二年級的剪紙方法
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。下面是小編整理的二年級的剪紙方法，歡迎大家分享。
二年級的剪紙方法
第一節 工具和材料
一、剪刀――要選中型，手感舒適者為宜，要選尖嘴、剪尖平齊、刀口鋒利、活動(dòng)自如的小剪刀。（兒童初學(xué)用剪刀，應注意安全）二、刻刀—－可選用小型美工介刀或用鋸條磨制成的自制刻刀�，F在去文具店就可以買(mǎi)到較為合適的工藝小介刀。（初學(xué)的小朋友可暫不適合使用）三、墊板—－刻紙時(shí)使用。厚硬紙板、廢舊雜志、地板膠塊和平滑三夾板均可墊著(zhù)刻紙，玻璃板滑刀容易劃傷刀鋒，不適用，經(jīng)濟條件許可的最好選用美工專(zhuān)業(yè)刻紙板。
四、剪紙的輔助工具有釘書(shū)機、回形針、膠水、乳膠粘貼剪紙作固定用，毛筆、顏料、及剪刻用的各類(lèi)紙張以韌性強、紙質(zhì)細的為好。
第二節 剪紙的表現
方法一、剪紙的幾種方法：
1.折疊方法與范例：
將色紙經(jīng)一定方法折疊后，可剪出對稱(chēng)式的圖形稱(chēng)為折疊剪紙。有很多種折疊方法，分述如下。
�。�1）直立對稱(chēng)式將正方形或長(cháng)方形紙從中間對折，在緊靠折線(xiàn)的一邊起手，畫(huà)出半個(gè)或一個(gè)圖形，剪之，動(dòng)物、人物均可。
�。�2）二方連續式又稱(chēng)“花邊”，將一張長(cháng)條形的紙反復對折至長(cháng)與寬的比為3：2，在第一折上畫(huà)出一個(gè)或半個(gè)圖形，注意折線(xiàn)處的兩邊要有連接點(diǎn)，不可全部剪斷，剪好后展開(kāi)，就成了二方連續的花邊。各種幾何圖形、吉祥符號、動(dòng)物、人物、花卉皆可用來(lái)剪制花邊，組織形式亦可靈活多樣，如垂直式、水平式、上下穿插式、相向式、相背式、接圓式、斜線(xiàn)式、散點(diǎn)式、綜合式等等。
�。�3）四次對稱(chēng)式將方形的紙對邊折或對角折兩次，得四根對稱(chēng)軸，在其中一面上畫(huà)好圖形剪之，展開(kāi)后可得到四次對稱(chēng)的剪紙。
2.剪鏤在剪影的基礎上，練習鏤空的方法，先畫(huà)出要鏤空的圖形，在按畫(huà)好的圖形剪去空白處，剪時(shí)由小及大，由內而外，循序漸進(jìn)。最后剪去邊緣。
�。�1）折剪鏤空法凡是兩邊對稱(chēng)或接近對稱(chēng)的小結構皆可用折剪法剪之，此法常用于隨意的鏤空。以蝴蝶為例，先折剪出剪影。然后，在蝶翅上捏出小折，沿折線(xiàn)剪去半圓或半長(cháng)圓，邊折邊剪，注意捏折、剪的方向要順著(zhù)蝶翅的長(cháng)勢而行。用此方法，不但可隨意鏤剪各式蝴蝶，也適用于鏤剪各種物體。
�。�2）不規則形鏤空法凡不對稱(chēng)的鏤剪，可先用剪尖在空白處鉆一小孔，然后插入剪尖按結構鏤空。若空白較大，可先折剪一孔，再插入剪尖細細剪之，若空白極小，鉆孔恐怕?lián)p壞剪紙，可用刻刀刻出一小口，再用剪尖樓空。左手持紙，右手持剪刀，剪刀的方向保持不變，剪時(shí)左手隨右手剪刀的剪進(jìn)微微捻轉紙張，以紙就刀。
二、剪紙的幾種形式
剪紙包括窗花、門(mén)箋、墻花、頂棚花、燈花、花樣、喜花、春花、喪花等等。剪紙也是一種民俗藝術(shù)，它的產(chǎn)生和流傳同農村的節令風(fēng)俗有著(zhù)密切的關(guān)系。例如窗花、門(mén)箋、燈花，便是在春節或元宵節時(shí)貼掛的。在北方的農村，過(guò)年時(shí)，窗上新糊了雪白的窗紙，上面貼上紅紅綠綠的窗花，門(mén)頂、窗前，貼上門(mén)箋，元宵節夜晚的燈籠上貼上燈花，把新年的氣氛造得濃濃的。喜花是結婚時(shí)作為對新房的布置，張貼在室內，家具和器物上。同樣，壽花和喪花也是在過(guò)生日和辦喪事時(shí)張貼的。墻花和頂棚花是布置房間時(shí)分別貼在墻上和屋頂上的�？傊�，它們大都是用作布置環(huán)境，增強節慶氣氛，貼在庭院、居室或器具上的。
花樣的功用與上述的幾類(lèi)不同。它是用作承傳臨摹的范本、紙樣�；影ㄒ路�、鞋、帽、兜肚、枕、床帳、門(mén)簾等上面繡制圖樣時(shí)所依據的范樣。每剪成一個(gè)圖形，把它用線(xiàn)粗粗地縫在另一張紙上，拿到燈燭上用煙薰烤，烤黑，把剪紙圖形取下，然后就留下一個(gè)以煙黑為地的空白圖形，原來(lái)的剪紙圖樣則可以拿去作為服飾刺繡之用了。農村婦女就是靠了這樣的方法，一代代傳承著(zhù)上輩珍存下來(lái)的圖樣。
剪紙的內容是很有講究的。吉祥圖案寓意吉祥辟邪，娃娃、葫蘆、蓮花等象征多子多福，家禽家畜，瓜果魚(yú)蟲(chóng)是農民熟悉的`對象，也是他們表現的主要內容。
第三節 剪紙的創(chuàng )作
方法一、確定題材內容。
二、選擇最能表現物象特征的角度畫(huà)單線(xiàn)設計稿。
三、反單線(xiàn)稿變成雙線(xiàn)稿，安排好花紋的位置。
四、把雙線(xiàn)稿放在色彩紙的上面，用別針別好后一起剪刻。下面以武術(shù)人物為例。
第四節 剪紙的步驟
一、先明確是要剪一個(gè)女孩舞動(dòng)的圖畫(huà)。
二、在準備好的白紙上用單線(xiàn)把頭腦中形象畫(huà)下來(lái)。
三、確定單線(xiàn)沒(méi)有什么要修改地地方后就開(kāi)始變單線(xiàn)為雙線(xiàn)，定好位置。
四、最后就是把雙線(xiàn)稿畫(huà)放在彩紙上，用別針固定好，開(kāi)始剪的工作。
剪紙的五種基本手法
剪紙的基本技法就是剪線(xiàn)條，但是線(xiàn)條有長(cháng)短、曲直之分，怎樣去把這長(cháng)短曲直恰如其分地運用在每一幅剪紙作品中，具體到每下一剪刀都是有嚴格要求和區分的，這也是評價(jià)一幅剪紙作品優(yōu)劣的基本條件。要掌握好剪紙線(xiàn)條，我們需要從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手：
一、剪直線(xiàn)：剪直線(xiàn)是剪紙中最基本的技藝，要求剪口流暢，不能有毛邊和有停頓感。產(chǎn)生毛邊的原因是剪刀刃太鈍，或者是紙張層數過(guò)多，解決的辦法一是更換工具；二是動(dòng)手將剪刀刃磨鋒利；三是減少紙張的層數。
二、剪鋸齒：第一剪，剪刀從一個(gè)邊上的一點(diǎn)，向另一個(gè)點(diǎn)斜剪；第二剪，在第一剪的起點(diǎn)起剪，斜落在第一剪相反的點(diǎn)上，第一、第二剪長(cháng)度一樣方向不同，第三、第四剪重復第一、第二剪這樣類(lèi)推，使保留部分成為“W”形狀。
我們要注意第三剪的力度和深度，既要做到剪斷第二剪，又不要剪過(guò)了頭，剪成“X”形很難看，沒(méi)有剪斷不要用手去扯斷，否則會(huì )很難看，甚至有可能會(huì )扯爛作品，要把握好這個(gè)度。
鋸齒的粗細不同，代表的含義也不相同，短粗形鋸齒表現堅硬之物，如動(dòng)物牙齒、山石等。中長(cháng)形鋸齒帶弧度，表示葉片等。細長(cháng)形鋸齒，有“尖如麥芒”之感，適合表達禽類(lèi)的羽毛、動(dòng)物的毛發(fā)、花朵的花瓣等造型。
三、剪曲線(xiàn)：剪曲線(xiàn)要求弧度流暢而不要有停頓感，相對剪直線(xiàn)來(lái)說(shuō)，剪曲線(xiàn)具有一定的難度，曲線(xiàn)的彎曲程度是隨著(zhù)圖樣的需要而變化的。這種感覺(jué)我們只有在剪的過(guò)程中去仔細體會(huì )它，不斷的揣摩，才能剪好。
四、剪波浪形：我們按自己的習慣一手拿紙一手握剪刀，往前小幅度地、比較快速地擺動(dòng)剪刀口剪進(jìn)，使剪口顯示出不規則的 形狀，我們稱(chēng)之為波浪形剪法。波浪形剪法實(shí)際上也是剪曲線(xiàn)的一種形式，這種剪法一般應用于剪老樹(shù)枝，有刺的或者皺、枯、干的對象，這樣作品看起來(lái)既生動(dòng)又有質(zhì)感。
五、摳剪：“摳”是“去掉”的意思，摳剪在剪紙中是難度較大的技藝，其特點(diǎn)是能使作品達到玲瓏剔透的效果，這只魚(yú)的魚(yú)鱗就是用摳剪的手法來(lái)完成的。
怎樣操作摳剪手法呢？我們按習慣一手拿紙一手握剪刀，把剪刀張開(kāi)，用其中一半剪尖對準紙張需要摳去位置的正面，拿紙手的食指尖墊在位置的反面，接著(zhù)讓剪刀尖慢慢左右旋轉直到穿透紙背，當剪刀尖接觸到食指指面時(shí)應該立即改變方向，移開(kāi)食指尖沿著(zhù)規定線(xiàn)條剪下去。
如果是摳剪圓孔，另一只手要及時(shí)調整紙張的方向，配合剪刀的運動(dòng)，將剪刀向順、反方向分兩次剪成兩個(gè)半圓完成。細小的點(diǎn)孔，民間藝人用縫衣針或者針錐直接在紙上扎孔。
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