中班科學(xué)教案 多種多樣的樹(shù)
活動(dòng)目標：
1、知道樹(shù)在外形特征上是多種多樣的。
2、學(xué)習使用測量工具進(jìn)行測量的技能，使幼兒掌握有的樹(shù)粗、有的樹(shù)細，有的樹(shù)高、有的樹(shù)矮的特征。
3、了解樹(shù)木的好處，教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木。
活動(dòng)準備：
1、尋找有各種各樣樹(shù)木的園林，為幼兒觀(guān)察時(shí)用。
2、準備各種可作測量用的工具（如尺、繩子、布條等）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察各種各樣的樹(shù)的外形特征。
帶領(lǐng)幼兒到小樹(shù)林中�！翱纯次覀兊闹�?chē)�。哪些�?shù)是你認識的？它的名字叫什么？長(cháng)得是什么樣子的？”（引導幼兒說(shuō)出各種各樣樹(shù)木的名稱(chēng)和主要外形特征。）
2、比較認識各種樹(shù)的異同處。
“這些樹(shù)長(cháng)得都是一樣的嗎？哪里相同？哪里不同？”（相同點(diǎn)：都有根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉；不同點(diǎn)：常綠樹(shù)、落葉樹(shù)等。）“它們高矮、粗細也一樣嗎？怎么不一樣？你怎么知道的？”（引導幼兒用比較觀(guān)察的`方法，找出不同點(diǎn)。）“這些樹(shù)有的粗有的細，有的直有的彎，有的高有的矮，葉子有的厚有的薄，樹(shù)是多種多樣的�！�
3、學(xué)習使用測量工具進(jìn)行測量。
“樹(shù)的粗細、高矮除了用眼睛目測以外，還有其它的方法來(lái)測量嗎？”（引導幼兒借助繩、樹(shù)枝、尺、布條等東西輔助測量。）請小朋友每人選擇一樣工具去量 量樹(shù)的粗細、高矮，量好以后，告訴大家，你是用什么工具，怎樣量出樹(shù)的高矮、粗細來(lái)的？幼兒分散自由測量，個(gè)別輔導幼兒掌握正確的測量方法�！坝袥](méi)有跟別人不同的測量方法?”
4、了解樹(shù)木給動(dòng)物、人帶來(lái)的好處，教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木。
“今天，我們認識和測量了各種各樣的樹(shù)，為什么人們要種這么多的樹(shù)？”（美化、綠化環(huán)境。）“這些樹(shù)木給動(dòng)物和人帶來(lái)什么好處？”（可作為動(dòng)物的食物，可以給人遮陰，美化環(huán)境，木材可以供建筑、制家具用。）“我們小朋友應該怎樣來(lái)保護這些樹(shù)木呢？”（不攀折樹(shù)枝，給樹(shù)木澆水等。）
活動(dòng)延伸：
畫(huà)各種各樣的樹(shù)，畫(huà)出各種樹(shù)木的明顯特征來(lái)。
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