《給數字送禮物》教案設計

　　[活動(dòng)重點(diǎn)]

　　讓幼兒學(xué)習不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>

　　[活動(dòng)難點(diǎn)]

　　引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起?

　　[活動(dòng)準備]

　　教具：實(shí)物卡6張(有動(dòng)物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。

　　學(xué)具：4、5、6、7的數字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線(xiàn)卡、數字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實(shí)物卡。錄音帶。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　1、集體活動(dòng)

　　(1)復習3、4、5、6、7的數字：玩認讀數字的游戲。

　　(2)目測數群

　　出示實(shí)物卡。提問(wèn)：黑板上有什么?它們各有幾個(gè)?我們再為這些實(shí)物卡送數字朋友。

　　(3)按數擺放卡片

　　出示紅、綠色的'籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。(邊操作邊講)

　　提問(wèn)：放得對不對?

　　為什么?

　　數量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起?為什么?

　　誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友?

　　(4)集體游戲：找朋友(配音樂(lè ))

　　(老師和三位小朋友先示范)

　　(第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數字朋友;第二遍，幼兒手持數字卡找實(shí)物

　　2、小組活動(dòng)

　　第一組，給實(shí)物卡送短線(xiàn)卡、圓點(diǎn)卡和數字卡。

　　第二組，給數字杯子送禮物。

　　第三組，給實(shí)物卡送數字卡。

　　3、活動(dòng)評價(jià)

　　(1)請幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。

　　(2)教師小結

　　(3)復習游戲：找飛機場(chǎng)(鞏固對數字 4、5、6、7的認識)

　　給數字送禮物教案預達效果

　　1、使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>

　　2、讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。

　　3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。