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2023宿舍違規用電檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的2023宿舍違規用電檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023宿舍違規用電檢討書(shū)1
宿管的阿姨:
你們好,這是一張檢討。
我本人在宿舍使用大功率燒水壺燒水喝茶,違反了學(xué)校關(guān)于宿舍安全用電的管理條例,后果非常嚴重,如果不小心,真不知道會(huì )發(fā)生什么事情,如果真發(fā)什么了什么事情,后果真是不堪設想,所以我怎么想也想不出會(huì )發(fā)生什么。
宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的,我對此表示理解,學(xué)校畢竟也是有歷史沉淀的,風(fēng)一吹便可揚起一層灰。上了一定的歲數便承受不了額外過(guò)多的負重,水與電,以及建筑物都有老化的可能,所以明令禁止是對的,而我違反了,我就是錯的,我承認我的錯誤,并努力悔改。
悔。就如你現在看的,我在寫(xiě)檢討書(shū)了,承認做錯與死不認錯要高一個(gè)等級。我!錯!了!請相信,本人十分非常誠懇。
改。就是以后不會(huì )再次使用大功率的用電器了,也不知道為什么,檢討書(shū)的寫(xiě)作就得有這樣程序,作了檢討然后保證。真是奇怪。
我不會(huì )再使用大功率燒水壺,就意味者我得去開(kāi)水房打水了,我住一樓,開(kāi)水房就再附近不遠,很近,走幾步就到了,近到可以聞得開(kāi)水的.味道。自己也有保溫壺,一壺開(kāi)價(jià)也不貴,三毛而已,或者三角而已。占地利,我還是冒著(zhù)可能的危險而往懸崖沖,為什么別的人會(huì )打開(kāi)水而我不會(huì )去呢,看來(lái)是我的問(wèn)題,個(gè)人問(wèn)題。扭曲的意志。
被阿姨你抓到時(shí),由于突然的慌亂與混亂,本人為了鎮靜而提高了音調以顯自己的正義。并且有語(yǔ)言上的沖動(dòng),追究著(zhù)為什么我不去開(kāi)水房打開(kāi)水而起的辯駁,有吵架的氛圍與氣調,事后覺(jué)得實(shí)在沒(méi)必要,突發(fā)事故所造成情緒的失控,是一個(gè)值得問(wèn)題,找到了一個(gè)提高自己的修養方向。情緒化過(guò)于嚴重,沖動(dòng)是不成熟的表現。
接下來(lái)本人不得不喝開(kāi)水房的水了,說(shuō)句實(shí)在話(huà),我不再燒自家水,望阿姨們督促一下公家的水,溫度確實(shí)達不到一百,我要求達到一百度的話(huà)不免過(guò)于苛刻,畢竟自己也不能要求自己達到一百分,所以降低一個(gè)標準,至少也該有九十以上吧,我學(xué)物理,氣壓足夠,并且持續加熱,這個(gè)要求并不過(guò)份,倒是你們過(guò)份了。水若開(kāi)得不夠開(kāi)心,喝了鬧肚子,非常影響我的生活與心情,水不開(kāi),泡的茶也降低一個(gè)檔次,浪費了我茶葉,可惜之余我會(huì )生氣,無(wú)名業(yè)火。
檢討書(shū)寫(xiě)到這未免過(guò)于盛氣,我再次情緒化了,請原諒,也不知道你們有沒(méi)細心看到這鬼東西,字跡過(guò)于潦草是我情緒化的表現,語(yǔ)言不難懂,能看出點(diǎn)什么的話(huà)也算可以。
我總結一下重點(diǎn):
一、檢討人,我。
二、檢討事因,在宿舍使用大功率電器。
三、檢討結果,我錯了!悔與改!
檢討人:__x
__月__日
2023宿舍違規用電檢討書(shū)2
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導:
您好,我是生態(tài)學(xué)級本科班12棟202宿舍的×××。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意!對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾!對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔!
對于使用違規電器所產(chǎn)生的巨大安全隱患和不良影響,我在這深感歉意和后悔。作為一名學(xué)生干部,我不僅沒(méi)有起到模范帶頭作用,反而因自身的錯誤行為造成了集體利益受損,我已清晰地認識了到了自身錯誤的嚴重性,我的錯誤不但是對自己的不負責任,更為室友及整幢寢室同學(xué)的帶來(lái)了巨大安全隱患。10月1日下午,自己私自使用違規電器(熱水棒),并因為粗心大意差點(diǎn)釀成災難性后果,給其他同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大安全隱患,嚴重違反了學(xué)校宿舍管理相關(guān)規定,造成了惡劣的影響,給學(xué)院榮譽(yù)抹了黑。這是對自己的安全不負責,同時(shí)也是對舍友的不負責任,更加辜負了領(lǐng)導老師對我們的信任與期望。對此,我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現,也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍首。
對于此次錯誤,我深感抱歉,特別的自責,深深為自己的錯誤行為而痛心。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思,我已認識到自身錯誤的嚴重性,作為一名大三的學(xué)生,對于《西藏農牧學(xué)院大學(xué)生手冊》中關(guān)于違章用電的規章制度我是了解的,學(xué)校及學(xué)院也三令五申,多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議,學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求,準確把此類(lèi)違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們,但我卻沒(méi)有對此有足夠的重視,存在僥幸心理,導致犯下這次錯誤,是我對校紀校規的漠視使我犯下了這次錯誤。我的錯誤行為不僅給我自己,給同學(xué),給學(xué)校的人身及財產(chǎn)安全帶來(lái)了一定程度的危害,也給學(xué)校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯誤有以下幾個(gè)原因:
第一、自己懶惰,沒(méi)有按時(shí)去水房打水;
第二、紀律意識淡薄,缺乏自律意識;
第三、欠缺對學(xué)校和以及室友的責任心,沒(méi)有承擔一名優(yōu)秀大學(xué)生應有的責任;
第四、報有一定的僥幸心理,對校紀校規缺乏敬畏感。
通過(guò)對學(xué)!秾W(xué)生工作管理規定》中關(guān)于違章用電的學(xué)習,我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性,自身錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的。作為一名西藏當代大學(xué)生,缺乏安全防范意識和集體榮譽(yù)感是對老師工作不尊重的表現,也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現。我的錯誤行為在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學(xué)校的規章制度,損害了學(xué)院和班集體形象。作為一名大三的學(xué)生和班內的學(xué)生干部,我沒(méi)有做好自己的本職工作,沒(méi)有為同學(xué)們做好模范帶頭作用,并以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的安全隱患,事前并沒(méi)有意識到事情的嚴重性,由此在宿舍埋下了災難的種子,我的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。以前,通過(guò)多次專(zhuān)題集體教育學(xué)習,我已了解我所犯錯誤的嚴重性,也理解了宿管科老師和學(xué)校領(lǐng)導對此事的重視。為此,我深感內疚和慚愧,我辜負了老師對我的殷切希望,辜負了同學(xué)們對我的信任。再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的.道歉。
宿舍是一個(gè)集體生活的場(chǎng)所,每個(gè)人都有義務(wù)去維護好這個(gè)溫馨的小天地。同時(shí),由于宿舍本身的特征,其空間小,人員多,物品集中,又是學(xué)生居住的地方,書(shū)本、床被等易燃物品相對較多,如果在平時(shí)不注意用電用火方式,很容易引起意想不到的危險發(fā)生。生活中有很多這樣的由于違章用電用火而引起的火災事故,這些都是血寫(xiě)的事實(shí)和教訓,應當也必須引起我們足夠的重視,F在回想起來(lái),我深感抱歉,對不起學(xué)院領(lǐng)導、老師的教育培養,對不起同學(xué)、朋友的關(guān)心關(guān)懷,更對不起自己的父母。學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任曾多次對自己和身邊的同學(xué)進(jìn)行校紀校規和學(xué)生工作管理規定的相關(guān)學(xué)習,他們苦口婆心、飽含深情,對我們關(guān)心備至,因自己的錯誤行為讓集體利益受損使自己深感對不起班集體和學(xué)院的領(lǐng)導老師。學(xué)院曾專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教育學(xué)習會(huì )議,深入分析上海商學(xué)院學(xué)生宿舍火災事故的案例,告誡我們千萬(wàn)不能抱有僥幸心理、萬(wàn)千要注重用電安全,努力為建設和諧校園、平安校園貢獻力量。自己作為一名學(xué)生干部,出現此類(lèi)錯誤,確實(shí)是非常不應該的。
在此,我深刻檢討自身錯誤,對自己犯錯的根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,做到熟記并打響警鐘今后違反絕不學(xué)校規章制度;其次,要加強公私物保管意識,時(shí)刻提醒自己不要貪一時(shí)的便利縱容自己的惰性,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn);然后,要培養自己對集體的責任心,以集體的利益為重;最后,我向老師保證不會(huì )再犯同樣的錯誤:不會(huì )再置學(xué)校的規章制度于不顧;不會(huì )再置寢室整體的榮譽(yù)不顧!
此次經(jīng)過(guò)深刻地反省,我已經(jīng)意識到錯誤了,而且認識到了此次錯誤的嚴重性。這件事情對我的教育是深刻的,同時(shí)也是慘痛的。我的這次錯誤行為使我深深體會(huì )到安全意識的重要性,安全防范意識是非常重要的,這不僅關(guān)系到我們自己的生命財產(chǎn)安全,更關(guān)系到集體和大家的利益。我的這種錯誤行為是一種非常自私的表現。
__x
____年__月__日
2023宿舍違規用電檢討書(shū)3
我們對自己差點(diǎn)違反學(xué)校規定在寢室內使用違章電器的行為向您表示歉意和強烈的自責。我們差點(diǎn)犯了使用大功率電器的錯誤,多虧老師及時(shí)發(fā)現,阿姨及時(shí)制止,才避免了更大的錯誤的發(fā)生。如果那天沒(méi)有被發(fā)現,我們一定會(huì )犯錯,等到真的出了事情,后悔也沒(méi)用了。今天我們又是一整天的課,想吃點(diǎn)熱騰騰的東西,但是由于課的原因,我們經(jīng)常去食堂已經(jīng)沒(méi)有菜了,所以我們決定好好犒勞一下自己。于是,向住在校外的同學(xué)借來(lái)了火鍋,準備晚上大吃一頓,而且我們利用好不容易中午空閑的時(shí)間買(mǎi)來(lái)了菜,特地洗好準備好,以便一下課回寢室就能吃。但回寢室后發(fā)現桌上老師您留下的紙條,心里就慌了,正當我們不知道該怎么辦的時(shí)候,阿姨及時(shí)出現了,告訴我們事情的嚴重性,讓我們從心底里打消了這個(gè)念頭,后來(lái)我們就把火鍋連同準備好的菜都搬到住校外的同學(xué)那里了。
針對所犯的錯誤我們寢室決定執行以下整改措施:
(1)立即召開(kāi)寢室會(huì )議,就違章用電的事件相關(guān)人做出深刻地檢討,給寢室帶來(lái)的不好影響要負起責任,并立下保證。
(2)重新閱讀相關(guān)規則,保證日后絕對不做與規則相違背的事情。
(3)檢查自己的用電用品中是否還存在著(zhù)違章電器,一旦發(fā)現立即處理,決不再用。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的`反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。勿以惡小而為之”,如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,今后一定嚴格要求自己遵守學(xué)校制度。對于我們所犯的錯誤,我們已經(jīng)深刻檢討反省,但念在我們是初犯,而且誠心悔過(guò)改正,給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ),請老師看我們的表現。我們511寢室向您作出深刻的檢討。
2023宿舍違規用電檢討書(shū)4
在最近的一次宿舍檢查中,我宿舍被查出有違反公司規定的電器,為此我感到十分慚愧。我將對此次違規行為進(jìn)行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對宿舍安全管理條例細則的'學(xué)習,我深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性,宿舍是我們生活起居的地方,安全問(wèn)題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護工作,并有權力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長(cháng)鳴,消除一些安全隱患,共同建設一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。
在此,我將以此為戒,自覺(jué)遵守相關(guān)規定,提高消防安全意識,防患于未然。保證不會(huì )再在宿舍里使用或存放違規電器,如果公司檢查發(fā)現本人宿舍使用或存放違規電器,本人愿意接受公司的處罰
檢討人:__
2023宿舍違規用電檢討書(shū)5
尊敬的:
很抱歉,我們寢室在過(guò)去一段時(shí)間內曾經(jīng)使用過(guò)一次電飯鍋,我們對此感到無(wú)比的后悔和深深的歉意!
雖然我們當時(shí)也是迫不得已,假期食堂的飯實(shí)在難以下咽,不得不從別的寢室借了一個(gè)電飯鍋。但是畢竟屬于違章行為,我們保證以后再也不用了。很長(cháng)時(shí)間以來(lái),我們在食堂飯菜昂貴難吃的'情況下,發(fā)現飯吃七分飽也很好,省錢(qián)又減肥對身體還有好處。實(shí)在饞了,外面也不是沒(méi)有小吃鋪。雖然受點(diǎn)苦,但是這跟紅軍爬雪山過(guò)草地比起來(lái),能算得了什么!
今后,我們一定要本著(zhù)吃苦耐勞的精神,以學(xué)校的規章制度為準則來(lái)約束自己的行為。我們保證,這種違章用電的現象再也不會(huì )在我們寢室出現! 檢討人
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