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《大熊抱抱》教案
通過(guò)理解《大熊抱抱》這個(gè)故事內容，讓學(xué)生感受到作品中大熊表達心中愛(ài)的方式。接下來(lái)是小編為您整理的《大熊抱抱》教案，希望對您有所幫助。
活動(dòng)目標：
1．理解故事內容，感受作品中大熊表達心中愛(ài)的方式。
2．感受作品中情感的美好，能夠運用語(yǔ)言和動(dòng)作表達對他人的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
《大熊抱抱》PPT，熟悉歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
小朋友，你們喜歡大熊嗎？為什么？很兇、很可愛(ài)……今天老師給小朋友帶來(lái)了一本繪本，也是關(guān)于大熊的故事，封面上你看到了什么？大熊抱著(zhù)一棵樹(shù)。哦，對了，那這本繪本里到底講了一個(gè)關(guān)于大熊怎樣的故事呢？讓我們一起來(lái)看大屏幕。
二、完整欣賞繪本，發(fā)掘大熊愛(ài)別人的方式--擁抱
1．教師播放PPT，幼兒欣賞畫(huà)面：這是在什么地方？有只大熊在公園里散步，只要看到有生命的東西時(shí)，他就會(huì )來(lái)個(gè)大大的擁抱。不管他走到哪里，都會(huì )用擁抱來(lái)分享他的愛(ài)。
2.你們看，大熊懷里抱著(zhù)誰(shuí)呀？一只小兔子，你想提出什么問(wèn)題？大熊有沒(méi)有吃小兔子？他卻給他一個(gè)大大的擁抱。不管是高大的還是小小的動(dòng)物，畫(huà)面上看到大熊抱著(zhù)大大的馬，小小的雞。再來(lái)看，大熊這抱的是什么呀？臭臭的動(dòng)物，比如，臭鼬，誰(shuí)侵害他，他就發(fā)出很難聞的臭氣，就是我們常說(shuō)的黃鼠狼。大熊嫌棄他了嗎？沒(méi)有。再看，懷里抱的是什么呀？蛇，蛇咬大熊了嗎？大熊用擁抱來(lái)感化蛇，所以……所有的這些大熊都是給他們一個(gè)大大的擁抱。
3.你們知道嗎？其實(shí)大熊最喜歡的還是樹(shù)。森林里的每棵樹(shù)他都愛(ài)，有哪些樹(shù)呢？看出來(lái)了嗎？師小結。
4.有一天，大熊在森林里抱著(zhù)河貍和大樹(shù)時(shí)，遇到了什么情況呢？畫(huà)面上看到了誰(shuí)呀？一個(gè)男人扛著(zhù)斧頭來(lái)到森林里。接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？（幼兒猜一猜，再討論交流）是不是像你們猜測的那樣呢？讓我們繼續往后看。（讓幼兒觀(guān)察畫(huà)面嘗試回答）大熊咬他了嗎？（猜一猜）為什么？是不是呢？猜對了嗎？沒(méi)有咬他，卻給他一個(gè)大大的擁抱。大熊為什么要這么做呢？咦，你們看，那個(gè)男人怎么做的呢？放下斧頭趕快逃走了。這又是為什么呢？提示，那個(gè)男人很不好意思了，大熊原諒了他，他覺(jué)得怎么樣呢？很不好意思。接下來(lái)大熊該會(huì )做什么呢？給那棵受傷的大樹(shù)一個(gè)大大的擁抱，大樹(shù)覺(jué)得好多了。
三、結合自己的生活經(jīng)驗，分享交流：做一個(gè)會(huì )表達愛(ài)的孩子。大熊是用擁抱來(lái)表達自己對他人的愛(ài)，在平時(shí)的生活當中，我們小朋友用什么來(lái)表達你的愛(ài)的呢？也是用擁抱嗎？那我們相互擁抱一下吧？你想對哪個(gè)小朋友表達愛(ài)，就擁抱他一下吧？你們愛(ài)老師嗎?老師也愛(ài)你們，我們來(lái)?yè)肀б幌掳伞?/p>
四、讓我們再來(lái)欣賞一遍吧。老師講述一遍繪本。幼兒傾聽(tīng)。從封面、題目到作者。
五、延伸活動(dòng)：讓我們跟著(zhù)音樂(lè )和大熊一起跳起來(lái)吧。伴隨歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》活動(dòng)結束。
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