幼兒園剪紙雪花教案范文
剪紙是一種古老的“手藝”、一門(mén)獨特傳統民間藝術(shù)，它不僅是裝飾意味十足的藝術(shù)作品，還體現了我們這個(gè)民族濃厚的“文化情懷”、強烈的審美追求和獨有的“東方式智慧”。下面是小編為大家準備的幼兒園剪紙雪花教案，希望大家喜歡!
幼兒園剪紙雪花教案范文1
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習隨意把紙撕成大小不同的碎片，鞏固撕紙的能力。
2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。
3、能積極參與活動(dòng)并體驗活動(dòng)的愉悅。
【活動(dòng)準備】
1、各種顏色的彩紙。
2、課前學(xué)會(huì )歌曲《小雪花》。
3、人手一個(gè)操作盒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、復習歌曲《小雪花》。
師：寶寶們，現在是什么季節?
師：你見(jiàn)過(guò)的冬天是什么樣子的?
師：對了，冬天還會(huì )下雪，那我們前幾天唱過(guò)的《小雪花》你們還記得嗎?
師：那現在跟著(zhù)老師來(lái)唱一唱，好嗎?
師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來(lái)的，你能學(xué)一學(xué)嗎?
師：某某寶寶，你見(jiàn)過(guò)的雪花是怎么從天空中飄下來(lái)的，你也來(lái)學(xué)一學(xué)?
師：現在我們寶寶們跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)學(xué)雪花飄，好嗎?
二、引導幼兒學(xué)習用撕紙的方法表現雪花。
師：寶寶們，雪是什么顏色的?
師：小胡老師卻見(jiàn)過(guò)七彩的雪花，你們看!
(這時(shí)老師灑出七彩雪花，并說(shuō)下雪了)
師：這些雪是什么顏色的?
師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。
師：寶寶們，你們想不想也來(lái)下雪?
師：那我們要先來(lái)做雪花，先看看老師都為你們帶來(lái)了那些顏色的紙來(lái)做雪花?
師：這是什么顏色的?這是什么顏色的?
(依次出現顏色，重點(diǎn)認識藍色)
師：好了，現在先來(lái)看老師是怎么來(lái)做雪的?
師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個(gè)手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。
師：現在寶寶們也開(kāi)始撕雪花吧!
三、玩游戲：“下雪了”
師：寶寶們，撕完了嗎?
師：好了，現在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著(zhù)你的操作盒到小胡老師身邊來(lái)，我們一起來(lái)下雪。
幼兒園剪紙雪花教案范文2
設計思路：最近幼兒園正在進(jìn)行“冬”的藝術(shù)主題活動(dòng)，其中剪雪花的活動(dòng)，對中班幼兒來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)一定的難度，于是，該活動(dòng)被取消�？珊⒆邮鞘指信d趣的，當他們見(jiàn)到剪出來(lái)的雪花時(shí)，臉上充滿(mǎn)了新奇，發(fā)出贊嘆：“好漂亮啊!”發(fā)現了孩子們的興趣點(diǎn)，實(shí)在不想就這么錯過(guò)，轉念一想，把剪雪花改簡(jiǎn)單點(diǎn)，就剪窗花吧。只要通過(guò)折疊，再隨意剪一些圖形、線(xiàn)條，出來(lái)的效果也很漂亮，同樣能激發(fā)孩子們的興趣以及達到鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。而手工剪紙很容易被上成灌輸式的活動(dòng)，如何避免這個(gè)誤區，我和我的指導老師想了很多辦法。經(jīng)過(guò)多次思考，我設計了中班剪紙活動(dòng)《美麗的窗花》。
剪紙窗花，是我們中國傳統的.民間藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。在喜慶的節日里剪貼，既裝點(diǎn)了我們的環(huán)境，又給我們的生活營(yíng)造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。然而現在的孩子已經(jīng)很少接觸、了解這門(mén)藝術(shù)了。所謂藝術(shù)源于生活，又回歸于生活。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，我們不僅可以引導幼兒發(fā)現美、感受美，更重要的是能夠引導他們表現美，創(chuàng )造美，并由對美的追求，引發(fā)幼兒對生活的熱愛(ài)，萌發(fā)出一種美化生活的積極欲望。其中既包含了對審美情趣的培養，又囊括了對表現、創(chuàng )造美的技能的習得。
教案設計：
一、活動(dòng)目標：
1.欣賞剪紙窗花，了解剪紙是中國特有的民間藝術(shù)，感受窗花的色彩美、圖案美、對稱(chēng)美。
2.嘗試剪出各種線(xiàn)條和圖形來(lái)制作窗花，體驗剪窗花的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
材料準備：1、各色正方形蠟光紙、彩紙(附兩張大正方形紙) 2、剪刀
3、步驟示意圖 4、剪紙視頻 、幻燈片 5、喜慶的背景音樂(lè )
6、窗花范例(剪比較少的圖案的范例) 7、投影儀
環(huán)境準備：掛好幾幅窗花作品
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛。
(1)師：馬上新的一年就要到了， 你們是怎么過(guò)新年的呢?會(huì )做些什么事呢?
(2)師：你們的新年過(guò)得真開(kāi)心。有些人在過(guò)新年的時(shí)候，還會(huì )做一些很特別的事情，會(huì )是什么事情呢?你們想不想知道?
(3)(觀(guān)看貼窗花視頻)師：新年到了，敲鑼打鼓放鞭炮，真是熱鬧啊!咦，他們在干什么?他們把它貼在了哪里?貼在窗戶(hù)上你感覺(jué)怎么樣?
(4)幼兒討論后，教師進(jìn)行小結：窗花——裝飾環(huán)境、渲染喜慶的氣氛、辭舊迎新，暗示對美好生活的理想，是我們中國民間特有的藝術(shù)。
(二)欣賞ppt，感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對稱(chēng)美。
師：這些窗花真漂亮。今天，老師還帶來(lái)了許多美麗的窗花，你們想看嗎?
師：請你仔細看一看，你發(fā)現了什么?引導幼兒發(fā)現：1、顏色很豐富、漂亮
2、圖案很多3、兩邊(左邊右邊)的圖案、花紋是一摸一樣的，叫做對稱(chēng)(兩邊對稱(chēng)，四邊對稱(chēng)) 4、形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等
(三)教師示范剪窗花
(1)師：那么美的窗花，你知道是怎么剪出來(lái)的呢?
(2)師：你能看懂這些圖嗎?(出示示意圖)誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(基本方法：折疊→剪圖案→打開(kāi))(虛線(xiàn)表示折)(幼兒嘗試折，教師輔助)
(3)師示范折(用故事情境把剪的方法起來(lái))：今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著(zhù)彎彎的小路走著(zhù)(剪彎彎的線(xiàn))，它又來(lái)到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要沒(méi)路了�！庇谑�，小剪刀只好回頭了，左繞又繞，小剪刀可真調皮，終于走出來(lái)了(紙可以轉方向)。走了那么遠的路，小剪刀的肚子餓了，“咔嚓”它咬了一口，咬了個(gè)三角形出來(lái)，“咔嚓”又是一口，咬了個(gè)圓形，左一口，右一口，它吃好多好多，肚子才會(huì )飽呢。玩得真累啊，該回家休息了……
(4) (打開(kāi))一幅美麗的窗花就剪好了。
四、幼兒操作(播放剪背景音樂(lè ))
師：你們想來(lái)試一試嗎?想和小剪刀一起去旅行嗎?
(1)教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，注意觀(guān)察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對整齊，可以看示意圖進(jìn)行折
(2)引導幼兒從開(kāi)口處開(kāi)始剪，不能把中間剪斷
(3)多剪彎線(xiàn)條、圖形等，剪的過(guò)程中不要打開(kāi)看
(4)幫助個(gè)別能力差的孩子
(5) 提醒幼兒注意使用剪刀的安全
五、活動(dòng)講評
師：誰(shuí)來(lái)介紹介紹你的作品，你是怎么剪的?用了什么方法為什么這么漂亮?(從對稱(chēng)、圖案。顏色等方面說(shuō)一說(shuō)自己的剪紙作品。)
六、延伸活動(dòng)：欣賞更多的窗花，多種對稱(chēng)的窗花
(1)還有許許多多的美麗的窗花，回家后，也可以自己再來(lái)剪一剪，上網(wǎng)找一找、看一看，去欣賞欣賞我們中國傳統的剪紙藝術(shù)。過(guò)年時(shí)，你就可以剪一剪貼在你家的窗戶(hù)上，打扮你的家
(2) 自主性游戲中可以再來(lái)探索更多的剪紙方法，剪出更多的漂亮的窗花
【幼兒園剪紙雪花教案范文】相關(guān)文章：
窗花剪紙教程雪花05-05
剪紙雪花步驟教程04-12
雪花窗花剪紙圖解教程05-05
六瓣雪花剪紙步驟教程04-12
剪紙活動(dòng)教案范文集錦8篇05-12
剪紙活動(dòng)教案范文匯總9篇05-09
幼兒園手工剪紙03-15
剪紙藝術(shù)范文07-30
幼兒園剪紙柳樹(shù)步驟03-29
剪紙的來(lái)歷范文07-09