語(yǔ)言活動(dòng)中班教案
語(yǔ)言活動(dòng)中班教案是讓孩子們樂(lè )意欣賞大自然中的各種聲音。以下就是小編整理的語(yǔ)言活動(dòng)中班教案，一起來(lái)看看吧！
教學(xué)目標：
1．欣賞兒歌，發(fā)準ting、sheng、yin"等音。嘗試用輕重不同的'語(yǔ)氣有感情地朗誦 兒歌。
2．理解詩(shī)歌中''小草跳舞''等詩(shī)句的美好意境。
3．樂(lè )意欣賞大自然中的各種聲音。
教學(xué)準備：
配合詩(shī)歌內容的教學(xué)圖片一幅。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入。
★教師：我們一起來(lái)玩一個(gè)"聽(tīng)聲音"的游戲，請你把眼睛閉上，仔細聽(tīng)。
★教師：你都聽(tīng)到了什么聲音呢？（幼兒自由說(shuō)一說(shuō)）★教師：有一個(gè)小朋友也喜歡玩聽(tīng)聲音的游戲，他還編了一首詩(shī)歌，名字就叫《聽(tīng)》。
二、學(xué)習詩(shī)歌。
聽(tīng)★教師朗誦詩(shī)歌，幼兒初步欣賞、熟悉詩(shī)歌內容。
★教師：小朋友都聽(tīng)到了哪些聲音？
★教師：他是怎樣聽(tīng)的？
★教師再次抑揚頓挫地朗誦詩(shī)歌，幼兒體驗聽(tīng)的情緒。
★教師：為什么小草會(huì )跳舞呢？是誰(shuí)讓它翩翩起舞的？
★教師：有哪些花兒開(kāi)放了？
★教師：夏天向我們告別的聲音都是什么聲音呢？
★教師：當我們念到什么地方時(shí)聲音應該輕一點(diǎn)，為什么？
★鼓勵幼兒邊念詩(shī)歌邊做動(dòng)作。
★幼兒與教師一起有感情地朗誦詩(shī)歌。
三、創(chuàng )編詩(shī)歌。
★教師：夏天向我們告別，你還能聽(tīng)到什么聲音呢？
★教師將幼兒講述的部分內容編進(jìn)詩(shī)歌里，朗誦給幼兒聽(tīng)。
效果反饋：
這首詩(shī)歌結構簡(jiǎn)單，情景優(yōu)美。孩子們有過(guò)相關(guān)的生活經(jīng)驗，所以很快記住的詩(shī)歌的內容。
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