質(zhì)量的物理教案

　　一、教材分析

　　1 、簡(jiǎn)介：本節為初三物理第一章第二節，教材通過(guò)滾擺和單擺實(shí)驗來(lái)說(shuō)明動(dòng)能和重力勢能的相互轉化；通過(guò)木球與彈簧片碰撞實(shí)驗說(shuō)明動(dòng)能和彈性勢能也可以相互轉化。最后分析了人造衛星繞地球運行過(guò)程中動(dòng)能和勢能的相互轉化情況 。本節是“機械能”這一章的重點(diǎn)，也是學(xué)習其它形式能的起點(diǎn)。

　　2 、目的和要求：（ 1 ）知道動(dòng)能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化 ，并能 解釋自然界中機械能相互轉化的現象；（ 2 ）培養學(xué)生的概括歸納能力和分析實(shí)際問(wèn)題的能力 ；（ 3 ）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　3 、重點(diǎn)：課本第 4 頁(yè)實(shí)驗 1 、 2 、 3 。

　　4 、難點(diǎn)：由實(shí)驗現象分析概括出動(dòng)能和勢能可相互轉化并解釋簡(jiǎn)單的物理現象。

　　二、器材準備

　　滾擺、 單擺、 CAI 軟件、計算機設備。

　　三、教學(xué)方法

　　本節教學(xué)采用實(shí)驗研究的方法。為了增加實(shí)驗的可風(fēng)度，配合 演示實(shí)驗采用 CAI 教學(xué)（計算機輔助教學(xué)）可把實(shí)驗 1 、 2 、 3 及人造衛星的運動(dòng)由動(dòng)變靜、由小變大、由快變 慢，使知識的傳授具有 鮮明的表現性，易于吸引學(xué)生的注意，更有利于分析運動(dòng)過(guò)程中能量的轉化。

　　四、教學(xué)程序

　　1 、新課引入。

　　手持粉筆頭舉高，問(wèn)：粉筆 頭具有什么能？為什么？（重力勢能，被舉高了）放手，下落過(guò)程中問(wèn)：粉筆 頭又具有什么能？（此時(shí)既有重力勢能又有動(dòng)能）問(wèn)：它的重力勢能和動(dòng)能各有什么變化？（重力勢能減少，動(dòng)能增大），指出：自然界中動(dòng)能和勢能變化的事例很多，這就是本節所要研究的'內容。啟動(dòng)計算機投影本節 CAI 課件封面：動(dòng)能和勢能的相互轉化 。

　　2 、新課教學(xué)。

　　實(shí)驗 1 ：滾擺實(shí)驗。出示滾擺，并介紹構造及使用方法。告訴學(xué)生可通過(guò)觀(guān)察擺輪上的紅色標志來(lái)判斷擺輪的快慢。

　　做此實(shí)驗時(shí)，同步放映 CAI 課件中的滾擺動(dòng)畫(huà)，引導學(xué)生對照動(dòng)畫(huà)分析觀(guān)察到的現象。使學(xué)生總結出：下降時(shí)，滾擺位置變低，速度變大，則重力勢能減小，動(dòng)能增大－－說(shuō)明重力勢能轉化為動(dòng)能；上升時(shí)，位置變高，速度減小，則動(dòng)能減小，重力勢能增大－－說(shuō)明動(dòng)能轉化為重力勢能。學(xué)生總結正確后，點(diǎn)按鼠標顯示實(shí)驗結論：滾擺實(shí)驗證明：動(dòng)能和重力勢能可相互轉化。

　　實(shí)驗 2 ：?jiǎn)螖[實(shí)驗。展示單擺把小球拉到一定的高度，然后放開(kāi)，觀(guān)察小球運動(dòng)情況。放映 CAI 課件中單擺動(dòng)畫(huà)，引導學(xué)生分析出最高點(diǎn) A 、 C 兩處速度為零，則球從 A — B — C 的速度變化很容易觀(guān)察出來(lái)，學(xué)生也好得出 A － B － C 和 C － B － A 的能量轉化。點(diǎn)按鼠標顯示實(shí)驗結論：?jiǎn)螖[實(shí)驗證明：動(dòng)能和重力勢能可相互轉化。

　　實(shí)驗 3 ：此實(shí)驗改為 CAI 模擬實(shí)驗，并把彈片改為彈簧來(lái)增大可見(jiàn)度。放映本實(shí)驗動(dòng)畫(huà)，學(xué)生很容易觀(guān)察彈簧被壓縮后再恢復的動(dòng)作，不難得出能量的轉化。點(diǎn)按鼠標顯示實(shí)驗結論：撞彈簧的實(shí)驗證明：動(dòng)能和彈性勢能可相互轉化。

　　點(diǎn)按鼠標顯示結論：動(dòng)能和勢能可相互轉化。

　　3 、動(dòng)能和勢能相互轉化事例分析。

　　布置學(xué)生閱讀課本 P5 面衛星和“想想議議”。學(xué)生討論衛星和皮球運動(dòng)過(guò)程中能量的轉化。

　　放映東方紅 1 號衛星繞地球運行動(dòng)畫(huà)。介紹衛星知識，告訴學(xué)生這是我國 1970 年 4 月 24 日發(fā)射的第一顆人造衛星，衛星包含豐富的物理知識，一方面對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，另一方面可激發(fā)學(xué)生的求知欲。然后討論其運行過(guò)程中的能量轉化。

　　放映皮球動(dòng)畫(huà)，學(xué)生一目了然的就可完成“想想議議”的內容。

　　4 、小結精練。

　�。� 1 ）放映 CAI 中練習題，學(xué)生解答；

　�。� 2 ）討論回答課本 P9 面習題 4 ，講評習題 3 、 5 兩題；

　�。� 3 ）布置作業(yè)： P9 面習題 5 、 6 、 7 三題。

　　五、時(shí)間安排

　　1 、新課引入 3 分鐘， 2 、新課教學(xué) 20 分鐘， 3 、舉例分析 10 分鐘， 4 、小結練習 12 分鐘。