小班社會(huì )教案輕輕的

　　活動(dòng)準備

　　班得瑞輕音樂(lè )，地面上有貼好的正方形線(xiàn)條。

　　四種小動(dòng)物出場(chǎng)的課件。及相機活動(dòng)中拍攝用和PPT。

　　座位：兩個(gè)大半圓。（有一定的空隙，便于幼兒活動(dòng)。）

　　分組材料：輕輕看書(shū)（2組）、橡皮泥、玩玩具、搭積木（2組）、夾夾子、喂豆豆。

　　活動(dòng)目標

　　喜歡安靜的環(huán)境。

　　學(xué)習輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕放物品。

　　初步懂得在活動(dòng)室、午睡室等場(chǎng)所要保持安靜。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、幼兒觀(guān)看四種小動(dòng)物出場(chǎng)的課件

　　初步感知小動(dòng)物們會(huì )輕輕地做哪些事？

　　開(kāi)始語(yǔ)：寶貝們，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)了。我們一起用閃亮閃亮的'小眼睛看一看。

　　1、小貓出場(chǎng)：喵喵喵，小朋友你們好�。ㄐ∨笥严蛐∝垎�(wèn)好。）我會(huì )輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住了。

　　教師：小貓會(huì )什么呀？（追問(wèn)）那它會(huì )輕輕地干什么？（教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，并可以輔以動(dòng)作表示）

　　2、同上

　　3、教師提問(wèn)：那我們小朋友會(huì )輕輕地做哪些事情呢？（吃飯、放碗、收拾玩具、讀書(shū)、搬椅子。）

　　4、教師小結：希望我們小朋友以后也要像這些小動(dòng)物學(xué)習，學(xué)會(huì )輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕敲門(mén)、輕輕地放玩具。

　　二、情境練習：學(xué)習輕輕看書(shū)

　�。�1）、橡皮泥、玩玩具、搭積木

　�。�2）、夾夾子、喂豆豆，通過(guò)親身體驗進(jìn)一步感知應該如何輕輕地做各種事情。

　　1、幼兒自選材料活動(dòng)，教師巡回指導，（并拍攝一小段幼兒輕輕地行為）并及時(shí)在活動(dòng)中有輕輕地行為給予鼓勵和表?yè)P，對個(gè)別幼兒出現大聲嚷嚷的行為進(jìn)行提醒和糾正。（教師提醒：小朋友們，請你們輕輕地把玩具收進(jìn)籃子里哦�。�

　　2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：你剛才玩了什么？你是怎么玩的？

　　3、播放拍攝視頻，幼兒觀(guān)看，發(fā)表感想。教師：老師也幫你們拍了一段攝像，我們一起來(lái)看一看？看了這段電視，你覺(jué)得好嗎？好在哪里？

　　4、播放PPT：一日生活中的活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節，小朋友做事輕輕的畫(huà)面。

　　5、小結：這些小朋友真棒呀！我們以后不管做什么事都要輕輕地，能做到嗎？（鼓勵幼兒大聲地、充滿(mǎn)信心的說(shuō)：能做到�。�

　　三、玩游戲，進(jìn)一步鞏固練習

　　1、教師：現在，請小朋友們輕輕地走到黃色的線(xiàn)上來(lái)，我們一起來(lái)表演：我會(huì )輕輕。

　　2、在輕音樂(lè )的伴奏下、教師帶領(lǐng)幼兒沿著(zhù)正方形：我們輕輕走一走：不推也不擠，嘴巴不發(fā)出聲音，小腳輕輕地一步一步向前走。我們輕輕說(shuō)一說(shuō)：找個(gè)好朋友，湊在一起輕輕說(shuō)，只有你我才聽(tīng)見(jiàn)。輕輕笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑 嘻嘻嘻。輕輕敲敲門(mén)：握起小拳頭，輕輕碰一碰。"咚咚咚"。我會(huì )輕輕走出教室去外面游戲，真開(kāi)心呀！

　　活動(dòng)延伸

　　學(xué)唱歌曲《我叫輕輕》。

　　在日常生活中鞏固幼兒的行為。