紅黃藍3歲早教課程教案
3歲幼兒時(shí)期的孩子神經(jīng)系統發(fā)育很快，同時(shí)也是各種潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，是進(jìn)行早教的最佳時(shí)機。以下是小編搜集的紅黃藍3歲早教課程教案，歡迎大家查看!
篇一：紅黃藍3歲早教課程教案
活動(dòng)目標
(1)加深紅黃藍三種顏色的認識，并能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達。
(2)通過(guò)變魔術(shù)、找糖果、等游戲活動(dòng)培養幼兒的觀(guān)察能力。
(3)培養幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)： 認識紅黃藍三色
難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達三色
活動(dòng)準備
盒內放彩色包裝糖許多(紅黃藍三色)、 裝有小半瓶水的透明塑料瓶3個(gè)、在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍顏料、紅黃藍字卡圖片、各種紅黃藍物品圖片(蘋(píng)果 香蕉 衣服)、紅黃藍積木、紅黃藍三色積木筐
活動(dòng)過(guò)程、
1、引起興趣：教師出示裝有半瓶水的.塑料瓶問(wèn)幼兒，老師手里拿的什么?水里有顏色嗎?今天老師當魔術(shù)師給小朋友變顏色。小朋友要和老師一起說(shuō)搖搖搖，變變變。當老師變出紅色時(shí)，教師問(wèn)幼兒哪些物品是紅色的。教師出示紅色圖片、紅色蘋(píng)果、紅色字卡教幼兒認識紅色。
2、教師請幼兒當魔術(shù)師變出黃色、藍色。在幼兒變色時(shí)其余的幼兒要大師說(shuō)搖搖搖，變變變。當幼兒變出黃色時(shí)教師問(wèn)幼兒黃色物品都有哪些。教師出示黃色圖片、黃色香焦、黃色字卡教幼兒認識黃色。當幼兒變出藍色時(shí)，教師讓幼兒說(shuō)出藍色物品都有哪些。教師出示藍色圖片、藍色衣服、藍色字卡、教幼兒認識藍色。
3、教師出示糖果盒，讓幼兒猜想里面可能有什么?找幼兒把手伸進(jìn)盒內摸一摸里面有什么?當幼兒摸到糖時(shí)讓幼兒把糖果拿出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)拿到的糖是什么顏色的。
4、出示紅黃藍積木，告訴幼兒積木沒(méi)有家，讓幼兒把積木送回家。如把紅色積木放入紅色筐內。黃色積木藍色積木如同。
5、結束活動(dòng)：吃糖果。讓幼兒選擇自己喜歡的顏色糖果吃。
認識紅黃藍教學(xué)反思《紅黃藍》是一節色彩知識課，主要是讓幼兒認識紅、黃、藍三色，通過(guò)游戲活動(dòng)培養幼兒觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力和參與活動(dòng)興趣。本堂課的成功之處一、目標達成較好通過(guò)變魔術(shù)、動(dòng)手操作等活動(dòng)一堂課下來(lái)，幼兒認識了紅黃藍三色，基本能說(shuō)清三色。二、教學(xué)環(huán)節豐富由于以前上的幾堂公開(kāi)課自己反思下來(lái)都覺(jué)得環(huán)節太簡(jiǎn)單，所以這堂課的設計在環(huán)節的多樣性上我下了功夫，讓幼兒感到新鮮、豐富參與積極性較高。三、注重學(xué)生自主體驗自主體驗是學(xué)習過(guò)程的歸宿，一個(gè)人獲得的知識、能力、情感，不經(jīng)過(guò)自身的體驗很難形成。本堂課中我設計了兩個(gè)自主體驗的環(huán)節，一個(gè)是讓幼兒自己在箱內摸出不同顏色的糖果，并說(shuō)出紅黃藍三色名稱(chēng)。另一個(gè)體驗是給玩具找家，找出紅黃藍玩具分別放入紅黃藍相應的筐內�；顒�(dòng)中幼兒自我參與興趣較高。
篇二：紅黃藍3歲早教課程教案
活動(dòng)目標：
1、認識三原色并能按標記分類(lèi)。
2、結合日常生活進(jìn)行三原色的區分。
3、對色彩感興趣，能積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
礦泉水瓶三個(gè)、三原色顏料、幻燈片、娃娃圖片、三原色即時(shí)貼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“魔法游戲”引出三原色。
這是三瓶沒(méi)有顏色的礦泉水。請你們仔細看看我念完咒語(yǔ)后會(huì )有什么變化?
二、認識并區分三原色。
1、幼兒辨別瓶子中紅、黃、藍三種顏色。
第一瓶水變成了什么顏色?第二瓶水變成了什么顏色?第三瓶水變成了什么顏色?
2、通過(guò)幻燈片讓幼兒區分生活中的三原色。
紅色寶寶藏在了哪里?它藏在了蘋(píng)果里，所以蘋(píng)果是紅色的。它還藏在了哪里?
3、幼兒尋找尋找周?chē)挛锏娜?/p>
看看你們周?chē)氖裁吹胤竭�藏有這三個(gè)顏色寶寶?
三、按顏色標記進(jìn)行分類(lèi)。
1、請貼有同樣顏色標記的幼兒相互擁抱。
有這么多顏色寶寶在一起，誰(shuí)是紅色寶寶請舉手。
2、請幼兒按照自己的顏色標記找到相應顏色的椅子。
顏色寶寶要回家休息了，紅色寶寶的家應該在哪里?
3、請幼兒用三原色給“娃娃”裝飾衣服。
你想讓什么顏色寶寶藏在娃娃的衣服里?
四、傾聽(tīng)《顏色歌》自然結束。
顏色寶寶喜歡捉迷藏還喜歡唱歌。好聽(tīng)的《顏色歌》送給你們。