關(guān)于書(shū)憤教案
導語(yǔ)：備課對于老師來(lái)說(shuō)很重要，那么，關(guān)于書(shū)憤教案你準備好了嗎？一起來(lái)看看吧！
學(xué)習目標：
知識目標：了解陸游的生平，知人論世。
披文入情，把握作者的思想感情
通過(guò)對南宋朝代背景的了解，掌握南宋愛(ài)國詩(shī)人和詞人的思想感情。
能力目標：能初步鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、表現技巧
情感目標：學(xué)習陸游的愛(ài)國精神和人格力量
一．由《示兒》導入，背誦。談詩(shī)歌的思想感情。
二．復習關(guān)于陸游的文學(xué)常識。
陸游(1125-1210)，字務(wù)觀(guān)，自號放翁。越州山陰(今紹興)人，南宋著(zhù)名詩(shī)人。詩(shī)人一生“寄意恢復”，但為朝廷里的投降派所阻，始終未能實(shí)現。他的詩(shī)既有深刻的現實(shí)生活內容，又有積極的浪漫主義精神�？菇鹁葒睦硐牒蛪阎倦y酬的苦悶，形成無(wú)法統一的矛盾，由此迸發(fā)出的火一般的激情和難以壓抑的憤懣構成他詩(shī)歌的基調。風(fēng)格雄渾豪放，語(yǔ)言通俗流暢，明白如話(huà)。
三．寫(xiě)作背景介紹
此詩(shī)作于孝宗淳熙十三年(1186)春，這時(shí)陸游退居于山陰家中，已是六十二歲的老人。從淳熙七年起，他罷官已六年，掛著(zhù)一個(gè)空銜在故鄉蟄居。直到作此詩(shī)時(shí)，才以朝奉大夫、權知嚴州軍州事起用。因此，詩(shī)的內容兼有追懷往事和重新立誓報國的兩重感情。
四．鑒賞品味詩(shī)歌
1.如何理解“書(shū)憤”之“憤”？它包含哪些感情？它是通過(guò)什么樣的表現手法呈現出來(lái)的？
明確：報國無(wú)門(mén)，功業(yè)無(wú)成。對比
2.頷聯(lián)既是敘事，也是寫(xiě)景。你能說(shuō)出它在寫(xiě)景上的特點(diǎn)嗎？你還能舉出一例運用了此種手法的其它詩(shī)句嗎？
明確：只用六個(gè)名詞組接，勾勒出兩幅氣壯山河的戰爭圖畫(huà)，將詩(shī)人的恢復之志具體化。示例：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
3. 如何理解“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”兩句詩(shī)？
明確：這是詩(shī)的表達方式，實(shí)際上是詩(shī)人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”“北定中原，興復漢室”的話(huà)，詩(shī)人正是以此自勉，表明他至死也不會(huì )放棄恢復中原之志。由此可見(jiàn)，《書(shū)憤》的基調雖然是壯志未酬所帶來(lái)的悲憤，然而并不絕望，其中還蘊藉著(zhù)豪壯的感情。
五．拓展閱讀
陸游詩(shī)作的突出特點(diǎn)是“多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復事”。本詩(shī)哪兩句最能體現這個(gè)特點(diǎn)，試加以分析。你還能列舉陸游其它的此類(lèi)詩(shī)句并作簡(jiǎn)要分析嗎？
明確：“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”最能體現這個(gè)特點(diǎn)。這兩句形象地概括了25年前兩次勝利的戰斗：瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯，大散關(guān)失而復得。意在表明南宋人民具有保衛自己國土的偉大力量，也使詩(shī)人的恢復之志具體化，可以想見(jiàn)他當年投身戰斗恢復失地的強烈愿望。
【訴衷情】
當年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷 何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲！
賞析：詞中回顧自己當年在梁州參軍，企圖為恢復中原、報效祖國建功立業(yè)的往事，如今壯志未酬，卻已年老體衰，反映了作者晚年悲憤不已，念念不忘國事的愁苦心情。
上片前兩句是當年作者在梁州參加對敵戰斗心情與生活的'概述。他胸懷報國鴻圖，匹馬單槍馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)，確實(shí)想創(chuàng )立一番不朽的業(yè)績(jì)�！耙挿夂睢辈荒軉螁卫斫鉃殛懹慰释非蟾吖俸竦�，因為在寫(xiě)法上作者在這里暗用了《后漢書(shū)?班超傳》記載的班超投筆從戎的典故。班超投筆“以取封侯”，后來(lái)在西域立了大功，真的被封為“定遠侯”。陸游這樣寫(xiě)，說(shuō)明當年他在梁州的時(shí)候，也曾有過(guò)象班超那樣報國的雄心壯志�？墒�，陸游的愿望并未變成現實(shí)，后兩句便是眼前生活的真實(shí)寫(xiě)照：睡夢(mèng)里仍然出現舊日戰斗生活的情景，說(shuō)明作者雄心未已，睜眼看看眼前，“關(guān)河”毋庸說(shuō)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，當年的戰袍卻早就被塵土所封，滿(mǎn)目是凄涼慘淡的景象。
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