教師態(tài)度不端正檢討書(shū)范文（通用6篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的教師態(tài)度不端正檢討書(shū)范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
教師態(tài)度不端正檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
我是懷著(zhù)十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此，我向領(lǐng)導您做出深刻的檢討。
因為我只因下雨和家里有事就不來(lái)坐班，有沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導請假，造成了很不好的影響。通過(guò)這次事件，我感到自己的責任心需要加強，對自己要求要更加嚴格。身為人民教師，我應該嚴于律己，盡職盡責。這讓我深刻明白了這一點(diǎn)。這次事情的發(fā)生，讓我感到對不起領(lǐng)導對我的信任和關(guān)心。所以我保證，以后不管發(fā)生什么事情都第一時(shí)間向領(lǐng)導反映，并按時(shí)坐班，做好自己的本職工作。
同時(shí)我很感謝領(lǐng)導你，是領(lǐng)導的及時(shí)返現并要求我深刻的反省，讓我知道了自己工作的不足。為此，我也深感幸運，能有領(lǐng)導你時(shí)刻的.監督和提醒著(zhù)我。在此，我在向領(lǐng)導作出檢討的同時(shí)，也向領(lǐng)導您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
事后，我進(jìn)行了深刻的分型，意識到自己的錯誤了。所以我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍的努力的工作來(lái)為九中的工作作出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
教師態(tài)度不端正檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導：
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴重不足，我的`工作作風(fēng)懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不專(zhuān)心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗，今后必定會(huì )更加注意!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
教師態(tài)度不端正檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
我是一名高中教師，閱歷了那么多的事件，據說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名先生的感到，特檢討如下：
一：本人教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。
大學(xué)階段我的學(xué)習內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容，然而登上講臺以后，我發(fā)現還要面對的是其余的問(wèn)題：例如，高考強調三科綜合檢驗，學(xué)校的教育要求也一再強調我們要留神培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
可是，我們國家在1994年開(kāi)端實(shí)施高中會(huì )考軌制以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)停止的會(huì )考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程)，這種情形始終連續到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn))。
但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能粗通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討。
我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的常識過(guò)于膚淺而檢討，因為引導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的后果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量原創(chuàng )，自己制作的簡(jiǎn)陋的ppt卻不能符合學(xué)生們的興趣。
二：教學(xué)內容過(guò)于狹窄。
對于素質(zhì)教育，我確實(shí)不清楚應該從那里抓起。
我只能在學(xué)習的方式上進(jìn)行改進(jìn)，在教學(xué)的辦法上進(jìn)行多樣性的的改造，我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目的不放松，因為如果高考成績(jì)不理想，小的喪失是獎金和年初考核，但如果影響到學(xué)校的名譽(yù)，那么還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了。
三：教師心理素養較差。
盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出生，也學(xué)習過(guò)教導心理學(xué)，但我在教養的進(jìn)程中，也確切疏忽了學(xué)生的心理素質(zhì)的培育，盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因為沒(méi)有制訂詳細的考察章程，學(xué)生是否記住我就不明白了。
四：忽略對學(xué)生團隊精神的培養。
教學(xué)的過(guò)程中，我只是能依據學(xué)生的個(gè)人特色而采用詳細的`教學(xué)義務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生意識到要一直的自己去努力去拼搏。
盡管告訴他們國家和群體利益為重，盡管告訴了他們應該個(gè)人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導致后來(lái)良多的學(xué)生在走向社會(huì )后，面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)看待。
我檢討。
晚上在學(xué)生休息當前(個(gè)別是在晚上10點(diǎn))我才回家，但我仍然面對學(xué)生家長(cháng)的責備只能檢查，那個(gè)家長(cháng)憤慨的說(shuō)：“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說(shuō)出家長(cháng)錯在什么處所，人家把孩子送來(lái)的目標就是讓我管教的嚴一點(diǎn)，我真的為本人不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。
我為自己不能精通萬(wàn)事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的發(fā)問(wèn)，我怎么能夠說(shuō)出：“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話(huà)來(lái)，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
教師態(tài)度不端正檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次事情發(fā)生的很突然，我更是沒(méi)有想到自己會(huì )犯這樣的一個(gè)錯誤。之后反思很久很久，我發(fā)現自己在這件事情上也確實(shí)太過(guò)無(wú)知魯莽了，如果我當時(shí)能夠理智一點(diǎn)，能夠不那么沖動(dòng)，我相信也不會(huì )造成現在的這個(gè)局面，更不會(huì )把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽(yù)上的損壞。
這次事情的發(fā)生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學(xué)的時(shí)候，我原本是想將一些正事，但是有幾個(gè)孩子一直在吵吵鬧鬧，當時(shí)我自己也心情不太順暢，因為家里還有一些事情等著(zhù)我回去處理，我想盡快的處理完學(xué)校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個(gè)吵鬧的孩子，叫他們安靜的坐下，沒(méi)有想到他們并沒(méi)有把我的話(huà)聽(tīng)下去，而且還在繼續吵鬧著(zhù)。
后來(lái)我又嚴肅的批評了他們，他們依舊沒(méi)有聽(tīng)我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會(huì )再去教育他們，他們過(guò)去之后，我便在班里交代完了事情之后，當我再趕到辦公室的時(shí)候，他們幾個(gè)哭了起來(lái)。當時(shí)我問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，他們也說(shuō)不上話(huà)來(lái)，這時(shí)候我又有點(diǎn)生氣了，于是我又一次問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開(kāi)口。
后來(lái)沒(méi)有辦法，我只能送他們去坐校車(chē)回去了，再給他們的家長(cháng)發(fā)了個(gè)信息，交代了一下事情。但第二天他們來(lái)上學(xué)的時(shí)候家長(cháng)反映了孩子們哭鬧的情況，說(shuō)孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒(méi)有向他們匯報這個(gè)問(wèn)題，當時(shí)我還沒(méi)來(lái)，園長(cháng)為我處理好了這個(gè)問(wèn)題，我到的時(shí)候才知道幾名家長(cháng)一起反映了我的這個(gè)問(wèn)題，我當時(shí)確實(shí)自己也不太明白，頭腦有點(diǎn)混亂。后來(lái)園長(cháng)跟我說(shuō)，是因為那幾個(gè)孩子在辦公室的時(shí)候又吵了起來(lái)，各自打了起來(lái)，后面才開(kāi)始哭起來(lái)，他們怕我責罰，便沒(méi)有跟我說(shuō)。而我當時(shí)也沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題，草草了解了。
這件事情我知道之后我真的.很自責，為什么當時(shí)我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來(lái)毫無(wú)責任感，也讓我們幼兒園的名譽(yù)受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應該避免的一種問(wèn)題。好在后面園長(cháng)為我解決好了，但我也應該多加反思自己平時(shí)的工作方式和態(tài)度，爭取以后不出現這樣的問(wèn)題了，我也會(huì )改正馬馬虎虎的這個(gè)缺點(diǎn)，為我們的幼兒園爭光，奉獻自我價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
教師態(tài)度不端正檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導
您好！
在我做工作的時(shí)候，沒(méi)有把班里的一些問(wèn)題及時(shí)的反饋給領(lǐng)導，導致領(lǐng)導后面才知道，而且也是錯過(guò)了第一時(shí)間去把問(wèn)題解決，讓問(wèn)題一直持續的存在了一段時(shí)間，也是我犯的錯誤，我這樣做，也是讓領(lǐng)導對我的工作感到不滿(mǎn)意，我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們去負責，他們的成長(cháng)，健康，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略，而我這次這些問(wèn)題也是領(lǐng)導要我們及時(shí)的去反饋的，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒(méi)有及時(shí)的.反饋，對于我犯的錯誤，我現在也是感到后悔，還好最后沒(méi)有耽擱到孩子們的教學(xué)，但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視，不能再這樣了，要是犯了大錯，我也是很難去承擔后果的，特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。
雖然說(shuō)工作是比較忙，但是如果我嚴謹一些，對問(wèn)題重視一些，每一件事情都認真的去做好，其實(shí)并不會(huì )犯這個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤，可終究還是犯了，現在想想，我做事情的確條理不夠清晰，忙完一個(gè)算一個(gè)，自己也是沒(méi)有好好的去把工作計劃好，并且在做事情的時(shí)候，做完一件就要好好的記住，并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來(lái)，避免遺漏，之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時(shí)提醒才沒(méi)有犯大錯，可我卻并沒(méi)有警醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有同事就行，但這次犯的錯誤，同事也沒(méi)有察覺(jué)到，以為我已經(jīng)反饋了，所以才出現領(lǐng)導找我談話(huà)的事情發(fā)生。
我現在想想，如果我早點(diǎn)把我這個(gè)丟三落四的毛病改過(guò)來(lái)，其實(shí)完全不會(huì )這次犯錯的，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導找我談話(huà)，我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了，這種方式更容易出問(wèn)題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話(huà)，我也是無(wú)法去把孩子們帶好的，作為老師，我更是要以身作則，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們。
領(lǐng)導，我已經(jīng)意識到我的錯誤了，今后我一定改正這個(gè)習慣，不再犯錯了，也是會(huì )在您的監督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好，帶領(lǐng)孩子們一起去成長(cháng)，一起去進(jìn)步。自己也是會(huì )把做的事情做得更有條理，更有計劃，不再丟三落四了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
教師態(tài)度不端正檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
在教學(xué)的時(shí)候因為我的疏忽，上班的時(shí)候遲到了，抱歉，因為在公交車(chē)上不知不覺(jué)睡著(zhù)了，然后做過(guò)站了，導致我在次坐回來(lái)已經(jīng)遲到了。
是我的的錯，沒(méi)想到身為一個(gè)教師我居然也犯了遲到的錯，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了，是我沒(méi)有做好自己的事情，我以后一定會(huì )引以為戒，不會(huì )在犯同樣的錯誤，保證按時(shí)上班。
我也非常感謝有xx老師幫我及時(shí)穩住了班里的學(xué)生，這次的錯誤是我的問(wèn)題，因為家里出了些事情，與家人吵架沒(méi)有休息好，導致第二天出現這樣尷尬的事情，我現在非常后悔，我不該犯這樣的錯，園長(cháng)能夠原諒，下次我不會(huì )再犯，一定會(huì )按時(shí)上班，做好自己的任務(wù)，不在犯同樣的錯了。
作為老師我還犯下了這樣的錯，我會(huì )好好反省會(huì )改正，不會(huì )把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習，一定會(huì )牢記自己的責任，一定會(huì )做好自己的工作，作為一個(gè)教師我們必須要重視自己的素養，我們教師自己要重視，不會(huì )成為學(xué)生眼中的壞形象，我會(huì )從新會(huì )做好自己的工作的。
我不會(huì )因為家里的事情影響到工作，更不會(huì )讓園長(cháng)您失望的，我下次一定會(huì )注意，上班不遲到，對于工作我還是很喜歡的，因為一時(shí)的失誤讓我留下了遺憾，但是下下次我不會(huì )在犯錯了，我不是小孩子，這次是因為沒(méi)有休息好，其實(shí)原本我只想瞇一會(huì )，頭腦有些昏沉，所有就沒(méi)有認真留神，但是沒(méi)想到就是這不留神直接做過(guò)了站。
看到園里郎朗的讀書(shū)聲，突然感到我有些不稱(chēng)職，做為老師還遲到，雖然沒(méi)有學(xué)生看到但是我犯的'錯，卻讓我自己都難以原諒，不管所多少對不起，都沒(méi)有一次改過(guò)自新重要，因為這一次的犯錯給我的就是更多的錯。
當進(jìn)入教師，看到教師里面期盼的孩子們，看到他們純真的眼神，感覺(jué)有負家長(cháng)所托，愧對他們，因為我的世道浪費了上課的時(shí)間，也浪費了孩子們學(xué)習的時(shí)間，雖然不算重大過(guò)錯，但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯誤了，我不會(huì )在做多的廢話(huà)，我之后用自己的努力去做好，把工作做到讓園長(cháng)您滿(mǎn)意讓我們的幼兒園變得更好，培養出一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間，成為未來(lái)的支柱，從現在開(kāi)始也從今天開(kāi)始對自己，有更嚴格的要去，有更重要的事情去完成，不辜負園長(cháng)給我的`機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
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