連東西都打翻了�？磥�(lái)，有時(shí)候做錯事情光說(shuō)對不起還是不夠的。小豬還要做些什么才能請求小兔原諒呢？
——小豬對小兔說(shuō)什么呢？（PPT小豬的家）今晚你就住在我家吧
——小豬的房子漂亮嗎？想不想進(jìn)去看一看？
——小豬的家里亂七八糟，臟兮兮的。這么臟的房子怎么住呢？
——我們一起來(lái)打掃吧。
3．說(shuō)說(shuō)小豬和小兔間的對話(huà)，小豬是怎么幫助小兔的
——睡在干凈的屋子里可真舒服呀，現在小兔原諒小豬了嗎？?jì)蓚�(gè)好朋友說(shuō)起了悄悄話(huà)，小豬會(huì )對小兔說(shuō)什么呢？
——大家在干什么呀？（PPT造新房）
——新房子又漂亮又堅固，再也不怕被別人吃掉啦，謝謝小豬，謝謝大家！
三、共同閱讀
——你們喜歡小豬嗎？
——小豬做錯事情，不僅會(huì )說(shuō)對不起，還會(huì )用行動(dòng)表示。
——如果你不小心弄壞了別人的東西，你會(huì )怎么做？
【小班蘿卜屋活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
小班蘿卜屋活動(dòng)教案08-25
小班活動(dòng)：蘿卜屋08-05
蘿卜屋小班教案11-16
小班語(yǔ)言小兔的蘿卜屋教案04-06
小班語(yǔ)言教案蘿卜屋03-31
小兔的蘿卜屋教案04-06
《拔蘿卜》小班活動(dòng)教案06-13