我是好娃娃社會(huì )活動(dòng)教案
活動(dòng)目標
1.愿意自己整理玩具、圖書(shū)。
2.知道東西用玩后，要放回規定的地方。
3.初步學(xué)習整理學(xué)習、生活用品的`方法。
活動(dòng)準備
1.幼兒園整理過(guò)玩具，圖書(shū)。
2.自制幼兒自己脫衣整理、自己穿衣等情境的錄像或圖片（具體見(jiàn)下面的提問(wèn)）。
3.閱讀材料2《我是好娃娃》。
活動(dòng)過(guò)程
1.播放錄像（或出現圖標），導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
--提問(wèn)：剛剛你們看到了誰(shuí)？（小不點(diǎn)）她在什么地方？（午睡室）
她在干什么？誰(shuí)給小不點(diǎn)解紐扣、脫衣服、脫鞋子？（自己）
衣服脫下怎么放？鞋子脫下怎么放？
誰(shuí)給小不點(diǎn)脫衣拖鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋）
--幼兒討論后小結：自己的事情自己做，小不點(diǎn)真能干。
2.結合閱讀材料2《我是好娃娃》講述故事，引導幼兒討論，理解故事內容。
--提問(wèn)：故事里講了什么事情？寶寶能干嗎？為什么？玩具放在什么地方？書(shū)、衣服、垃圾呢？
--幫助幫助幼兒理解每樣東西應該分別放在固定的地方。
2.兒整理圖書(shū)、玩具、椅子、書(shū)包等，進(jìn)一步幫助幼兒體驗每樣東西應該分別放在各自的地方。
提示語(yǔ)：你們能像圖書(shū)中的寶寶一樣把這些東西也送到他們自己的家嗎？
3.參觀(guān)幼兒整理的活動(dòng)室，教師及時(shí)點(diǎn)評，引導幼兒體驗整潔、舒適的環(huán)境。
活動(dòng)建議與提示
1.可以直接結合圖書(shū)講述故事導入活動(dòng)。
2.在一日生活中，提醒幼兒隨時(shí)做到無(wú)歸原處。
3.建議家長(cháng)聽(tīng)孩子講故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。
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