有趣的漿糊刻印畫(huà)《彩色的地球》教案
活動(dòng)準備：
1、教具：小鳥(niǎo)手掌飾，教師示范用的扇形紙若干
2、音樂(lè )磁帶及光盤(pán)
3、材料：人手一張扇形紙、粗細不同的小棒、抹布、彩色漿糊（漿糊加顏料調配用而成）
4、塑膠地毯，幼兒人手一份圍兜
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、欣賞故事《彩色的地球》，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣。
教師講述故事《彩色的地球》：一天，小鳥(niǎo)問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸暗厍蚴鞘裁搭伾�？”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“只要你饒著(zhù)地球飛一圈就知道了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，小鳥(niǎo)出發(fā)了。它飛呀飛呀，前面出現了一片藍藍的大海。小鳥(niǎo)高興的喊起來(lái)：“啊，我找到了，地球是藍色的�！闭f(shuō)著(zhù)，它拿出扇形小紙片作了個(gè)標記。（教師示范：取一張扇形紙，先用粗扁棒蘸滿(mǎn)藍色的漿糊，然后順著(zhù)一個(gè)方向，從扇形紙的一頭涂到另一頭，要求涂的均勻，直到把扇形紙涂滿(mǎn)為止。涂好底色后，再用細小棒刻畫(huà)上大海中的景物。）
2、就這樣，小鳥(niǎo)每到一個(gè)地方，就做一個(gè)標記，有綠色、紅色、棕色、黑色等。一圈飛完了，小鳥(niǎo)一看，咦？地球是什么顏色的呢？（教師啟發(fā)幼兒想象：小鳥(niǎo)在綠色、紅色、棕色、黑色等地方看到了什么？）
二、基本部分
1、師：如果你是一只小鳥(niǎo)，你會(huì )看到些什么？（幼兒發(fā)揮想象，自由講述）想不想也來(lái)描繪一下這彩色的地球呢？
2、向幼兒介紹操作材料：彩色漿糊是用糨糊加顏料攪拌而成的，這樣，它就有了一定的水份又不會(huì )隨意的流淌，使作品有厚度，然后就可以用小棒在上面隨意地刻畫(huà)了，大家想不想嘗試一下用漿糊作畫(huà)呀？。
3、安排3組，每組提供多種顏色，幼兒按意愿選擇。
4、重點(diǎn)輔導幼兒刮涂底色。
5、根據需要，選擇粗細不同的小棒。如畫(huà)物體的外輪廓線(xiàn)，可以選取粗的小棒，畫(huà)細節部分，可以選取細的`小棒。要求涂色均勻，注意桌面、衣服的衛生。
三、結束部分
1、展示作品。鼓勵幼兒自由組合，用扇形紙片拼成一個(gè)彩色的地球。
2、傾聽(tīng)歌曲《讓地球更美好》，邊欣賞作品。
3、師生共同評價(jià)，激發(fā)幼兒保護地球的美好愿望。
延伸活動(dòng)：
有興趣的小朋友可以繼續嘗試，給刻畫(huà)出的物體涂上顏色
設計意圖：
漿糊在傳統的鞋帽、服裝制作工藝中起著(zhù)舉足輕重的作用，但隨著(zhù)科技的發(fā)展，漿糊漸漸退出了我們的生活，但教學(xué)中我們卻發(fā)現它是一種很好的操作材料，它不僅具有粘貼的功能，而且也就是它的這種粘粘的感覺(jué)足以讓孩子們盡情地表現自己的思想和情感，為此，我們決定嘗試一下，重新體現漿糊的價(jià)值，再現它的風(fēng)采。
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用漿糊、小棒等材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作，感受漿糊刻印畫(huà)的特殊藝術(shù)效果。
2、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象，創(chuàng )造性的表現“彩色的地球”這一主題。
3、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
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