垃圾不可怕小班社會(huì )教案設計
計劃思緒：
垃圾在一樣平常生存中隨時(shí)可見(jiàn)、到處可見(jiàn)。而亂扔、亂倒垃圾的不良舉動(dòng)也深深影響著(zhù)我們的幼兒。六月份是我市的“平安教誨月”，憑據“擁抱康健、關(guān)愛(ài)性命”的主題，我們選擇了此課題，旨在造就幼兒精良的衛生習性和開(kāi)端的環(huán)保意識。
運動(dòng)目的：
1、讓幼兒開(kāi)端相識垃圾是奈何孕育發(fā)生的以及垃圾的傷害。
2、讓幼兒知道應當天天排除垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進(jìn)垃圾的“家”。
運動(dòng)一： “垃圾的孕育發(fā)生”
運動(dòng)預備：
1、種種亂堆放的生存垃圾、工場(chǎng)臨盆而孕育發(fā)生的.產(chǎn)業(yè)垃圾及修建垃圾的照片、圖片。
2、什物投影儀。
運動(dòng)歷程：
1、參不雅圖片、相片，評論辯論：你從照片上看到了什么？在那里見(jiàn)過(guò)這些征象？
2、看圖相識并評論辯論：垃圾是奈何孕育發(fā)生的？
3、西席小結：垃圾的孕育發(fā)生重要有—一樣平常生存中孕育發(fā)生的垃圾；工場(chǎng)臨盆歷程中孕育發(fā)生的垃圾；修建垃圾。
4、幼兒自由評論辯論：我們生存中的垃圾是從那里來(lái)的？
運動(dòng)二：“垃圾的傷害”
運動(dòng)預備：
1、圖片四幅：（1）垃圾堆上充滿(mǎn)蚊蠅等害蟲(chóng)；（2）在病院辦理滴的腹瀉病人；（3）行人手捂鼻子、幼兒園教育隨筆踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走；（4）小朋儕撿了垃圾放入口袋里。
2、什物投影儀；運動(dòng)室地面分布一些紙屑、紙片。
運動(dòng)歷程：
1、讓幼兒檢察地面上有什么，西席排除地面。
2、構造幼兒評論辯論：垃圾對我們會(huì )有哪些傷害？
3、看圖片（1）—（3）相識：垃圾的傷害。
4、看圖片（四）評論辯論：小朋儕往口袋里撿垃圾，他做得對嗎？有什么害處？應當奈何做？
運動(dòng)三：“垃圾的“家”
運動(dòng)預備：
1、課前排演布偶�。骸肮珗@里”。
2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的什物；種種垃圾箱圖片及垃圾車(chē)圖片。
運動(dòng)歷程：
1、旁觀(guān)布偶劇并評論辯論：公園里產(chǎn)生了什么事變？小兔、小猴和小豬都做了哪些事？他們如許做對不合錯誤，為什么？
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