感恩主題的班會(huì )教案
在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權利無(wú)限,義務(wù)是零。在現實(shí)生活中,父母緊緊盯著(zhù)的只是孩子的學(xué)習,一切圍著(zhù)智能轉,只要學(xué)習成績(jì)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻;只知攀比,不知回報;只知被愛(ài),不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(cháng)們在“愛(ài)”的問(wèn)題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權利,寧可自己千辛萬(wàn)苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習慣。
而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候對孩子愛(ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸,而顯得內容空泛?jiǎn)握{,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì )感恩父母做起!據我觀(guān)察了解,由于感恩教育缺失,目前相當一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄,不懂得感念親恩,具體表現在:有的學(xué)生不知道或漠視父母對自己的付出和關(guān)愛(ài),不珍惜父母的養育之恩,對父母不會(huì )心存感激;有的學(xué)生只會(huì )一味向父母索取,不懂得關(guān)心、體貼、回報父母,不會(huì )幫助父母做家務(wù);有的.學(xué)生羞于表達自己對父母的愛(ài),不會(huì )對父母說(shuō)感激的話(huà),當得到父母的照料時(shí)不會(huì )說(shuō)聲“謝謝”;有的學(xué)生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌,甚至頂撞父母;有的學(xué)生不記得父母的生日,甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困;更有甚者做出忘恩負恩、傷害父母的事。
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