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《小豬住新房》教案素材

時(shí)間:2021-07-10 16:59:12 教案 我要投稿

《小豬住新房》教案素材

教學(xué)目標:

《小豬住新房》教案素材

  1、在情境游戲中進(jìn)一步理解數的實(shí)際意義,并能根據圓點(diǎn)或數字找到相應數量的小豬。

  2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力,培養與同伴間的合作能力,養成互相謙讓的品質(zhì)。

  教學(xué)準備:

  美麗的森林場(chǎng)景、數字卡片1—5、圓點(diǎn)卡片1—5、小房子5幢、小豬大卡片1—5張教學(xué)過(guò)程:

  一、童謠《小肥豬》引入。

  師:小豬寶寶,過(guò)來(lái)讓媽媽看看你們長(cháng)得怎么樣?(幼兒圍在老師身邊一起律動(dòng)童謠。)

  二、新房上的秘密。

  1、師:你們吃得好,睡得香,所以都長(cháng)得胖胖的,真好,媽媽也真高興。前幾天媽媽在森林里給你們造了許多漂亮的.小房子,等會(huì )兒我們一起去看看,小房子上還藏著(zhù)秘密,看你們誰(shuí)能發(fā)現。

  2、幼兒自由欣賞新房,尋找房子上的秘密。

  3、集中交流。(新房上有圓點(diǎn)卡片,它能表示多和少。)

  4、進(jìn)一步理解數的實(shí)際意義,找到與圓點(diǎn)表示相同數量的數字卡片。

  師:圓點(diǎn)上的多和少可以用數字寶寶來(lái)表示,那我們一起幫圓點(diǎn)找到他們的好朋友吧!

  5、猜猜小房子上的卡片有什么用處,發(fā)散幼兒的思維想象能力。

  6、交待媽媽設計卡片的用意。

  師:剛剛呀你們都說(shuō)了好多好多卡片標記的用處,是的,不同的地方標記有不同的用處,今天呀媽媽用這些卡片就是告訴你們,每幢房子上面圓點(diǎn)或數字是幾就住幾只小豬。

  三、小豬住新房,嘗試同伴間的合作意識,鞏固對數字的理解。

  師:現在我們要去住新房了,你可以請上你的好朋友,住進(jìn)你們喜歡的新房,等會(huì )兒媽媽要來(lái)檢查的,你們不可以爭搶的哦。

  四、根據小豬大卡片上小豬數量的多少,找到相應的小房子,進(jìn)一步鞏固理解數的實(shí)際意義。

  師:剛剛我們的小豬寶寶真好,都能和好朋友一起住新房,看,我們還多出了許多房子,那我們邀請遠方的朋友一起來(lái)住,好嗎?我們根據他們上次寄來(lái)的照片,幫他們安排好新房吧。(幼兒操作,老師巡回檢查。)五、音樂(lè )律動(dòng)《小火車(chē)》。

  師:房子安排好了,那我們開(kāi)著(zhù)小火車(chē)去接他們吧!

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