小兔家的新門(mén)簾教案
內容要求:
1、初步區分圓形、長(cháng)方形和三角形。
2、用符合或圖像畫(huà)出想象中的物體。
活動(dòng)準備:
1、三片不同形狀的樹(shù)葉(圓的、長(cháng)的、尖的)。(見(jiàn)操作材料包“小兔家的新門(mén)簾”)
2、各色圓形、長(cháng)方形和三角形紙片若干、串鏈玩具。
3、彩色水彩筆
指導要點(diǎn):
一、 聯(lián)系故事情景,觀(guān)察不同樹(shù)葉的形狀
1、情景導入
秋天到了,天氣涼。風(fēng)爺爺呼呼地吹,把小白兔家的門(mén)簾吹壞了。小兔在家里冷極了,想出門(mén)去找一幅新的門(mén)簾。小兔出門(mén)低頭一看,說(shuō):“有了!”他看見(jiàn)了什么?
2、教師出示三種不同形狀的樹(shù)葉?匆豢,說(shuō)一說(shuō):小兔找到了什么樣的樹(shù)葉?(圓圓的樹(shù)葉,長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉,還有尖尖的樹(shù)葉)
3、教師:小兔把這些小樹(shù)葉一片一片撿回家。大家一起幫助小兔區別不同的樹(shù)葉形狀,分類(lèi)擺放。
二、 參與小兔做門(mén)簾的過(guò)程
1、觀(guān)察教師將“樹(shù)葉”(圓形、長(cháng)方形和三角形紙片)用串鏈玩具串聯(lián)起來(lái)的方法。
2、教師:小白兔回到家,正在做樹(shù)葉門(mén)簾,忽然聽(tīng)到小小的'聲音:“我們能到樹(shù)葉門(mén)簾上去玩嗎?”哦,是他的玩具小兔!爱斎豢梢!”小白兔回答。幼兒觀(guān)看教師在圖形樹(shù)葉上畫(huà)小兔。
3、玩具好朋友一個(gè)個(gè)“跳”上來(lái)。幼兒在小紙片上畫(huà)畫(huà),由教師把他們串聯(lián)起來(lái),串成一幅長(cháng)長(cháng)的門(mén)簾。小兔把它掛在門(mén)上,小動(dòng)物們看見(jiàn)了,羨慕地問(wèn):“小兔,你的門(mén)簾時(shí)從哪里買(mǎi)來(lái)的?”小兔說(shuō):“不是買(mǎi)的,是我自己做的呀!
三、 大家來(lái)做樹(shù)葉門(mén)簾
1、選擇不同形狀的紙片,在上面按自己的想象畫(huà)畫(huà)。
2、一片“樹(shù)葉”畫(huà)好了,換一種圖形再畫(huà)一張。
四、 相互交流
1、看看說(shuō)說(shuō)“樹(shù)葉”上有什么,為自己的圖畫(huà)命名。
2、按圖形分類(lèi),將同一形狀的“樹(shù)葉”排成長(cháng)條。
3、教師:媽媽正在擔心寶寶受凍呢,回家一看,大吃一驚:“家里怎么都掛上了新門(mén)簾呀?”原來(lái)是寶寶自己做的。媽媽高興地說(shuō):“我的寶寶長(cháng)大了!”
活動(dòng)延伸:
將制作成的門(mén)簾塑封后,按不同的形狀分別掛在娃娃家的門(mén)上做成門(mén)簾。
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