踢毽子活動(dòng)教案
由于每位教師的知識、經(jīng)驗、特長(cháng)、個(gè)性是千差萬(wàn)別的。而教學(xué)工作又是一項創(chuàng )造性的工作。因此寫(xiě)教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng )造力，所以老師的教案要結合本地區的特點(diǎn)，因材施教。踢毽子活動(dòng)教案應該怎么設計?
踢毽子活動(dòng)教案
一、設計理念
本課在健康第一思想的指導下，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的特點(diǎn)，把民間體育項目踢毽子作為本課的主教材，在練習的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并在課堂中注重培養學(xué)生互相合作的能力，在教學(xué)過(guò)程中，并對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校愛(ài)家鄉的思想教育，和集體主義的培養。
二、教學(xué)目標：
1、知識目標：通過(guò)學(xué)習發(fā)展學(xué)生下肢靈活性及調能力。
2、情感目標：培養學(xué)生互相合作、團結一致的精神。
3、技能目標：在生活中能夠獨立不依賴(lài)他人
三、教學(xué)重點(diǎn)：掌握踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn)：能根據動(dòng)作要領(lǐng)做動(dòng)作。
四、教學(xué)流程
(一)創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣
師：同學(xué)們你們喜歡看電視嗎，都喜歡看什么節目呀?
生：喜歡看動(dòng)畫(huà)片、打仗片、科學(xué)探索。
師：除了這些節目，大家喜不喜歡看老畢主持的星光大道節目。
生：喜歡看
師：為什么喜歡呀?
生： 因為老畢主持的幽默風(fēng)趣，因為星光大道節目是為普通老百姓展示自己才藝的一個(gè)平臺。
師：今天星光大道劇組也來(lái)我們學(xué)校選拔小明星了，你們想不想參加。(以參加星光大道的選拔賽來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習興趣，形式新穎，學(xué)生喜歡接受)
生：想
師：那么這節課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們去參加星光大道的選拔賽。我們今天的選拔是以小組形式參加以闖關(guān)方式進(jìn)行，共有三關(guān)，分別是超級模仿秀、我行我秀、超級大比拼，最后看哪組累計的小紅星多，哪組獲勝，希望大家在這次活動(dòng)中團結協(xié)作展示出自己最好的風(fēng)采，同學(xué)們，有信心嗎?(這里教師充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生都主動(dòng)的想參與)
生：有
師：下面我們進(jìn)入第一關(guān)------超級模仿秀
生：隨著(zhù)教師做舞蹈動(dòng)作
師：同學(xué)們你們想知道第一關(guān)的.闖關(guān)結果嗎?因為大家做的非常好，所以導演同意讓四個(gè)組一起過(guò)關(guān)。
生：學(xué)生們齊呼“耶”都高興的跳起來(lái)。組長(cháng)為本組貼上一枚小紅星。(這里對學(xué)生的參與教師給予一定的評價(jià)，也使每個(gè)學(xué)生有了一個(gè)充分展示自己的平臺，效果非常好)
(二)教師引導
師：下面我們將要進(jìn)入第二關(guān)-----我行我秀�？蠢蠋熓掷锬玫氖鞘裁�，對，是毽子，那么你們能不能用手里的毽子做出各種各樣的踢法，可以嗎?
生：可以。學(xué)生們興高采烈的進(jìn)行練習。
師：誰(shuí)來(lái)給大家展示一下自己的動(dòng)作
生：我來(lái)，我來(lái)。學(xué)生積極踴躍的舉手。
師：那么誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)一下，在剛才的同學(xué)表演中，一共有那些踢法。
生：有腳內側踢、腳外側踢、腳背踢、還有膝蓋踢
師：下面請同學(xué)們自己選擇自己喜歡的踢法進(jìn)行練習，要求每個(gè)人的花樣踢法中至少要有兩種不同的踢法。一會(huì )我們要進(jìn)行一場(chǎng)計時(shí)比賽，看誰(shuí)踢的多，好嗎?(這里教師給學(xué)生充分的自主選擇的權利，并給學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )造的機會(huì ))
生：好。
師：同學(xué)們準備好了嗎，計時(shí)15秒鐘開(kāi)始，看誰(shuí)踢的最多，他將為本組贏(yíng)的一枚小紅星。(以計時(shí)比賽來(lái)提高學(xué)生的練習興趣，并培養學(xué)生的集體觀(guān)念)
生：獲勝同學(xué)為本組貼上一枚小紅星。
師：同學(xué)們踢的花樣都非常好，下面大家能不能一邊踢毽子一邊說(shuō)童謠，而且要求中途不壞，那么他將為本組贏(yíng)得3分，最后統計哪組得分多，同學(xué)們，那么你們看我們的校園干凈整潔，教室寬敞明亮，教師和藹可親，你們說(shuō)我們的校園美不美
生：美。
師：那么你們能不能用一首童謠來(lái)贊美一下我們的校園呢，能嗎，說(shuō)給大家好嗎。
生：能。美麗校園是我家，老師辛苦象媽媽。同學(xué)是我好伙伴，互幫互助你我他。
師：同學(xué)們說(shuō)的真好，那么下面我們各組就利用這首童謠進(jìn)行練習，然后我們進(jìn)行說(shuō)童謠踢毽子比賽，看哪組得分多。比賽開(kāi)始。(這里主要是在提高學(xué)生花樣踢毽子興趣的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校如家的思想教育，使學(xué)生們珍惜師生之情，同學(xué)之情。
生：學(xué)生匯報成績(jì)。
師：教師公布最后獲得第二關(guān)的小組，并頒發(fā)小紅星。
生：獲勝隊的組長(cháng)為本組貼上一枚小紅星。(這里使學(xué)生的自我展示得到了充分的體現，也使學(xué)生意識到要想取得勝利，需要付出不懈的努力，對學(xué)生的刻苦練習的意志品質(zhì)也進(jìn)行了很好的鍛煉)
師：同學(xué)們下面我們將進(jìn)入第三關(guān)----超級大比拼。(這里主要是鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì )與人和睦相處，相互配合的合作能力)
師：剛才的個(gè)人比賽大家表現的非常好，那么下面我們將進(jìn)行兩個(gè)人的組合比賽，而且要兩個(gè)人邊踢毽子邊說(shuō)童謠，順利完成者將獲得5分，看哪組獲勝。同學(xué)們，你們看我們的家鄉密云縣，這幾年的變化大不大，寬敞的馬路，優(yōu)美的公園，那么你們能不能用一首童謠來(lái)贊美一下我們的家鄉---密云呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下
生：密云縣，環(huán)境好，青山綠水真妖嬈。大水庫，魚(yú)兒跳，一盆凈水山環(huán)繞。公園里，花兒笑，彩蝶紛飛鳥(niǎo)兒叫。東環(huán)島，西大橋，馬路寬寬車(chē)兒跑。
師：同學(xué)們說(shuō)著(zhù)童謠，自由結組進(jìn)行練習。(讓學(xué)生自己結組，給學(xué)生一定的自主性)
生：自由結組，并進(jìn)行練習
師：下面請各組選出的同學(xué)進(jìn)行比賽。(這里主要是培養學(xué)生的自我合作意識)
生：獲勝隊領(lǐng)取小紅星。
師：同學(xué)們，兩個(gè)人的比賽大家配合的非常好，那么我們再增加點(diǎn)難度，各組進(jìn)行三個(gè)人的組合，看哪組同學(xué)踢的多。要求大家要互相配合，看哪組同學(xué)配合默契。
生：各組同學(xué)三人自由組合進(jìn)行練習，選出本組的三名同學(xué)進(jìn)行比賽。
師：比賽開(kāi)始，獲勝隊是XX組。
生：獲勝組歡呼雀躍，并領(lǐng)取小紅星。
(三)教師結束語(yǔ)：
同學(xué)們你們看，經(jīng)過(guò)三關(guān)的比賽，XX隊獲得的小紅星最多，那么他們將獲得最后的勝利，并代表中心小學(xué)的全體學(xué)生參加星光大道的演出，預祝他們取得成功。通過(guò)今天的比賽，使老師看到大家身上許多優(yōu)點(diǎn)，刻苦練習的精神、大家團結合作的品質(zhì)，令老師非常感動(dòng)，雖然其他同學(xué)沒(méi)有機會(huì )去星光大道上展示自己的風(fēng)采，但老師相信你們到2008年時(shí)，你們會(huì )把我們中國人最精彩的一面展示給世界人民。
【踢毽子活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
踢毽子比賽活動(dòng)計劃03-18
2022踢毽子比賽活動(dòng)方案（通用6篇）05-13
踢毽子 節選 汪曾祺09-06
描寫(xiě)踢毽子的優(yōu)美段落04-13
踢毽子比賽小學(xué)作文8篇03-06
第一次踢毽子作文05-09
我學(xué)會(huì )了踢毽子作文(15篇)03-12
第一次踢毽子_600字02-11