學(xué)習進(jìn)入區域的教案范文
游戲目標：
1、介紹區域活動(dòng)，了解區域活動(dòng)規則。
2、嘗試有序的進(jìn)入區域活動(dòng)游戲。
活動(dòng)準備：
進(jìn)區卡、手工區：學(xué)用小蠟筆、紙張
表演區：各種毛絨玩具
活動(dòng)過(guò)程：
導入。
1、 小朋友：你們看看我們教室里有那么多的地方放了玩具，這些地方就是我們以后要進(jìn)行區域活動(dòng)的地方，你們知道嗎？
2、你們看看我們教室里有幾個(gè)地方是拿來(lái)專(zhuān)門(mén)讓你們玩的呢？（一個(gè)有三個(gè)地方是專(zhuān)門(mén)讓小朋友進(jìn)行區域活動(dòng)的地方）
3、每個(gè)地方都有它們自己的名字？你們想知道它們的名字叫什么嗎？今天老師就來(lái)給你們介紹一個(gè)地方。
4、介紹《娃娃家》
教師帶領(lǐng)小朋友有序來(lái)到娃娃家：小朋友，你們看看這是什么地方？你們看到里面都有什么東西？（小朋友說(shuō)：有好玩的娃娃，還有小床、還有很多玩具）
這里有這么多的.玩具、有娃娃、小床、做飯，這么多好玩的玩具，這里就是小朋友喜歡玩的娃娃家。
5、介紹規則。
娃娃家里應該怎樣來(lái)玩呢？我們可以做小娃娃的媽媽。除了可以做小娃娃的媽媽外，我們還可以做小娃娃的什么呢？（幼兒說(shuō)：爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、）小朋友都可以做小娃娃的家人。
平時(shí)我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶是怎么楊照顧你們的，我們就可以在娃娃家里來(lái)怎樣照顧我們的小娃娃，
效果分析：
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