違紀的檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的違紀的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
違紀的檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在學(xué)校違規違紀。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我在學(xué)校違規違紀，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候違規違紀，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà)，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的`本職，本應該在上課的時(shí)候決不講閑話(huà)，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話(huà)，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，xx中學(xué)不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。
但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的.大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩。
老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚光大。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次我工作做的不好，在工作的時(shí)候違反了公司規定，觸犯公司紀律，我是新員工，來(lái)到公司沒(méi)有多久時(shí)間，對公司的很多規定并不是非常清楚了解。
來(lái)到公司的時(shí)候公司就強調了公司的規定，只是簡(jiǎn)單德介紹了一番沒(méi)有進(jìn)行詳細的解說(shuō)，我也就沒(méi)有太在意，來(lái)到公司后我還是一直按照以前的工作習慣工作，不沒(méi)有意識到自己這樣工作會(huì )帶來(lái)什么后果，知道我被告知了我工作違紀了，我才知道我這樣做是多么的愚蠢，我現在知道了，明白了公司的規章制度，才發(fā)現我無(wú)意間犯了錯，這都是我疏忽照成的，工作疏忽給我帶來(lái)的不只是麻煩，還有領(lǐng)導們的失望，我得到了教訓后就專(zhuān)門(mén)把公司的一些規章制度熟悉了一遍，認真思考了以后工作的思路。
我作為一個(gè)新員工一開(kāi)始犯錯給領(lǐng)導留下了不好的印象，但也因此讓我發(fā)現了自己的問(wèn)題，可謂有失有得，我的這次事情是一次預警，提前發(fā)現問(wèn)題這樣可以讓我可以提前做準備，可以提前辦好事情，把自己一些不良的`工作喜歡，趁早改正，只有趁早改正了才能夠做好一切，才能夠更快速的融入到公司。
我知道第一印象非常重要，我也明白一旦留下壞印象想要改正就難了，我只有通過(guò)努力工作才能夠扭轉領(lǐng)導對我的印象，在以后的工作中，我會(huì )留意工作的細節，注意工作的時(shí)候那些事情需要做好，那些事情需要我防備，工作應注意那些問(wèn)題，這些我都會(huì )在以后工作是做好，不會(huì )在像這次一樣犯下這樣的錯誤，一次錯誤已經(jīng)讓我后悔了，也夠我承擔的了，我不會(huì )讓相同的錯誤多次發(fā)生，也不會(huì )因此就放棄了對自己的嚴格要求，新的工作環(huán)境需要我用新的工作態(tài)度去對待，用細心，用認真去努力工作，不斷的去完勝自己不斷的去補足自己的不住，讓自己不再犯錯，不再違紀。
領(lǐng)導對我的批評，我一直牢記在心，不敢有絲毫的望卻，我會(huì )按照領(lǐng)導要求的去做好，把工作做到讓領(lǐng)導您滿(mǎn)意為止，我知道我現在想要做到這樣的程度還差了很多，需要去學(xué)習，去努力才行，只有這樣我才能夠有所收獲，領(lǐng)導的批評也都是為我著(zhù)想，不像我就此迷失下去，希望我能夠早點(diǎn)覺(jué)悟，早點(diǎn)投入到工作中，我會(huì )的，以后會(huì )加倍努力，不去觸犯公司的規定，不做違紀事情認真工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)4
尊敬的單位領(lǐng)導：
回顧錯誤：當天是由于我在飲食方面不注意，導致我當晚肚子很疼。之后由于肚子疼痛，我又硬在崗位上堅持，后來(lái)出現了瞌睡情況，遭領(lǐng)導發(fā)現。
在此，我懷著(zhù)深深自責的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我于這段時(shí)間打瞌睡的錯誤。我知道，我身為保安的睡崗行為是嚴重的，睡崗期間公司的財務(wù)安全就得不到有效看管與保護，一旦出現安全問(wèn)題就得不到及時(shí)處理，后果也是不堪設想的。為此，我要就我的睡崗行為先跟領(lǐng)導誠懇地道歉。
作為一名保險人員，自己的職責就是在工作期間保持時(shí)刻警惕，保證公司場(chǎng)所的安全。然而，我無(wú)論出于什么原因，確實(shí)存在了工作期間睡覺(jué)的行為，是違反了工作紀律條例的。錯誤發(fā)生以后，我深刻知道單純的檢討、道歉是蒼白無(wú)力的，我唯有從這次錯誤當中吸取充分教訓，確保今后不再犯此類(lèi)錯誤，才是向領(lǐng)導最好的`檢討、最好的答復。
經(jīng)過(guò)深刻反省，我清楚地意識到這次錯誤我違反了工作規章條例暴露出我的工作紀律心不強，而且也說(shuō)明了我缺乏工作經(jīng)驗，一旦身體不適應該及時(shí)向領(lǐng)導匯報，不應該硬撐硬抗。也說(shuō)明了我日常沒(méi)有很好地注意照顧好個(gè)人身體，是生活經(jīng)驗有些缺乏了。
在此，我要向領(lǐng)導鄭重保證：從今往后，我一定要深刻牢記身為一名保安的職責義務(wù)，在日常生活當中注意從各方面調整好自己，尤其是在飲食方面，并且我也要注意工作經(jīng)驗的積累，一有問(wèn)題就及時(shí)向領(lǐng)導匯報，在工作之余我也要注意休息調整，以最好的精神狀態(tài)做好保險工作。
檢討人：
時(shí)間：
違紀的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我錯了！這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦!”
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的.學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
違紀的檢討書(shū)6
尊敬的營(yíng)黨委：
我連一班副班長(cháng)劉和本班戰士王與本月27日下午18時(shí)許，不請假外出酗酒，20時(shí)回到連隊后，無(wú)事生非，僅因本排戰士張不愿和其一起打撲克而發(fā)生口角，隨即劉、王兩入對張大打出手，將張打成重傷。
這起事件性質(zhì)嚴重，影響極壞，損害了部隊的形象和聲譽(yù)。我們感到非常愧疚，深感愧對上級黨委、*對我們的殷切希望，也愧對受傷害士兵的家長(cháng)。這起嚴重事件的發(fā)生，肇事者劉、王二人應受到嚴肅懲處。我們也負有不可推卸的責任，在此，誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發(fā)生，集中暴露了我連建設上存在的薄弱環(huán)節。事件雖然發(fā)生在戰士身上，但反映了我們連隊干部工作中的許多問(wèn)題，教訓十分深刻。
一、在連隊建設取得一些成績(jì)的情況下，連隊領(lǐng)導缺乏憂(yōu)患意識，產(chǎn)生了麻痹思想。近兩年，我連在上級黨委、*的幫助指導下，取得了一些成績(jì)和進(jìn)步，在“兩防”工作上沒(méi)發(fā)生大的`問(wèn)題。在這種情況下，我們產(chǎn)生看成績(jì)多，看問(wèn)題少；講長(cháng)處多，講短處少等盲目樂(lè )觀(guān)情緒，工作虛了，抓落實(shí)的力度減弱了。比如，年初以來(lái)，大家覺(jué)得老兵中的重點(diǎn)人已退伍了，部隊中不穩定的因素減少了，因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問(wèn)題沒(méi)能得到及時(shí)發(fā)現和解決，進(jìn)而出現這起嚴重的違紀事件。
二、抓行政管理的力度不大。去年，我們按照全面建設、整體提高的要求，在加強連隊建設方面做了一些工作，今年又進(jìn)一一步制定了加強連隊管理的具體措施。但在實(shí)際工作中，存在提要求多，抓落實(shí)少的傾向，各項管理措施沒(méi)能很好落到實(shí)處。特別是對連隊骨干存在使用多、管理松的傾向，對他們身上存在的問(wèn)題缺乏了解和認識，更缺乏有效的教育管理措施。像劉、王這樣的士兵，經(jīng)查入伍前就參加過(guò)打架斗毆，入伍后也有違紀行為，而我們卻未掌握這些情況，教訓是深刻的。
三、對不良社會(huì )風(fēng)氣對官兵影響問(wèn)題的嚴重，陜認識不足，缺少具體有效的抵制辦法。近年來(lái)，我們圍繞抵制腐朽思想文化的侵蝕和影響也研究過(guò)一些對策，向官兵提出過(guò)一些要求，但缺乏打主動(dòng)仗和進(jìn)攻仗的意識。特別是對駐地社會(huì )治安不好、腐朽思想文化比較盛行的情況失去警覺(jué)，對。一些腐朽的、不健康的東西傳播侵入軍營(yíng)的復雜性估計不足，缺乏有效的防范。駐地一些青年酗酒鬧事、打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生，對士兵產(chǎn)生著(zhù)負面影響。加之我們對劉X、王這類(lèi)入伍前就有不良習氣的戰士管教不力，是導致發(fā)生這起事件的一個(gè)重要原因。
四、兩個(gè)經(jīng)常性工作不扎實(shí)、不到位，連隊存在思想、組織、管理失控的問(wèn)題。由于我們對兩個(gè)經(jīng)常性工作的重要性認識不足，對分析新情況、解決新問(wèn)題研究不夠，導致兩個(gè)經(jīng)常性工作的針對性和有效性不強。連里私自離隊、不假外出、超假誤假等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。劉、王兩人思想上有問(wèn)題，行動(dòng)上有表露，都沒(méi)能引起我們的注意，直到發(fā)生這起嚴重事件。這充分反映了我們工作不深入、作風(fēng)不扎實(shí)的問(wèn)題。
我們總結的教訓是初步的，下一步要按照團、營(yíng)黨委、*的指示精神，舉一反三，深刻反思連隊的管理教育工作，進(jìn)一步查找連隊建設中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，正確估價(jià)連隊建設形勢，下大力抓好連隊的全面建設。要以對部隊高度負責的精神，把主要心思和精力用在連隊建設上，堅持扎扎實(shí)實(shí)打基礎，老老實(shí)實(shí)抓落實(shí)，努力把我連在連隊建設上，堅持扎扎實(shí)實(shí)打基礎，老老實(shí)實(shí)抓落實(shí)，努力把我連建設成全面過(guò)硬、讓領(lǐng)導放心的連隊。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
這樣的事情發(fā)生在某種程度上，我應該道歉！自從我不認為從我們會(huì )知道結果今天，我有責任，我錯了。作為一位資深的，作為一名黨員我不逃避他們的責任，如果有什么我可以忍受，我愿意承擔自己的錯誤的后果！
雖然我不是一個(gè)好男人，也不是一個(gè)聰明的人，但軍事教我如何做一次，讓我知道什么樣的人會(huì )成為。在超過(guò)一個(gè)月，有很多很多的東西，我不知道該說(shuō)什么，怎么做！我失去了本能的愛(ài)的'理由，愛(ài)一個(gè)人，所以我知道悲傷，愛(ài)使我明白什么是手工做的。一個(gè)人的生命是一段短暫的光，每個(gè)人都想，可以為您的生活增添色彩，配合！這就是為什么之前我做了或說(shuō)了某些人不喜歡它，或者別的什么，可能是因為我的行為，并把你的憂(yōu)慮和煩惱，我愿意承認錯誤，我也想向你表示我最誠摯的抱歉。
對我來(lái)說(shuō)，我不否認我愛(ài)你，因為我認為這不是一個(gè)可恥的事。然而，我喜歡你得到你的同意之前你芭芭拉的追求！由兩人在一段關(guān)系中保持并保存，只是我沒(méi)有這個(gè)能力，不知道要如何開(kāi)始發(fā)瘋了。
最后，我覺(jué)得我的不成熟，并給領(lǐng)導當事人帶來(lái)不必要的麻煩，我再一次道歉！也真誠地想說(shuō)：對不起！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
我剛到紀委工作就犯了嚴重錯誤，前天我接到通知說(shuō)中央電視臺記者要來(lái)采訪(fǎng)我市廉政先進(jìn)典型，領(lǐng)導要我通知幾個(gè)局長(cháng)來(lái)。因為快下班了，所以我通知各單位時(shí)說(shuō)的比較簡(jiǎn)單：請你們局長(cháng)明天到紀委來(lái)一趟。沒(méi)想到國土局長(cháng)接到通知后大小便失禁，心臟病突發(fā)，不醒人事。財政局長(cháng)自首了。交通局長(cháng)當晚就失蹤，據說(shuō)已經(jīng)逃往加拿大。工商局長(cháng)連夜殺死情婦，他以為情婦出賣(mài)了他。衛生局長(cháng)服毒自殺，還留下檢舉別人的`名單。
這慘痛的一切都是我工作方法簡(jiǎn)單造成的，我痛定思痛，深感內疚，認真作檢討。
違紀的檢討書(shū)9
尊敬的輔導員：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的`犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望蘇兆鑫劉光榮同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
違紀的檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的`每一件事情。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負領(lǐng)導們的期望。這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習，請老師相信我。
違紀的檢討書(shū)11
尊敬的：xx
我于XX年XX月XX號，我沒(méi)能按照公司規定的時(shí)間到達公司，嚴重違反了公司的，拋除所謂的一些原因，過(guò)年報道時(shí)我沒(méi)去，值班時(shí)也沒(méi)準時(shí)到達，開(kāi)會(huì )也沒(méi)去，我管的臺區也沒(méi)管好，我個(gè)人認為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認真，對工作責任心欠缺，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說(shuō)明我太自由散漫，只顧自己，置廣闊公司員工的利益于不顧;置公司的威信于不顧;置公司規定的原那么于不顧。自私自利，自我放縱，丟棄原那么……我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復加的懊悔與遺憾。
此時(shí)此刻，我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的種種原因，會(huì )對公司造成很大影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到懊悔莫及，但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運，感到自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的`轉折。所以在此，我以做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
親愛(ài)的，我現在已經(jīng)從內心深處認識到，我所犯的錯誤時(shí)巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對公司的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為了殺一儆百，讓公司的廣闊員工不要像我一樣，我忠心的懇請公司能夠接受我真誠的歉意，并能來(lái)監督我，指正我。我知道無(wú)論怎樣都缺乏以彌補我的過(guò)錯，因此，我不請求對我寬恕，無(wú)論怎樣對我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)希望能給我一次時(shí)機，使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，請相信我。
最后，我希望廣闊員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤，如有在犯，請重罰。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
違紀的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)許久的考慮，我下定了決心來(lái)寫(xiě)這一封檢討書(shū)。首先我要向您承認錯誤，對不起，我不應該曠課，違反了紀律，讓我們班受到了批評，讓老師您也煩惱了。我真的很抱歉，是我太沖動(dòng)了，我沒(méi)有用自己的理智克制這些無(wú)知的沖動(dòng)，我這次做了沉痛的反思，希望自己今后不會(huì )再犯錯，希望老師也可以原諒我一次，我絕對可以改正自己的！
老師您也應該大概猜到我曠課的原因了，面對這樣的事情，我真的感到很抱歉。我知道自己的成績(jì)不好，您應該不會(huì )這么喜歡我，但我總是在做一些不好的事情讓你煩惱，給我們的班級抹黑，因此，我希望您可以批評我，但是千萬(wàn)不要對我絕望，不要放棄我好嗎？我真的愿意改正自己的，只要您再給我一次機會(huì )！我錯了，我這次真的很對不起，但是，我已經(jīng)知道錯了，請您原諒。
面對自己的錯誤，我思考了良久，想了很多之后，我總結了幾點(diǎn)。
1.我雖然成績(jì)不好，但是我是一名學(xué)生，是我們大集體里面的一名成員，基礎的集體榮譽(yù)感還是要有的，此外，我更應該培養自己的習慣。導致成績(jì)不好的因素有很多，但是如果不及時(shí)改正的話(huà)，今后會(huì )造成很大的錯誤�，F在改正還是來(lái)得及的`，因此，我在今后的學(xué)習中，生活中，一定改正自己的缺點(diǎn)，不在將來(lái)犯更大的錯。
2.我因為自己成績(jì)不好，就放松對自己的要求，發(fā)生曠課這樣的事情，無(wú)論怎么說(shuō)，我都是一名高中生了，就算我成績(jì)再不好，也要為自己拼一把。為了不讓以后的自己失望，不辜負自己的青春，因此，我決定了，我要在以后的路上，更好的去做自己，做好一個(gè)學(xué)生，更是做好祖國的青少年。若只平凡，那就平凡。不給祖國拖后腿。
3.父母送我來(lái)讀書(shū)，我沒(méi)有好好的學(xué)習，反而是做出這樣的事情讓他們失望，是我的問(wèn)題，我曠課之后就有些后悔了，但是自己還是無(wú)法控制自己的行為，因此，才做出這樣的事情出來(lái)，我不敢奢求父母的諒解。因為如果是我，我也無(wú)法原諒。所以，我會(huì )在今后的日子里鄭重的作出改變，希望父母看到后能夠原諒我。
說(shuō)了很多，我真的很誠心的寫(xiě)了這一封檢討書(shū)，我也說(shuō)了很多我從未說(shuō)過(guò)的心里話(huà)，只希望老師看到后能夠繼續相信我一次，給我一次機會(huì )。我相信自己可以做得更加好，改正這些缺點(diǎn)，培養更好的習慣！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū)13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導及全校師生：
你們好，
我懷著(zhù)無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書(shū)。xx年1月16日星期五中午，在試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長(cháng)前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做x光及CT檢查。盡管結果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒(méi)受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人民教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導也在校例會(huì )上多次強調，而我卻無(wú)視學(xué)校的要求。
在對自己的行為給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對自己思想深處的動(dòng)機和根源做了反思：
首先：農村學(xué)校的孩子大多是留守由祖輩帶大，他們對小孩溺愛(ài)、袒護，使這些“未來(lái)的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規范，遵守學(xué)校紀律。一旦長(cháng)期在家里養成習慣，一年級半個(gè)學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的`學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會(huì )被“赤化”，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動(dòng)武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統觀(guān)念的影響，我沒(méi)有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責的過(guò)程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì )侵害學(xué)生的身體健康權。
最后，不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應耐心詢(xún)問(wèn)原因，或通知家長(cháng)教育，學(xué)生是教育出來(lái)的，而不打出來(lái)的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì )惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會(huì )影響。
經(jīng)過(guò)龍校長(cháng)及各位領(lǐng)導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現自己在上存在的問(wèn)題與不足，辜負了領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”教育是長(cháng)期而緩慢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程急不得，否則可能會(huì )毀了孩子的一生，至那時(shí)可就追悔莫及。如今我己認識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)再給我一次機會(huì )，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類(lèi)似的錯誤，帶好我的班級，謝謝!
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無(wú)地自容、慚愧萬(wàn)分，作為一個(gè)學(xué)生我不應該這樣肆無(wú)忌憚地違反校規校紀。
在此，我向您遞交我這篇檢討書(shū)，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于20xx年X月X日晚上在寢室公然地聊天，說(shuō)話(huà)聲音還特別吵鬧，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周?chē)瑢W(xué)就寢休息。
在此，我特意向老師進(jìn)行坦白，當時(shí)我們正在談?wù)摻酉聛?lái)快要到來(lái)的節日，每一位同學(xué)都有自己的想法要進(jìn)行表述，所以在談?wù)摃r(shí)比較激動(dòng)，興致也比較激昂。碰巧我們又不小心談?wù)摰搅四承┩瑢W(xué)較為私密的事情，由于我的吃驚程度較大，我沒(méi)有控制住自己的情緒，發(fā)出了怪叫聲。恰是這聲怪叫引來(lái)在樓道巡邏的宿管老師。
面對此次的錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2，不應該打擾同學(xué)休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3，不應該討論同學(xué)私人問(wèn)題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的`品行問(wèn)題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學(xué)原諒。
第三，向受我傷害的范同學(xué)道歉。
并且嚴肅正視我個(gè)人品行問(wèn)題，堅決予以端正。最后，我懇請您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
違紀的檢討書(shū)15
親愛(ài)的同事們：
我很抱歉！
今天，我寫(xiě)下了這一系列的內疚和悔恨，來(lái)表達我對違反紀律的悔恨。我對我個(gè)人行為給所有領(lǐng)導和單位造成的麻煩深感抱歉。通過(guò)這一點(diǎn)，我覺(jué)得這是一場(chǎng)意外，但也是長(cháng)期放松的必然結果。反思后，我對自己的這種行為深感羞愧，更重要的是要對我的信任感到遺憾，一切都要靠領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心，對有黑色的單位！首先，我絕對不應該在單位工作在電腦上做不相關(guān)的事情，在單位內部造成嚴重的不良影響，帶來(lái)部門(mén)同事，帶來(lái)部門(mén)領(lǐng)導，我深感抱歉。只有深刻的反思，嚴肅的反思，嚴格的紀律，銘記過(guò)去，永遠不要重復過(guò)去的錯誤，在悔恨的心里。這種違反紀律的行為植根于我們自己的思想的弱點(diǎn)，沒(méi)有建立起服務(wù)意識，也沒(méi)有遵守的勞動(dòng)紀律。因為通常忽視的態(tài)度施工圖研究中，意識形態(tài)的理解機關(guān)作風(fēng)建設未能到位，導致不能直接跟進(jìn)行動(dòng)，所以，雖然本身在日常工作中對違反施工要求和工作紀律的態(tài)度，并沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，最終導致一個(gè)大問(wèn)題。這種風(fēng)格的建設與自身意識形態(tài)的理解沒(méi)有達到規定的地位，而忽視研究有著(zhù)不可分割的關(guān)系，我將認真地與相關(guān)知識，加強意識形態(tài)的理解，遵守工作紀律，杜絕這種行為。
其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個(gè)人控制能力較差，客觀(guān)上體現出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能?chē)栏駝澐止ぷ鲿r(shí)間和休息時(shí)間的行為區別，工作時(shí)間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過(guò)本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問(wèn)題，未能?chē)栏駝澐止ぷ鲿r(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區別，將業(yè)余時(shí)間的習慣帶入工作時(shí)間，這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實(shí)現業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀(guān)念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀
行為的后果，使我清醒的認識到，個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個(gè)人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽(yù)，嚴重損害我局全體工作人員在心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后，這種違反工作紀律的行為在同事之間產(chǎn)生了負面影響，這可能會(huì )影響到我整個(gè)部門(mén)的`紀律。作為市政局的工作人員，未能遵守工作紀律使基層員工成為楷模，已成為違紀工作的發(fā)明人，不良影響的原因，不良后果的由衷道歉。
這違反了工作紀律，在思想、工作和學(xué)習上暴露了自己的許多問(wèn)題，我將認真考慮復習，自我完善，努力尋找，發(fā)現，彌補自己的不足，提高自己的業(yè)務(wù)能力，完成任務(wù)的勞動(dòng)。通過(guò)自身的積極努力，積極彌補因自身行為造成的整體形象受損。同時(shí)，我們也希望各級領(lǐng)導和同事能夠監督和促進(jìn)的快速進(jìn)步。
最后，我對所有級別的同事、領(lǐng)導和單位對個(gè)人不良行為所造成的傷害深感抱歉。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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