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三年級檢討書(shū)

時(shí)間:2024-12-24 15:14:57 澤彪 檢討書(shū) 我要投稿

三年級檢討書(shū)(通用20篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級檢討書(shū)(通用20篇)

  三年級檢討書(shū) 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  遵照您的指示,我已將本課作業(yè)的小作文抄寫(xiě)了10遍,并且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時(shí)間以來(lái),我的作業(yè)字跡一塌糊涂,以至于您在批改我的作業(yè)時(shí)候都是費時(shí)費眼。經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評教育以后,我深刻得認識到了自己的問(wèn)題:

  漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結著(zhù)祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識。作為一名中華兒女,現在又沐浴祖國教育的'恩澤來(lái)學(xué)校接受學(xué)習教育,語(yǔ)文又是主課,理所應當學(xué)好語(yǔ)文,寫(xiě)好漢字。同時(shí),您經(jīng)常教育我們要好好做人,要做一個(gè)行得正坐得端的人,并且在語(yǔ)文學(xué)習中告誡我們,寫(xiě)字跟做人的道理是相同的。一個(gè)人連字都寫(xiě)不端正,那做人就更不能做端正了。

  我想正因如此,當近期我的作業(yè)字跡潦草,您才會(huì )如此嚴肅得批評我,F在經(jīng)過(guò)反省,我全明白了。對不起,老師,我知道錯了,F在我只是一名小學(xué)生,知識水平是很淺薄的,如果沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文,寫(xiě)好漢字,那么對于我今后學(xué)習任何科目都有障礙。

  在此,我鄭重得向您保證,一定從這個(gè)錯誤中吸取教訓。以后認真對待每期作業(yè),把字跡寫(xiě)工整。同時(shí)我也要認真學(xué)好語(yǔ)文,飽讀詩(shī)書(shū),今后踏入社會(huì )也要做一名品行端正,表里如一的好人。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 2

敬愛(ài)的老師:

  我的錯,我悔過(guò)。我不好,我檢討。我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。

  本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話(huà)惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。

  這次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的.要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 3

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我由于在課上不認真聽(tīng)講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習,在此我向大家道歉。

  來(lái)到學(xué)校,大家都想學(xué)到有用的知識,數學(xué)作為一門(mén)基礎課程,在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數學(xué)又是比較困難的`課程,因此要學(xué)好數學(xué),就要認真聽(tīng)取老師的講解,這樣才對得起支持大家的家人、朋友。

  最后,我再一次為自己犯下的錯向大家說(shuō)聲對不起。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我,一個(gè)罪人,已經(jīng)無(wú)法面對你們了,因為我犯了一個(gè)連上天都感到恥辱的罪,我對不起你們,我最該萬(wàn)死,我死罪難免,活最難逃啊。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,同學(xué)們都在認真復習,惟獨我卻在座位上“開(kāi)火箭”無(wú)聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認為在這樣的鬼天氣不會(huì )有人來(lái)檢查,于是便豬打包天的唱起來(lái)。誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢,疏而不陋。

  正當我們唱得手腳亂舞時(shí),忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時(shí)火熱的心被冰封了,校長(cháng)正在外面看著(zhù)呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進(jìn)教室,面帶微笑,走到我們面前,然后輕聲說(shuō):“到我辦公室來(lái)”。我們只好撐著(zhù)僵硬的.身體,走了出去。在校長(cháng)的辦公室,校長(cháng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎么對得起教育我的老師,怎么對得起支持我的同學(xué),怎么對得起生我的父母養我的祖國。

  有時(shí)候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什么好漢,哎!還是讓校長(cháng)來(lái)決定我們的命運吧!

  雖然校長(cháng)打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無(wú)比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上,校長(cháng)無(wú)私的把我們救了回來(lái),他的大恩大德我莫齒難忘。

  在同學(xué)們自習時(shí),我們卻在唱歌,不但使他們受到嚴重的打擊,而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒(méi)讓他們感到愉快,反而使他們失去聽(tīng)力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析,他們的身體已恢復健康,這使我們的內疚率下降了200%。

  我發(fā)誓:我已經(jīng)改過(guò)自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認真學(xué)習,天天向上,堅決避免犯罪事件。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 5

尊敬的老師:

  您好!

  這次xx考試的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,我看著(zhù)上面的考試分數已經(jīng)有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,因為我的確是考得太差勁了,這和我以往的表現完全不同。說(shuō)實(shí)話(huà),我在看到自己的這個(gè)分數時(shí),我是有點(diǎn)不敢相信的,我一度懷疑自己的分數是不是填錯了,可當我拿到自己的試卷后,我便發(fā)現自己確實(shí)是在各方面都出現了不少問(wèn)題,這也導致了我本次考試失利,F在,我已經(jīng)沒(méi)有太多臉面去面對老師您和我的父母了,但是我也知道自己需要給大家一個(gè)解釋?zhuān)跃妥屛野芽荚囀Ю脑驅?xiě)在這份檢討書(shū)里面吧。

  光從試卷上的失分情況來(lái)看,我發(fā)現自己不但很多大題目沒(méi)有做好,而且就連一些比較基礎簡(jiǎn)單的小題目都沒(méi)有解決好,這也說(shuō)明了我不僅知識基礎不夠扎實(shí),而且心態(tài)也比較浮躁,不然怎么會(huì )連這些小問(wèn)題都沒(méi)有檢查出來(lái)呢?分析了試卷之后,我是該好好地反思一下自己最近一段時(shí)間的個(gè)人表現了,相比那些在本次考試中有所進(jìn)步的同學(xué),我發(fā)現自己和他們在生活中的表現還是有著(zhù)蠻大差距的,那些進(jìn)步較為明顯的同學(xué)都是在考試之前認真的復習,而且做了許多的練習題,所以才能在考試中不慌不亂,斬下了一個(gè)又一個(gè)的難題,可我就沒(méi)有他們這樣的毅力,我不僅在考試前沒(méi)有去認真做題目,就連上課聽(tīng)課都不是很專(zhuān)心,或許這是因為我在上次的`考試中考的還不錯的原因吧,令得我的心態(tài)都飄了起來(lái)。

  這一次的考試,我敗在了自己的自傲上,要是我能多花一些時(shí)間去學(xué)習的話(huà),那么我也不至于退步這么多,可現在說(shuō)再多都已經(jīng)沒(méi)有用了,考試結果已經(jīng)沒(méi)有辦法去改變了,我也只能認了這個(gè)結果了。這次我已經(jīng)讓老師和家長(cháng)失望了,所以我不想讓這樣的事情再發(fā)生更多次,我要在接下來(lái)的日子里認真努力地去學(xué)習,我要在假期里面多多做一些練習題,然后再把玩游戲的這個(gè)習慣給給改變過(guò)來(lái),這樣才能讓自己的成績(jì)早日追趕上來(lái),好在我現在的時(shí)間還比較充裕,只要我肯及時(shí)的調整好自己的狀態(tài),那么我還是有著(zhù)不小的機會(huì )追趕上班上的那些優(yōu)秀同學(xué)的。我相信在接下來(lái)的學(xué)習生活中,我能做好自己應做的一切,早日讓大家為我感到驕傲!

此致

敬禮!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 6

敬愛(ài)的老師:

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的'機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 7

親愛(ài)的老師:

  今天的語(yǔ)文課上,我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái),受到了老師的嚴厲批評,因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務(wù)。

  現在想起我當時(shí)的行為,十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習,好好背書(shū),非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重,不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的.印象,這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。

  我決定,在今后一定加強對自己的要求,努力完成學(xué)習任務(wù),不再發(fā)生這樣的事情,我一定加強自身修養,將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái),為班集體做出自己的貢獻。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 8

尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡大家,可我就是改不了粗心大意的毛病。

  老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的`。放心,我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了,我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí),我要在年級的名次保持在前10內。

  老師,請不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 9

尊敬的數學(xué)老師:

  這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過(guò),我總結了失敗的教訓,我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴,認真專(zhuān)心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì )化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的'希望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 10

親愛(ài)的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對抄數學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,大家作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的'話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 11

尊敬的班主任老師:

  此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。

  回憶錯誤,我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名學(xué)生,是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識的'長(cháng)輩,是帶著(zhù)我們成長(cháng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實(shí)在是錯謬之極啊。

  這段時(shí)間以來(lái),經(jīng)過(guò)老師的批評,我深刻得意識到了錯誤。我很清楚,我的這次錯誤實(shí)在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規定,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很?chē)乐,自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對我有關(guān)愛(ài),也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認識錯誤,盡快改正錯誤,以防止今后再犯,F在,我明白了老師的良苦用心,更加堅決了改正錯誤的決心:

  在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從配合老師的各方面學(xué)習安排,并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面標準規章,絕不再出現類(lèi)似不文明的錯誤行為了。此外,我必須從此次錯誤當中,充分吸取足夠的教訓,在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的詳細學(xué)習生活當中,不連續警醒自己,時(shí)常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習?谡f(shuō)無(wú)憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習成績(jì)來(lái)向老師與同學(xué)們說(shuō)明態(tài)度,決不辜負老師對我的厚待與關(guān)心,也請同學(xué)們監視。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 12

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)課后的反思檢討,我已經(jīng)很渴認識到自己的.錯誤,而且我要改正過(guò)來(lái)。自習課之所以叫自習課,因為自習這兩個(gè)字。我不僅沒(méi)好好自習還講話(huà),這樣我自己沒(méi)學(xué)習好,更影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。也影響到了您,讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心,這是不對的。

  經(jīng)過(guò)反思我明白了許多,所以老師請您相信我,我會(huì )把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著(zhù)還算得上自習嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己,而且同時(shí)我也會(huì )監督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習,成長(cháng)。感謝盡責盡業(yè)的您!讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里僅僅覺(jué)得是小事的自習課講話(huà)。

  最后,還是萬(wàn)分感激下老師,給我一個(gè)重新做人的機會(huì ),令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ,祝同學(xué)們身體健康,老師工作順利!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 13

尊敬的英語(yǔ)老師:

  對不起,我深深得知道錯了,在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我的錯誤。錯誤發(fā)生以后,我聽(tīng)取了您的要求好好得反省,也對于錯了有了進(jìn)一步得深刻認識。

  此次我上英語(yǔ)課不帶書(shū)本,充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心,平時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不注意認真檢查學(xué)習用品工具。作為一名初中學(xué)生,平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書(shū)本回家復習是理所應當的,也是其他同學(xué)都在做的事情,可是這么多同學(xué)當中偏偏就是我忘記把書(shū)本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對批評教育得很對,英語(yǔ)書(shū)本是一大本,有這么厚的書(shū),平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的,不太可能會(huì )忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認真得養成良好的學(xué)習習慣,在家里可能就是隨意亂放書(shū)本了,F如今錯誤發(fā)生了,我也深刻反思,確實(shí)發(fā)現自身家中房間書(shū)桌上比擬凌亂,雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書(shū)本確實(shí)是因為這個(gè)原因,對此我深感愧疚與懊悔。

  親愛(ài)的英語(yǔ)老師,盡管我的學(xué)習習慣不好,存在這樣那樣的缺點(diǎn),但是請您相信我是愿意好好學(xué)習英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節課您就跟我們反復強調了英語(yǔ)的重要,告誡我們盡管目怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當中,我也深深得感到您是一位很好的`英語(yǔ)老師,您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標準,您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深?lèi)?ài)了這門(mén)語(yǔ)言。

  真的十分得感謝您,我原本應該以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報您,反而如今忘記帶書(shū)本惹您生氣,真的對不起。在此,我鄭重得向您致歉,并且嚴肅保證:從今以后,我肯定要改正不良的學(xué)習習慣,養成良好標準的學(xué)習方式方法,不說(shuō)其他的,首先要保證每節課手上都握有課本教材。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 14

尊敬的xx:

  首先,我對我所犯下的錯誤忘記打掃衛生,而向老師和各位同學(xué)深深懺悔:我不該不打掃衛生,這樣有可能會(huì )給班級扣分,而且還影響了同學(xué)的學(xué)習興趣。在我以后打掃衛生時(shí),我會(huì )努力作到以下幾點(diǎn):

  一、認真打掃教室,不偷懶,不應付,不欺騙老師和同學(xué)。

  二、把高衛生當作自己應該做到的`事。

  三、讓各位老師和同學(xué)都能享受到干凈的學(xué)習環(huán)境。

  此外,在平常也不隨地吐痰,不隨地扔垃圾,見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),并監督同學(xué)也這樣做。

  最后我再一次為我的錯誤行為深深懺悔,我會(huì )作到我剛才所說(shuō)的,望老師和同學(xué)監督。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 15

尊敬的班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這里,我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯誤做一下檢討與反省。這次錯誤之前,我并沒(méi)有對于這個(gè)錯誤引起足夠的重視與理解,以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯誤被班主任老師嚴肅批評時(shí),我才清醒回來(lái)。在這里我要感謝班主任對我的批評教育,讓我能夠發(fā)現自身的缺點(diǎn)與缺乏,老師的批評是幫助我提高與改善了。

  當天上午由于我起床晚了,來(lái)不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,只在路上買(mǎi)了一份夾糕來(lái)吃。來(lái)到學(xué)校我發(fā)現間隔早讀還有一點(diǎn)時(shí)間,就趕緊吃了夾糕。我沒(méi)有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級造成了影響,給同學(xué)們造成了影響,F在我可算是清楚了:

  第一,我在班級里吃早餐非常嚴重得破壞了班級的衛生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中,早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,引來(lái)了螞蟻與蒼蠅。

  第二,我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負面的`帶頭作用,引得同學(xué)覺(jué)得都可以帶早餐到教室里吃了。班級的紀律風(fēng)氣需要每個(gè)同學(xué)維護,我帶頭起了這樣不良的示范是非常。

  第三,早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,害同學(xué)們也跟著(zhù)聞這些早餐的氣味。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的.,日積月累也增加了班級垃圾的產(chǎn)生量,給同學(xué)清掃衛生帶來(lái)負擔。

  現如今,我已經(jīng)充分得認識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯誤。為此,我要好好得反省錯誤。在此,我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證:從今往后,我一定不會(huì )再將造成帶到教室里了。要養成早睡早起的好習慣,早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來(lái)學(xué)校。我要努力,遵守班集體紀律,做一名班集體良好風(fēng)氣與紀律的擁護者與持守者。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 16

尊敬的班主任老師:

  我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名小學(xué)生,我上課就應該遵守課堂紀律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà),一來(lái)破壞了教室課堂紀律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓,再也不犯這類(lèi)錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

  慢慢的'演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 17

尊敬的老師:

  您好!

  當學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候,學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責,我深知是我有辱了學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯,這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛(ài),能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會(huì ),但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

  更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

  我深刻的'反。何也荒芩讲卮蠊β,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會(huì )把你消滅的無(wú)聲無(wú)息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學(xué)校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

  我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ),讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無(wú)知,魯莽,清醒自己的目無(wú)規紀,清醒自己的恣意妄為。

  悔悟中的我會(huì )深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,改正錯誤,使自己得到救贖。

此致

敬禮!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 18

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不逃學(xué)的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )逃學(xué)。

  我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生,一名正在接受教育的``人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。

  同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,不逃學(xué),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 19

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課不認真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué)要認真聽(tīng)講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我不認真聽(tīng)講的事情,所造成的'`不良影響如下:

  1、 讓老師擔心我的學(xué)習。

  2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

  據上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

  3、 讓同學(xué)們監督我。保證不再出現上述錯誤

  請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:

  時(shí)間:

  三年級檢討書(shū) 20

尊敬的老師:

  你好!

  今天的信息課上,我沒(méi)有認真做眼保健操在此過(guò)程中,體育委員姚逸珩發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和懲罰。

  眼睛是我們心靈的窗口,它是我們一生的朋友,有了它,你可以感受到一望無(wú)際的大海給你的震憾,眺望夕陽(yáng)西下時(shí)的'無(wú)比瑰麗,融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠,你也可以準確地觸摸到一個(gè)盤(pán)子,杯子或一個(gè)蘋(píng)果。更可以在春天的時(shí)候,讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無(wú)余地映入你的眼底因此,我們要從小開(kāi)始保護我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。讓世上一切美好的東西一直伴著(zhù)我們,使我們永遠開(kāi)心快樂(lè )。因此,做眼保健操是保護我們眼睛的一種重要手段。

  我想:做眼操能松弛眼部肌肉,推動(dòng)眼部血液循環(huán),使眼部得到充分的休息,預防近視。學(xué)校安排做眼操,是為了我們好,我們應該要認真對待每一節的操。雖然我這次的眼操做得不好,但從今以后,我一定認真對待!

此致

敬禮!

  檢討人:

  時(shí)間:

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