認識水果幼兒園教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。認識水果幼兒園教案應該怎么制定?
認識水果幼兒園教案篇一:
活動(dòng)目標:
1、 通過(guò)各種感官分辨不同的水果。
2、 在活動(dòng)中感受分享的快樂(lè )。
3、初步理解"光滑"和"粗糙"的意思。
活動(dòng)準備:
布袋、柿子、香蕉、蘋(píng)果、彌猴桃等活動(dòng)情況記錄:
請小朋友用手摸出布袋子里的水果,并猜一猜是什么水果。請幼兒拿出來(lái)看一看自己猜的對不對。由此引導幼兒認識各種水果。
老師問(wèn):"除了用眼睛看,用手摸,還能用什么方法分辨出是什么水果呢?"幼兒說(shuō)出:"用嘴嘗一嘗"、"用鼻子聞一聞"等方法。
請幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。
請幼兒分別摸蘋(píng)果和彌猴桃,說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)有什么不同,引導幼兒說(shuō)出"光滑的""粗糙的."。針對"光滑"和"粗糙"讓幼兒充分感受和表達。
請幼兒分享水果,并說(shuō)一說(shuō)不同水果的不同味道。
組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。
認識水果幼兒園教案篇二:
水果是我們生活中不可缺少的一部分,尤其幼兒對水果很喜歡,小朋友們都喜歡吃什么水果,說(shuō)說(shuō)吧!通過(guò)本教案引導幼兒對不同水果的功效加以了解,培養幼兒愛(ài)吃水果的生活好習慣。
活動(dòng)目標:培養幼兒動(dòng)手探索的能力,讓幼兒通過(guò)各種感官發(fā)現水果的不同特點(diǎn)。
活動(dòng)準備:自制的水果圖書(shū),油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程:復習歌曲《蘋(píng)果》
一。出示水果圖書(shū),引起幼兒制作水果圖書(shū)的欲望。
老師:看看老師今天帶來(lái)了什么?(展示制作好的水果圖書(shū))
二。認識水果,引導幼兒發(fā)現水果的不同特點(diǎn)。
提問(wèn):
1、你們認識這些水果嗎?
2、你最喜歡吃什么水果?
3、看一看,想一想,這些水果有什么不同?
三。動(dòng)手操作,繪畫(huà)水果圖書(shū)。
1、啟發(fā)幼兒從水果的大小,味道,皮的厚薄,水分的多少等各方面來(lái)發(fā)現他們的不同特點(diǎn)。
2、鼓勵幼兒動(dòng)手繪畫(huà)水果觀(guān)察比較交流結果。
3、小結統計結果四。欣賞水果圖書(shū),總結評價(jià)。
與幼兒一起看看自制的水果圖書(shū),說(shuō)說(shuō)自己是怎樣畫(huà)的?你發(fā)現了水果的哪些地方不同?
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