幼兒園學(xué)前班科學(xué)教案

　　導語(yǔ)：對于學(xué)前班科學(xué)教案應該如何進(jìn)行教學(xué)設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

　　活動(dòng)目標

　　1.激發(fā)幼兒對大自然的好奇心，培養探索求知的興趣。

　　2.懂得合作力量大的道理，并觀(guān)察螞蟻的`形態(tài)。

　　活動(dòng)準備

　　1.ppt課件：螞蟻的特征

　　2.課件-照片：找一找螞蟻

　　3.自制卡片豆子和小籃子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　課件：找一找螞蟻

　　利用圖片找螞蟻，從而引發(fā)幼兒興趣。

　　小朋友比比看，誰(shuí)現先在草地里找到螞蟻。

　　教師喊“預備，開(kāi)始”從而引起幼兒的學(xué)習興趣。

　　二、展開(kāi)

　　1.幼兒講述發(fā)現

　　(1)你還在哪兒見(jiàn)過(guò)小螞蟻?

　　(2)螞蟻長(cháng)得什么樣?

　　2. 引導幼兒說(shuō)出觀(guān)察到的螞蟻的外形特征

　　ppt課件：螞蟻的特征

　　卵

　　幼蟲(chóng)

　　蛹

　　螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有六條腿

　　通過(guò)圖片，讓幼兒直觀(guān)形象的了解和記憶。

　　3.小螞蟻本領(lǐng)大

　　(1)你們知道小螞蟻有哪些本領(lǐng)嗎?

　　(2)我們應該像小螞蟻學(xué)習什么?

　　讓小朋友知道團結起來(lái)力量大的道理。

　　三、結束

　　游戲：螞蟻搬豆

　　游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“孩子們，咱們快去搬豆準備過(guò)冬吧!”“小螞蟻”自由地跑到場(chǎng)地另一端，拾一顆小豆跑回家中，將小豆放進(jìn)小籃。如此反復進(jìn)行，直到把豆全搬完。

　　活動(dòng)延伸

　　回家后和爸爸媽媽交流螞蟻的生活習性。

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