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簡(jiǎn)單向日葵的剪紙方法
向日葵一直是追尋陽(yáng)光的象征，又名朝陽(yáng)花，因其花常朝著(zhù)太陽(yáng)而得名。下面小編為大家介紹簡(jiǎn)單向日葵的剪紙方法，歡迎參考！
把正方形紙沿著(zhù)對角對折，再在上面畫(huà)出一半的向日葵，剪下來(lái)就得到了完整的向日葵。
為了讓它更漂亮，我們再找一張帶有圖案的紙，用上圖的方法剪出一個(gè)圓紙片。
把圓紙片粘貼到向日葵上，一朵美麗的向日葵就剪紙完成了。
幼兒學(xué)剪紙的好處
剪紙是一種在中國民間非常流行的傳統藝術(shù)，它歷史悠久，有著(zhù)豐厚的生活積淀與底蘊，體現了中華民族最基本的審美觀(guān)念和蛇觀(guān)念或情趣，具有鮮明的民族藝術(shù)特色。同時(shí)剪紙也是一種綜合的藝術(shù)，有利于孩子各方面能力的培養和增進(jìn)，如對孩子創(chuàng )造力的發(fā)展，觀(guān)察能力的培養，智力的提升等方面都很有幫助;而且還是對中國傳統藝術(shù)的一種繼承，兩全其美，何樂(lè )而不為呢?
培養孩子的觀(guān)察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材都來(lái)源于生活，來(lái)源于大自然。因此，在孩子創(chuàng )作剪紙的同時(shí)，首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗，孩子也自然而然的需要在平時(shí)的生活中，做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì )觀(guān)察并善于觀(guān)察。
培養孩子手眼協(xié)調的能力。剪紙的過(guò)程中要求眼準手穩，因此在這過(guò)程中就要求孩子"看"和手"動(dòng)"的頻率保持一致，靈活自如的剪裁。這樣孩子便在不知覺(jué)中，練就了手眼協(xié)調的本領(lǐng)。
培養孩子的耐性。剪紙是一種安靜的藝術(shù)，它需要孩子專(zhuān)心致志的，按著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)條，小心的裁剪，不急不躁。這樣久而久之，孩子也就練就了"心靜如水"的境界，而自然而然培養了孩子處世沉穩、耐心細致的好性情。
提升了孩子的智慧。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):"兒童的智慧在他的手指尖上。"我們也常常將"心靈"、"手巧"并稱(chēng)，因此不難看出，培養一雙巧手也就意味著(zhù)提升了智慧。這是應為手部肌肉群的訓練有利于大腦的開(kāi)發(fā)與潛能的挖掘。在剪紙中，孩子們通過(guò)眼睛的觀(guān)察，大腦的構思，雙手的剪裁等一系列步驟，在完成作品的同時(shí)，也使大腦得到了開(kāi)發(fā)與提升。
剪紙對培養孩子各方面能力有如此多的好處，那我們應當怎樣引導孩子學(xué)習剪紙呢?
首先為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的剪紙環(huán)境。由于剪紙這種民間藝術(shù)對生活經(jīng)驗有一定的要求，所以父母應當多領(lǐng)孩子到自然中、生活中走走轉轉，開(kāi)闊孩子的視野。
培養孩子剪紙的興趣。一方面可以在家中的墻壁或玻璃窗上，貼一些小窗花，使孩子"日久生情"，對剪紙產(chǎn)生興趣;另一方面可以選一些孩子日常生活中接觸較多且感興趣的事物來(lái)啟蒙剪紙入門(mén)，如嫁娶時(shí)常見(jiàn)到的各種形狀的"喜"字。
循序漸靜的鍛煉。剪紙非一日之功，所以我們在引導孩子剪紙時(shí)，應從剪直線(xiàn)、曲線(xiàn)開(kāi)始，聯(lián)系基本的線(xiàn)條剪裁。慢慢的過(guò)渡到剪簡(jiǎn)單的圓形，在逐漸剪圖案等等，使孩子有一個(gè)適應并接受的過(guò)程。
步驟:
1.將正方形蠟光紙對角折。
2.在對角折的基礎上，再對折，然后展開(kāi)。
3.將上角向下折，如圖。
4. 將左邊的角再如圖折。(角對到畫(huà)1的那里)
折完上面的步驟之后，將紙展開(kāi)。
5.將右角折到剛才的折痕2處，然后再折一次，如圖。
6.將左邊的角向后折。就可以了。
7.畫(huà)上圖案，將畫(huà)好的圖案剪出來(lái)就可以了。剪的時(shí)候，從里到外，從難到易。為了方便剪，用訂書(shū)機將紙訂一下，比較好拿好剪。
以上就是五角折的步驟，如果圖能看明白，就不用看這些文字了哦。
剪紙的技巧
一、折疊
將紙折疊后產(chǎn)生重復的圖案，是剪紙技法中最基本的一種，也是單色剪紙采用的一種表現手法。它所產(chǎn)生的不同效果取決于折疊的次數和角度。運用此工藝剪制花卉時(shí)，可將紙折疊兩次或三次后始剪，所得的花紋為四面或六面均齊的形狀。若剪制動(dòng)物或人物，折疊一次剪后的形狀為左右對稱(chēng)。折疊剪紙由于是對稱(chēng)性強的紋樣，所以所得的圖形更具韻律感。此技法多用于剪制喜字花和頂棚花等。
二、陰、陽(yáng)刻
剪紙的基本效果是通過(guò)單獨或混合使用陰陽(yáng)線(xiàn)得到的。
陰刻也稱(chēng)鐫刻，就是刻去表示物象結構的輪廓線(xiàn)，在大的塊面中表現線(xiàn)條的.方法，這種效果厚重、結實(shí)、分量感很強，有一種強烈的黑白對比感，被剪刻去的空白組成圖案，線(xiàn)與線(xiàn)不相連接。
陽(yáng)刻也稱(chēng)鏤刻，正好與陰刻相反，是刻去空白部分，保留輪廓線(xiàn)。圖案的線(xiàn)條是實(shí)心，線(xiàn)線(xiàn)相連。這種方法流暢、清晰、玲瓏細致。
陰陽(yáng)結合是最好的剪紙表現手法。在同一幅作品中出現陰陽(yáng)刻兩種方法，使構圖變化多樣，畫(huà)面中黑、白、灰對比鮮明，是一種表現力很強的剪紙技巧。
三、刺孔
用小刀或剪子在紙上剪刻出基本輪廓，然后用針在圖案上刺孔，主要是讓多層紙連接，同時(shí)于粗糙中見(jiàn)細致。這種手法常用于刺繡花樣，有時(shí)花樣是對稱(chēng)的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4個(gè)一樣的紙樣，這時(shí)就多用宣紙剪刻、刺孔，完工后揭粘，則同時(shí)有多個(gè)一樣的紙樣。使用宣紙就是因其容易粘連而且薄，墊在下面進(jìn)行刺繡時(shí)不會(huì )影響美感。用快而簡(jiǎn)便的訂書(shū)機、訂書(shū)釘代替，也同樣起到多層紙連接的效果。
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