文明安全不打架教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展 教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué) 大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對 教學(xué)內容、教學(xué) 步驟、教學(xué) 方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)，下面是小編給大家介紹的 文明安全不打架教案，歡迎閱讀。
文明安全不打架教案
教學(xué)活動(dòng)背景分析
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。三年級的學(xué)生年齡偏小，教學(xué)中多采用適合這個(gè)年齡階段的手段，比如：觀(guān)看視頻（直觀(guān)，易懂），設計巧虎博士進(jìn)行智慧屋講解，孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)形象，這樣可以提高學(xué)生的興趣，增強教學(xué)效果。
教學(xué)活動(dòng)目標：
校園內與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確 處理。通過(guò)對校園里相關(guān)安全問(wèn)題的了解，樹(shù)立牢固的安全意識，
教學(xué)重點(diǎn)：校園內與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對校園里相關(guān)安全問(wèn)題的了解，樹(shù)立牢固的安全意識，掌握必要的安全知識和技能。
教學(xué)準備 錄像，錄音， 多媒體。
教學(xué)過(guò)程：
一、 情境園：
播放視頻：教室里，兩個(gè)學(xué)生因為小事打起來(lái)了。
師問(wèn)： 同學(xué)們：你們好！我們平時(shí)經(jīng)常會(huì )和身邊的同學(xué)或小伙伴發(fā)生矛盾，到底該如何處理呢？通過(guò)今天的學(xué)校相信聰明的你一定會(huì )找到好的解決辦法。
我們今天要討論的主題是同學(xué)相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？
二、 智慧屋：
1、今天有位神秘嘉賓，他有話(huà)跟大家講，看看誰(shuí)聽(tīng)得最認真。
播放視頻：巧虎博士課堂。
師：聽(tīng)完巧虎博士的講話(huà)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你學(xué)到了什么？
生1：同學(xué)之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關(guān)系就會(huì )更融洽，，也可以減少不必要的的摩擦。
生2：人與人交往最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則�？谑切姆�，虛偽傲慢的人是難以有朋友的，
生3：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同學(xué)有缺點(diǎn)是很正常的事情要懂得寬容諒解。
那誰(shuí)說(shuō)說(shuō)應該怎樣做呢？
生：要好好說(shuō)話(huà)，君子動(dòng)口不動(dòng)手。
生：要經(jīng)常用禮貌用語(yǔ)，比如對不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系等等。
小結：同學(xué)們的記性可真好，看來(lái)確實(shí)學(xué)到不少知識哦！那接下來(lái)老師考考大家咯！
三、 訓練場(chǎng)：
案例分析：學(xué)生現場(chǎng)表演
下課后，特別好動(dòng)又愛(ài)玩的甲同學(xué)沖上去抱住乙同學(xué)，兩人開(kāi)始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周?chē)耐瑢W(xué)也都笑起來(lái)。從地上爬起來(lái)的乙同學(xué)沖上來(lái)把甲扳倒在地，甲覺(jué)得摔得有點(diǎn)痛，就和乙真打起來(lái)，結果；兩人打得滿(mǎn)臉是傷。
問(wèn)：他們?yōu)楹渭賾蛘孀隽�，換作是你會(huì )怎么處理？
同學(xué)分小組討論解決問(wèn)題的辦法。
每組指派代表發(fā)言。
師小結：有時(shí)我們在處理同樣一件事時(shí)換一種心態(tài)，換一個(gè)方法，結果就會(huì )完全不同。
讓我們一起讀一讀《團結友愛(ài)小兒歌》吧。
我的班級我的`家，家里住著(zhù)你我他。
你有你的小性格，我有我的小脾氣。
團結友愛(ài)同相處，快快樂(lè )樂(lè )在一起。
四、 錦囊小卷：
同學(xué)們在小組里一起學(xué)習一下與同學(xué)和好的方法吧！
與同學(xué)和好的方法：
一句“對不起”，足以見(jiàn)真誠；
一聲“請原諒”，不會(huì )掉身份；
一封“謝罪信”，婉轉表真意；
一個(gè)“和事老”，鋪就溝通橋；
一場(chǎng)“歡樂(lè )會(huì )”，沖淡不愉快；
一顆“赤誠心”，頑石變成金。
五。小結：
師總結：同學(xué)們，我們平時(shí)經(jīng)常會(huì )遇到與身邊小伙伴發(fā)生矛盾的事，需要多一些包容，理解，這樣生活中少點(diǎn)摩擦，多一點(diǎn)快樂(lè )！
教學(xué)小結：本課運用視頻，錄音，課件來(lái)吸引學(xué)生的注意力，了解校園內與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。標志兒歌朗讀、與同學(xué)和好方法鞏固等非常吸引學(xué)生的注意力，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們學(xué)習也比較輕松，一直處于情緒興奮，滿(mǎn)懷期待 的情緒中。
其中“巧虎博士的智慧屋”給同學(xué)們的印象最深，大家認真看后說(shuō)出了許多的同學(xué)之間如何相處的方法，有的還把自己平時(shí)生活中曾經(jīng)用過(guò)的有效的方法同大家分享，這說(shuō)明同學(xué)們的知識面還是挺廣的。再次，就是鞏固練習活動(dòng)中，喜洋洋教學(xué)的幾個(gè)片段讓大家非常興奮，學(xué)得很認真，在邊看邊學(xué)中了解到了所學(xué)知識，給大家的記憶更深刻，學(xué)習會(huì )更有效了。
在全課看、說(shuō)、讀、練、學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們很快就掌握了同學(xué)怎樣相處，產(chǎn)生矛盾該怎么處理的知識，這說(shuō)明本課的學(xué)習效率是非常好的。
教學(xué)反思與建議：這節課對學(xué)生數量沒(méi)有過(guò)多要求，沒(méi)有什么特別分組活動(dòng)，由于愛(ài)打架的事件多發(fā)生在男生的群體，故課堂上女生多半只是旁觀(guān)者的角度，可以以第三方要女生談?wù)剬ν瑢W(xué)打架的看法、感受，同時(shí)也可以提出自己的建議。這樣，課堂參與面會(huì )更廣些。
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