《歡快的花鼓舞》教案

　　活動(dòng)目標：

　�。� 1 ）能用繪畫(huà)的方式表現鳳陽(yáng)人敲花鼓的歡快場(chǎng)面。

　�。� 2 ）嘗試表現人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

　�。� 3 ）增強熱愛(ài)家鄉民俗的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1 、觀(guān)看過(guò)花鼓表演，知道花鼓的'相關(guān)知識。

　　2 、表演花鼓的相關(guān)圖片，制成 PPT 課件、音樂(lè )、繪畫(huà)材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 幼兒隨音樂(lè )《鳳陽(yáng)花鼓》入場(chǎng)，導入課題。

　　這是什么音樂(lè )？人們什么時(shí)候會(huì )表演鳳陽(yáng)花鼓呢？ 你在哪里見(jiàn)過(guò)？

　　小結：爺爺奶奶鍛煉身體的時(shí)候，有大型慶�；顒�(dòng)時(shí)會(huì )表演鳳陽(yáng)花鼓。逢年過(guò)節時(shí)，鼓樓廣場(chǎng)和各個(gè)旅游景點(diǎn)都有花鼓表演。作為鳳陽(yáng)人心里是非常自豪的，所以會(huì )敲響花鼓。

　　二、 探索與演示。

　　1、 出示花鼓表演的圖片，請幼兒觀(guān)察。

　　人們打花鼓時(shí)兩只手里分別拿著(zhù)什么？身體的姿態(tài)是什么樣的？背后的場(chǎng)景是什么樣的？

　　2、 請幼兒模仿自己喜歡的打花鼓姿勢，體驗頭、臂、腰、腿的擺放造型。

　　三、引導幼兒構思想要表達的內容。

　　1 、交代繪畫(huà)任務(wù)。

　　2 、引導幼兒構思畫(huà)面。

　�。� 1 ）花鼓表演有很多人，還有節日場(chǎng)景裝飾，場(chǎng)面特別大，應該怎么畫(huà)？

　�。� 2 ）請幼兒小組討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法。教師隨機聽(tīng)討論。

　�。� 3 ）請想的比較好的幼兒大膽表述。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。

　　1 、引導幼兒安排好畫(huà)面。

　　2 、了解幼兒的表現意圖，在幼兒感到困難時(shí)，及時(shí)予以幫助。

　　3 、引導幼兒從不同方面，如發(fā)型、服裝、姿態(tài)、表演背景等，大膽表現表演花鼓的歡快場(chǎng)景。

　　五、活動(dòng)延伸。

　　1 、舉辦“歡快的花鼓舞”繪畫(huà)展。

　　2、幼兒介紹自己的作品，大家互相欣賞。

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