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教師工作檢討書(shū)

時(shí)間:2023-06-21 18:30:34 檢討書(shū) 我要投稿

教師工作檢討書(shū)通用

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編精心整理的教師工作檢討書(shū)通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師工作檢討書(shū)通用

教師工作檢討書(shū)通用1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  還記得自己第一天進(jìn)入校園時(shí)發(fā)表的那一次講話(huà),那時(shí)候自己信誓旦旦的宣誓,終身熱愛(ài)教育事業(yè),積極勤儉,恪守己責,保持初心?墒侨缃裎覅s犯了這樣的錯誤。這不得不迫使我去認真的反省一番自己。作為一名省示范性學(xué)校的語(yǔ)文教師,我沒(méi)有認真備課,對待教學(xué)如此粗心大意,對待學(xué)生們沒(méi)有濃烈的責任感,這一些問(wèn)題是我現在面臨最嚴重的的問(wèn)題了。這次被學(xué)校領(lǐng)導批評之后,我嚴厲反省了自己,也嚴肅的去檢查了這次出現的問(wèn)題,從中也找到了一些犯錯動(dòng)機,同時(shí)也為自己做了幾個(gè)解決的方案。

  這次在上級檢查教師備課的時(shí)候,我的備課本是非常草率且不嚴格的。一開(kāi)始我沒(méi)有認識到這樣的問(wèn)題,我認為一名教師的優(yōu)秀與否其實(shí)和紙面上是無(wú)關(guān)的,所以在上課的時(shí)候我一般是按照自己頭腦里的路線(xiàn)去進(jìn)行教學(xué)的。但是我在這個(gè)崗位上,就應該明白備課是一件多么重要的事情。我的確沒(méi)有認真的對待,我也知道自己不應該去找什么借口,更不應該犯偷懶這種錯誤。

  作為一名以身示范的語(yǔ)文教師,如果還去偷懶,那么會(huì )給學(xué)生們帶來(lái)怎樣的影響呢?這些問(wèn)題我一直都沒(méi)有怎么深刻的去思考過(guò),也沒(méi)有怎么去想過(guò)自己行為帶來(lái)的后果。所以說(shuō),我做事還是比較粗心和大條的,而作為一名語(yǔ)文教師,這恰好是最大的缺點(diǎn)。不管是何種原因,我們都不應該在教學(xué)當中犯偷懶的錯誤,這也是我職業(yè)生涯當中遇到最打擊我的一件事情了。

  這次摔得有多痛,今后我就會(huì )花多少的精力去彌補,我也不會(huì )墮落下去,我會(huì )把這樣的問(wèn)題盡快的.改正過(guò)來(lái),把自己的行為準則和規范放在頭腦里,做一名一絲不茍的教師,而不是做一名粗心大意的教師。我希望學(xué)校領(lǐng)導此次能夠對我這樣的行為多一點(diǎn)包容,我一定會(huì )謹記這次教訓,在今后的教學(xué)工作當中銘記這次疼痛,再也不會(huì )因為備課問(wèn)題而被批評了。

  這次暴露了我在工作當中其實(shí)還是比較懶惰的。作為一名新時(shí)代的青年教師,我想我應該把握好自己心中的那一道準則,好好的在接下來(lái)的路上去發(fā)散自己事業(yè)的光輝,展露自身的光芒,我不再辜負學(xué)校對我的期待和盼望,也不會(huì )再讓學(xué)生們因為我而受到不好的影響、看到不正確的示范了!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)通用2

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  作為小學(xué)教師的我,對于學(xué)校的規章制度很了解,但是我卻違反了制度,我對自己的行為很后悔,我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。

  回顧我的錯誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的.情況,導致了我這次錯誤的發(fā)生。

  現如今,我對于這次錯誤已經(jīng)知道自己錯了。

  經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。

  這次錯誤給的教訓是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)通用3

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  您好!對于我此次的無(wú)故缺崗,我在此表示深深地歉意!四月十一日,原本是我的輪休日,學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )安排了監道工作。近來(lái)家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急,既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子,未向學(xué)校提前辦理請假手續,期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系請示,就擅自沒(méi)有到崗,違反了學(xué)校的規章制度,造成了崗位上出現空缺,給學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩,同時(shí)影響了學(xué)校運動(dòng)會(huì )的正常運行。就以上這種過(guò)失行為,我感到很內疚,事后也沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導及老師引起你們的擔心,真的很慚愧。在這件事之后,我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

  作為一名老教師,我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì )之本,這份工作同時(shí)也是實(shí)現我個(gè)人社會(huì )價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗,既沒(méi)有向領(lǐng)導當面打聲招呼請假也沒(méi)有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來(lái)工作,我的行為存在嚴重的過(guò)失。此時(shí)此刻,我深刻認識到我的錯誤,我這樣的行為是對領(lǐng)導的'不尊重,和對自己這份工作的不負責。此外,我也看到了這件事情的不良影響,如果在各自的崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能把工作做好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無(wú)從談起。

  通過(guò)反思這件事,我也認識到,做事要對自己、對工作負責。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我所犯失誤的及時(shí)批評,我愧對領(lǐng)導的關(guān)心和期望,希望校領(lǐng)導能給我改過(guò)自新的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,在今后的工作中會(huì )更加努力,請關(guān)心、愛(ài)護我的同事和領(lǐng)導繼續監督幫助我改正缺點(diǎn),使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認識自己的不足,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,希望領(lǐng)導、同事批評指正!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)通用4

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  關(guān)于今天早上被家長(cháng)投訴,原因是昨天下午有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現了淤青?吹搅撕⒆拥倪@種情況,我和班上的x老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻,醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈,可孩子想了半天,只說(shuō)了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫生都傻眼了:怎么辦?根據孩子的說(shuō)法,我們就很主觀(guān)的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現淤青的`情況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥,她說(shuō)離眼睛太近了,不能搽。

  就這樣,一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告訴家長(cháng):孩子說(shuō)可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上,孩子竟對家長(cháng)說(shuō):是老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的?

  我是做錯了,錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來(lái),就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò),而不能任自己胡亂猜測。

  我錯了,錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故,應該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。

  我錯了,錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。

  我錯了,錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七,耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

  請家長(cháng)們原諒我,這是我的責任。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)通用5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  開(kāi)學(xué)初,由于我對校車(chē)的忽視管理,造成校車(chē)于x月xx日違規超載各1人。在此事件發(fā)生后,園長(cháng)高度重視,作為舉辦者和園領(lǐng)導沒(méi)有做到應有的職責,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思,深刻自剖,認識到自己所犯違規超載行為的嚴重性,為此感到了深深地愧疚和不安。校車(chē)安全上級領(lǐng)導三令五申,一再強調規紀,提醒不得違規,可我們卻沒(méi)有把話(huà)放在心上,沒(méi)有重視,這些都是不應該的。在此,我們謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討。

  領(lǐng)導當即召開(kāi)校車(chē)安全例會(huì ),要求各教職工舉一反三,認真反思,提高安全責任意識,加強校車(chē)安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規事件的發(fā)生。以后,我們必須做到時(shí)刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車(chē)管理工作放在重要地位,確保校車(chē)運行安全、規范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著(zhù)廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系著(zhù)幼兒園和社會(huì )的發(fā)展穩定,校車(chē)安全是我們必須當作一項長(cháng)期的`主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全,我們必須主動(dòng)出擊,加強校車(chē)的監管力度,及時(shí)排查安全隱患。在校車(chē)安全的規范管理上,盡好我們的應有職責,真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后,對于你們及時(shí)給予的批評,讓我們及時(shí)反省的機會(huì ),深表感謝!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)通用6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時(shí),也是我對自己工作的放松,帶來(lái)的結果,經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

  我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向,也是一個(gè)極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的'工作失誤,在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x!總之我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

  發(fā)生這件事,我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯,因此我不請求領(lǐng)導的寬恕,無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn),同時(shí)!我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì ),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)通用7

敬愛(ài)的領(lǐng)導:

  您好!

  很抱歉耽誤您寶貴的時(shí)間看這份材料,那我就長(cháng)話(huà)短說(shuō),希望您可以通過(guò)這份材料對事情的來(lái)龍去脈有個(gè)了解。

  現在我代課的三個(gè)班級為計算機xx班,工商xx班以及機械xx班。我是在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始帶這三個(gè)班級的大學(xué)英語(yǔ)這一科目的。

  由于平時(shí)和學(xué)生們接觸較多,了解到學(xué)生們十分急切地想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試,而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢(xún)問(wèn)我通過(guò)四級需要準備一些什么資料。從一個(gè)英語(yǔ)老師的角度來(lái)講,我個(gè)人認為單詞為考試之本,所以建議學(xué)生們先背好單詞。

  但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過(guò)多,不知道應該選哪一種比較好,讓我幫助推薦?吹綄W(xué)生們迫切過(guò)級的心情,于是我想何不讓大家一起買(mǎi),我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右,我帶我三個(gè)班的學(xué)生代表去xx大學(xué)x校區xx書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)不是我強制大家買(mǎi)的`,有類(lèi)似書(shū)籍的學(xué)生都沒(méi)有買(mǎi)。而且具體買(mǎi)哪本書(shū)也是事先和學(xué)生們商量過(guò)的,選了一個(gè)大家認為價(jià)格可以接受,并且內容還相對豐富的《xx大學(xué)英語(yǔ)四級詞匯》。

  書(shū)的原價(jià)為RMB19.8元,學(xué)生們買(mǎi)的價(jià)格為RMB12.5元。價(jià)格是我在給計算機班上課時(shí),課間休息十分鐘的時(shí)候,我當著(zhù)大家的面打的電話(huà)。由于下課時(shí)噪音較大,但我認為也應該有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我打這個(gè)電話(huà)了。和書(shū)店老板商量好價(jià)格后,我通知了三個(gè)班的班長(cháng),讓他們統計買(mǎi)書(shū)的人數(我要求的是自愿買(mǎi),并沒(méi)有強制每個(gè)人都買(mǎi)),然后由各班代表自己拿著(zhù)錢(qián),我帶著(zhù)他們去取書(shū)。這個(gè)過(guò)程中我絕對沒(méi)有碰過(guò)任何一個(gè)班級的錢(qián)。事后書(shū)店老板也絕對沒(méi)拿回扣給我。如果說(shuō)在這件事中我得到了什么好處,那就是而且僅僅是書(shū)店老板送給我了一本詞匯(和學(xué)生們一樣的書(shū)),本來(lái)我自己也要買(mǎi)的,給老板錢(qián),他說(shuō)就當送給我了,我也就只好作罷,沒(méi)再堅持給他錢(qián)。這件事和我一起買(mǎi)書(shū)的學(xué)生代表知道的,除了這本詞匯,我絕對沒(méi)有從任何人那里拿一分錢(qián)。

  從三月到五月上旬,我有計劃的組織學(xué)生們背單詞,覺(jué)得單詞已經(jīng)背的差不多了,可以做一些試題了,但是由于上次的事件,讓領(lǐng)導誤以為我在中間吃回扣,我再也不敢帶學(xué)生們去買(mǎi)書(shū)。我自己買(mǎi)了一套《xx點(diǎn)評歷年真題》,向學(xué)生推薦,本打算讓學(xué)生拿我的題去復印,但他們覺(jué)得復印太麻煩,而且字跡不清楚,于是計算機班長(cháng)帶學(xué)生去文化市場(chǎng)買(mǎi)了這套題,并于買(mǎi)完后告訴我的,因為計算機的課是周三上,而機械和工商是周五的課,于是我在周五時(shí)告訴這兩個(gè)班的班長(cháng)計算機班不是在文化市場(chǎng)買(mǎi)的,以及他們買(mǎi)的是什么版本(他們買(mǎi)的版本和我自己買(mǎi)的版本不同)。讓他們于周末去買(mǎi)。我發(fā)誓絕對沒(méi)有指定到哪個(gè)攤位讓學(xué)生們去買(mǎi)。這件事可以找三個(gè)班的負責人對峙一下。

  事情的始末就是這樣。簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō),就是第一次是我幫大家買(mǎi)的書(shū),但我絕對沒(méi)有拿一分錢(qián)的回扣。第二次是我向大家推薦了資料,但其他事情真的一概不知,F在我知道了向學(xué)生推薦書(shū)目是學(xué)校的一大禁忌,在這件事上我做錯了,沒(méi)有考慮各個(gè)方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒(méi)有做,請領(lǐng)導相信我,或請領(lǐng)導徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔保,我絕對沒(méi)有從中吃回扣。

  請領(lǐng)導放心,雖然我出現了點(diǎn)事故,但我絕對不會(huì )在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生,我還會(huì )盡心盡力地去上課,因為我選擇教師這個(gè)職業(yè)不僅僅因為一年的兩個(gè)假期,更重要的是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

  耽誤您的寶貴時(shí)間,再次表示道歉。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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