幼兒園小班剪紙的教案
幼兒園小班剪紙的教案怎么寫(xiě)？通過(guò)此次的教案，讓幼兒們正確使用剪刀、轉紙剪及鏤空的技能，初步熟悉基底線(xiàn)。以下是小編為您整理的幼兒園小班剪紙的教案資料，歡迎閱讀！
幼兒園小班剪紙的教案
活動(dòng)由來(lái)：
幼兒由中班升入大班，為了鞏固幼兒正確的使用剪刀，發(fā)展幼兒剪紙及鏤空的'技能。
活動(dòng)目標：
1、鞏固幼兒正確使用剪刀、轉紙剪及鏤空的技能，初步熟悉基底線(xiàn)。
2、體驗剪紙的樂(lè )趣。
3、能合理地使用各種工具、材料，知道及時(shí)收拾桌面衛生。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
轉紙剪的技能。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗的準備：幼兒知道船：帆船、輪船等等。
2、剪刀、彩紙、漿糊、繪畫(huà)紙、紙簍、視頻、圖片。
活動(dòng)形式：
小組活動(dòng)，有8名幼兒參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.通過(guò)觀(guān)看視頻《我去航海了》，激發(fā)興幼兒趣。
引導幼兒觀(guān)察視頻中的船，這是什么船呀？
2.出示各種不同船的圖片，讓幼兒轉紙剪，在同一基地線(xiàn)上剪出一個(gè)物體。
3.幼兒剪紙，教師巡回指導。
1）教師提醒幼兒在剪紙時(shí)注意轉紙不轉剪，注意小剪刀別對著(zhù)別人；活動(dòng)結束后，能將工具材料歸位。
2）活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒，指導能力較強的幼兒，嘗試剪復雜的形狀的，怎樣能剪出不規則的形狀；指導能力較弱的幼兒剪出比較簡(jiǎn)單的形狀。
4.作品欣賞與評價(jià)
幼兒將作品貼在展板上。鼓勵幼兒介紹自己的作品和欣賞他人的作品。教師：你剪了什么形狀的船？船上剪出多少鏤空呀？你是怎么剪的？（從鏤空的形狀、轉紙剪的效果、粘貼的效果、剪紙時(shí)是否專(zhuān)注等方面來(lái)評價(jià)。
活動(dòng)延伸：
下一步引導幼兒在熟練轉紙基礎上，在基底線(xiàn)上剪出不同的復雜的形狀。
活動(dòng)反思：
通過(guò)觀(guān)察，幼兒在整個(gè)剪紙過(guò)程中，非常安靜，剪紙專(zhuān)注。大部分幼兒能夠已經(jīng)能夠很好地運用剪刀轉紙剪剪出比較復雜的形狀。大部分幼兒能夠正確的使用剪刀轉紙；有1名幼兒轉紙不是很熟練，轉著(zhù)轉著(zhù)就轉斷了。能力強的幼兒已經(jīng)能夠熟練地運用剪刀剪出不規則的圖形，并且轉的很細致。有的幼兒還把船上的小旗子剪了出來(lái)，特別認真專(zhuān)注。
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