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寒假開(kāi)學(xué)第二節班會(huì )課教案

時(shí)間:2021-03-22 13:54:14 教案 我要投稿

寒假開(kāi)學(xué)第二節班會(huì )課教案

  寒假開(kāi)學(xué)第二節班會(huì )課教案已經(jīng)為大家準備好啦,老師們,大家可以參考以下教案模板,整理自己的教學(xué)思路!

寒假開(kāi)學(xué)第二節班會(huì )課教案

  一、教學(xué)目標:

  1 教育學(xué)生遵守課堂紀律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生.

  2 結合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項要求.

  3根據期末復習,規范學(xué)生紀律.

  ,教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項常規.

  ,教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┱勗(huà)引入:同學(xué)們是一年級的學(xué)生了,開(kāi)學(xué)也已經(jīng)有兩個(gè)多月了,老師相信大家對上課的基本要求已有初步的了解.但在這段時(shí)間里,同學(xué)們仍然有些做得不好的地方,這堂班會(huì )課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規.

  (二) 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

  1 上課鈴響了,我們應該怎么做 (做好課前準備,安靜等老師來(lái)上課)

  2 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)

  3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎 (不可以,這會(huì )影響學(xué)習,影響別人學(xué)習)

  4復習時(shí),我們該注意些什么

  (三) 結合本班實(shí)際,表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生.

  (四) 小結:

  剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作.

  (五) 引入:

  課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心.

  (六) 表演

 、 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

 、 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

 、蹘讉(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場(chǎng).

  (七) 討論剛才的表演,他們做得對嗎 為什么 (他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)

  (八) 結合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規要求:

  1 教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應有秩序,不要爭先恐后.

  2 在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為.

  3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.

  4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則.

  (九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng) 說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣

  (十) 總結:

  通過(guò)這堂課的學(xué)習,老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀律的.好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)

 。ㄊ)復習,我們遵守學(xué)校各項常規,爭取取得好成

  安全教育要點(diǎn):

  1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施,保護自己。

  班會(huì )反思:

  小學(xué)生的可塑性很強,班主任對他們的影響尤其大,我現在經(jīng)常針對每星期學(xué)校的行規要求,對那些表現突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和獎勵,對于那些稍有進(jìn)步的學(xué)生也立即進(jìn)行表?yè)P,鼓勵他們繼續努力。再一次次地表?yè)P和鼓勵中,我們班學(xué)生的行為習慣越來(lái)越好了,不僅如此通過(guò)這些也讓班級的學(xué)生對自己有了更高的要求,所作所為也更有了自覺(jué)性。

  我相信對于學(xué)生的教育不是一天兩天就能達成的,這需要時(shí)間的積累,但在這些積累中需要我們花一點(diǎn)一滴的時(shí)間去關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生,引導學(xué)生,讓他們能更健康的成長(cháng)。


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