幼兒園文明坐車(chē)教案
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幼兒園文明坐車(chē)教案【一】
活動(dòng)背景:
晨間活動(dòng)時(shí),小朋友正開(kāi)心地玩著(zhù)游戲,帆帆一走進(jìn)教室便大聲地說(shuō):“我今天坐公交車(chē)來(lái)的!痹(huà)音剛落,孩子們七嘴八舌地議論了起來(lái):“我下鄉也是乘公交車(chē)的,還給一位老奶奶讓座呢!”、“那天我在車(chē)上看到一位小妹妹把糖紙扔到了窗外”、“我跑得快,每次都能搶到座位”……聽(tīng)著(zhù)孩子們的交談,我思索著(zhù):乘車(chē)是生活中很常見(jiàn)的事兒,多數孩子都有乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗,那怎樣讓他們學(xué)會(huì )文明乘車(chē)、做個(gè)文明乘客呢?于是設計了本次活動(dòng),旨在讓他們在輕松愉快的游戲情境中,學(xué)習文明乘車(chē)禮儀,感受文明乘車(chē)的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標:
1.回憶經(jīng)驗,了解乘車(chē)中的文明守序行為。
2.嘗試根據圖片編唱歌曲,強化文明乘車(chē)的意識。
3.樂(lè )意做文明小乘客,并愿意積極維護文明乘車(chē)秩序。
活動(dòng)準備:
乘車(chē)圖片四幅‘道具:領(lǐng)帶、紅領(lǐng)巾、書(shū)包、拐杖、手提包、公文包、方向盤(pán);磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)談話(huà),了解文明乘車(chē)行為
1.共同回憶乘車(chē)經(jīng)歷。
師:小朋友,你乘過(guò)公交車(chē)嗎? 你乘公交車(chē)去過(guò)什么地方?
幼:我乘公交車(chē)去鄉下外婆家;我去步行街是坐公交車(chē)的……
師:平時(shí),我們在什么地方乘公交車(chē)?
幼:汽車(chē)站、路邊的站臺。
2.運用圖片再現場(chǎng)景。
師:你是怎樣乘公交車(chē)的?上了車(chē)需要做什么?
幼:要投幣;要刷卡;找個(gè)位置坐下來(lái)。
教師根據幼兒的回答出示圖1,并小結:小朋友要記牢,上汽車(chē)隊排好,主動(dòng)投幣和買(mǎi)票。
師:在公交車(chē)上,你們都碰到過(guò)哪些事情?
幼:有乘客主動(dòng)給老人讓座;有小朋友在車(chē)上大聲喊叫;有人搶座位……
師:那怎樣的行為才是文明的呢?
幼兒回答時(shí)教師出示圖2、3,并小結:上了車(chē)不亂跑,有座位不爭搶?zhuān)先嗽袐D照顧好。車(chē)廂里不大叫,講衛生懂禮貌,安安靜靜秩序好。
師:車(chē)到站了,你是怎么做的?
幼:下車(chē)的時(shí)候不要擠;先讓別人下車(chē)再走。
出示圖4,小結:下車(chē)時(shí)不擁擠,先下后上不忘掉,做個(gè)文明的好寶寶。
二、填入歌詞,學(xué)唱文明乘車(chē)歌曲
1.師:小朋友都知道了怎樣做一個(gè)文明的乘客,怎樣讓你的爸爸、媽媽以及你身邊的人都來(lái)做一個(gè)文明的乘客呢?
幼:說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng);做給他們看;看到他們有不文明的行為,我們要提醒他們。
2.引導幼兒根據圖片內容為歌曲填詞。
師:想不想用唱歌的方法提醒他們呢?
(1)教師示范編唱第一段,幼兒了解填詞方式并學(xué)唱。
(2)引導幼兒根據圖片內容填詞,并演唱。
(3)用多種方式完整演唱歌曲。
(4)用錄音機錄下幼兒歌聲。
三、角色扮演,體驗文明乘車(chē)樂(lè )趣
師:嘀,汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)啦!
幼兒隨著(zhù)音樂(lè )用小椅子拼搭8路公交車(chē)。
師:我們都到站臺上來(lái)準備上車(chē)吧。
師幼自由選擇老人、孕婦、工作人員等角色玩乘坐公交車(chē)的游戲。將讓座行為滲透到游戲中去。
幼兒園文明坐車(chē)教案【二】
(一)、活動(dòng)目的`
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)對學(xué)生的乘車(chē)行為進(jìn)行規范指導,讓學(xué)生通過(guò)教師引導、交流發(fā)現乘車(chē)時(shí)的陋習、背誦禮儀要求歌,形成“文明乘車(chē)”的良好習慣。
(二)、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月16日
(三)、活動(dòng)內容
(1)宣布“文明乘車(chē)從我做起”主題班會(huì )正式開(kāi)始
(2)學(xué)習校外乘車(chē)禮儀
1、站臺候車(chē)不亂跑。候車(chē)時(shí)要站在站臺上或馬路邊,切勿站在行車(chē)道上,不打鬧、不追逐,以防車(chē)輛到站時(shí)危及人身安全。
2、按序上下不擁擠。車(chē)輛到站時(shí),要等車(chē)輛停穩后依次上車(chē),不擁擠,不隨車(chē)奔跑。
3、上車(chē)后主動(dòng)購票(公交車(chē)自覺(jué)投幣),不緊靠車(chē)門(mén),以防關(guān)門(mén)時(shí)被夾傷或開(kāi)門(mén)時(shí)摔下車(chē)。
4、禮讓他人不搶座。要弘揚雷鋒精神,主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,養成關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )的文明習慣。
5、文明乘坐不喧嘩。乘車(chē)時(shí)不要將頭和手伸出窗外,以防被過(guò)往車(chē)輛、樹(shù)枝掛傷;在車(chē)廂內,不高聲喧嘩,不打鬧。抓牢扶手,以防緊急剎車(chē)時(shí)摔傷。保持車(chē)內衛生,不亂扔雜物,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、下車(chē)后遵守交規保安全。遵守交通法規,下車(chē)后需橫過(guò)道路的,要從人行天橋、地下通道或人行橫道線(xiàn)上通行,切勿隨意橫過(guò)道路,確保出行安全
(4)學(xué)習《乘車(chē)歌》
同學(xué)們,要記牢,有座位,不去搶?zhuān)?/p>
上下車(chē)時(shí)隊排好。老人孩子照顧到。
上了車(chē),不亂跑,下車(chē)時(shí),不擁擠,
準備零錢(qián)去買(mǎi)票。耽誤時(shí)間易摔跤。
車(chē)廂里,不大叫,講文明,講禮貌,
安安靜靜秩序好。樹(shù)立德化好形象
(四)班主任總結
同學(xué)們,通過(guò)本次班會(huì )的學(xué)習我們再一次重溫了乘車(chē)的細則,所以身為高段大姐姐大哥哥的我們更應該以身作則,文明乘車(chē),安全自己也方便他人,為校園里的小朋友樹(shù)立好榜。
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