跑進(jìn)家來(lái)的松鼠教案
知識目標
1．認識3 個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)3 個(gè)生字。
2．讓學(xué)生了解一些小動(dòng)物的生活習性。
3．培養學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)小動(dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．自主識字識詞。
2．培養學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)小動(dòng)物。
教學(xué)媒體：有關(guān)課文的課件
教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎揭題，激發(fā)興趣
同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師給大家帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)能猜出來(lái)？“叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹(shù)上住，松果當食物�！保ㄕl(shuí)來(lái)說(shuō)一下）
對啦，是松鼠。（電腦出示圖片）同學(xué)們反應真快。今天我們就學(xué)習《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》
二、初讀課文，整體把握
1．提出自讀要求，引導學(xué)生自讀。
2．檢查生字認讀情況。
學(xué)習課文要從字詞入手，這些詞語(yǔ)你都認識嗎。誰(shuí)有信心來(lái)讀一下。（看來(lái)同學(xué)們真得學(xué)得非常認真）
3．通過(guò)讀課文，你對松鼠有了哪些了解？你認為松鼠是一種什么樣的動(dòng)物？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？
三、精讀課文，感悟課文。
1．同學(xué)們學(xué)的非常棒，通過(guò)讀課文你能說(shuō)一說(shuō)松鼠的習性有哪些嗎？
2．通過(guò)讀課文，歸納一下松鼠是如何過(guò)冬的。（分為貯存糧食和墊窩兩部分）
3．跑進(jìn)家來(lái)的松鼠是如何與“我們”相處的。
4．通過(guò)松鼠在“我們”家生活的過(guò)程，你從中體會(huì )到了什么？
四、討論交流
1．學(xué)習了這篇課文，你對松鼠都有哪些了解？
2．你還知道松鼠的`哪些生活習慣嗎？
3．你喜歡松鼠這種小動(dòng)物嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。
五、拓展延伸
1．把這種美麗可愛(ài)的小松鼠介紹給你的朋友。
2．把發(fā)生在你身邊的動(dòng)物和人和平相處的事寫(xiě)下來(lái)
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