奧爾夫音樂(lè )握手舞教案

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，看看下面的奧爾夫音樂(lè )握手舞教案吧！

　　(一)奧爾夫音樂(lè )

　　活動(dòng)：握手舞

　　(二)親親熱熱

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：調皮的小貓

　　二、活動(dòng)指向：感受友好的集體氣氛，愿意大方的介紹自己。

　　三、活動(dòng)準備：毛絨小貓

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(cháng)帶著(zhù)寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓，寶寶坐在家長(cháng)的前面。

　　2、教師面帶微笑向寶寶打招呼：“寶寶好!我是X老師”。

　　3、教師出示毛絨小貓：“小貓咪可調皮了，它躲在寶寶的背后和寶寶捉迷藏的`游戲�！碑斦f(shuō)到“寶寶寶寶找一找”，寶寶就趕快轉身看看小貓，是不是躲在你身后。找到小貓的寶寶上來(lái)自我介紹說(shuō)：“我叫XXX，今年X歲，”最后大家一起拍手說(shuō)：“xx,xx你是我的好朋友!”

　　4、依次將小貓放在寶寶的后面，逐一自我介紹。

　　(三)涂涂畫(huà)畫(huà)

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：會(huì )唱歌的五彩瓶

　　二、發(fā)展指向：練習撕和舀，能愉快的隨著(zhù)音樂(lè )敲擊玩耍，并練習滾的動(dòng)作，學(xué)習一個(gè)接著(zhù)一個(gè)輪流玩。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、空礦泉水瓶、小盆、勺若干(數量與寶寶人數相等)，黃豆、彩色皺文紙若干，節奏歡快、舒緩的音樂(lè )各一段(自選)

　　2、五彩瓶、軟質(zhì)球若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、教師出示空瓶和彩紙，引導寶寶興趣。

　　教師：“這是什么?”強調：“空瓶和紙�！�

　　告訴寶寶：“我要讓彩紙在空瓶里跳舞�！�

　　2、教師示范制作五彩瓶。

　　將彩紙撕成細長(cháng)條，輕輕放入瓶中，邊撕邊放，直到彩紙用完為止，最后將瓶蓋擰緊。教師搖晃瓶子：“看!彩紙在瓶子里跳舞�！�

　　3、寶寶自己制作“五彩瓶”，教師觀(guān)察指導。

　　4、寶寶完成制作后，請寶寶面朝教師做好。教師搖晃裝有黃豆的五彩瓶吸引寶寶。

　　教師邊搖晃邊說(shuō)：“咦?這是什么聲音?老師的瓶子會(huì )唱歌，你的瓶子會(huì )嗎?”“為什么它會(huì )唱歌呢?里面有什么東西呢?你們想不想讓你的五彩瓶唱歌呢?”

　　教師示范用勺子將黃豆舀入瓶?jì)�，一遍舀一遍提示寶寶：“瓶口很小，舀的時(shí)候，要對準瓶口，小心不要舀到外面。你可以把黃豆舀進(jìn)瓶子，也可以把黃豆捏到瓶子中�！�

　　5、寶寶動(dòng)手舀豆，教師觀(guān)察指導。

　　在寶寶操作過(guò)程中，提示家長(cháng)：不要急于幫忙，要耐心地讓寶寶獨立地撕和舀;在舀的過(guò)程中，提醒寶寶小心，不要把豆子灑落在桌上。

　　6、播放歡快的音樂(lè )，教師帶著(zhù)寶寶用自己制作的五彩瓶有節奏地敲擊肩、腿、腳等身體部位。

　　7、引導寶寶隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )把五彩瓶放在地上滾一滾，拿在手上搓一搓。

　　8、游戲“跨瓶子”。

　　將五彩瓶橫放在地上，帶領(lǐng)寶寶大膽地跨過(guò)瓶身。

　　(四)學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：手指變變變

　　游戲：我變你猜

　　(五)奧爾夫音樂(lè )

　　活動(dòng)名稱(chēng)：小手伸伸

【奧爾夫音樂(lè )握手舞教案】相關(guān)文章：

中班奧爾夫音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《進(jìn)行曲》09-22

奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)的總結（通用7篇）05-16

奧爾夫音樂(lè )實(shí)施方案（通用8篇）05-20

大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《傳帽游戲舞》09-22

奧爾夫音樂(lè )的心得體會(huì )（通用7篇）05-16

大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《田納西搖擺舞》09-22

經(jīng)典圓圈舞教案課件05-10

中班音樂(lè )教案小金魚(yú)教案04-11

中班音樂(lè )教案造飛機教案04-11

中班音樂(lè )教案打蚊子教案04-11