【精】學(xué)生認錯檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的學(xué)生認錯檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生認錯檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好!
這是一個(gè)深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)，我作為一名學(xué)生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì )犯錯誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì )盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì )知道我是真的有深刻反思過(guò)了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律一個(gè)挑戰，這個(gè)是錯誤的，老師的話(huà)是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽(tīng)到老師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，老師的話(huà)就要聽(tīng)錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我認錯態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)2
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)3
尊敬的班主任;
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),我對于我的行為感到慚愧.我身為一名班長(cháng),我不但沒(méi)有起到帶頭作用,而且還作出這樣無(wú)知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是于事無(wú)補,我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己,我會(huì )為我自己的行為負責,更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情.
對于這件事情,我并沒(méi)有惡意,當時(shí)只是太過(guò)貪玩,開(kāi)了個(gè)玩笑,決對沒(méi)有其他的意思.但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了,我后悔沒(méi)有拷慮到事情的嚴重性,我更沒(méi)有想到結果還把這件事情鬧大了.我知道后悔也是沒(méi)有效的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考,我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生.我不說(shuō)身為一名班長(cháng),就算是一名普通學(xué)生,尊重師長(cháng),都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng),我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到,還在全班同鞋面前作了個(gè)壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且稀望老師以及全班同鞋原諒我,給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ).
作為一名班長(cháng),我認為要起到一個(gè)帶頭作用,帶領(lǐng)著(zhù)同鞋們,作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣.但是我并沒(méi)有做到,還成為反面教材,我知道同鞋們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習,什麼不該,知道如何分辨好壞.所以同鞋們要學(xué)習別人的長(cháng)處,看到被人的缺點(diǎn)要檢察自己也是否有如此的缺點(diǎn),并且將以改正.讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘.
很感激老師當初選我當班長(cháng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、題高自己的機會(huì ),我卻沒(méi)有效實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)義,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同鞋,沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,稀望老師能原諒我,給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì ).
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡?可能只是應付老師,也有只怕是虛為的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō),而是靠實(shí)際行動(dòng)!僅有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討.而改正的同時(shí),我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘,一個(gè)監督,時(shí)刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會(huì )有什麼后果,都要為自己的所作所為負責.
檢討人;上文庫
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)4
尊敬的老師;
您好!
這是我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期,忘記自己之前小學(xué)生的身份,我已經(jīng)是一個(gè)可靠的初中生了.自從入學(xué)以來(lái),我一直保持低調,從來(lái)不敢私自違反紀律,也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響.我努厲的保持著(zhù)這一份良好的狀況,也勉勵自己可以在學(xué)習上繼續努厲.我平時(shí)比較膽小,不太愛(ài)講話(huà),在老師的課堂上也很少舉手回答問(wèn)題,因此我覺(jué)得自己的存在感也不是很強.經(jīng)常被同鞋們忽視,也常常得不到老師的重視.而這次我卻因為一次犯錯走進(jìn)了大家的視野,我也因為此次犯錯和老師有了最近距離的接觸.這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒(méi)有想到的,我面臨的不是攢美反而是批評,我很絕望,也無(wú)比的愧疚和懊悔.如果這件事情還有可重來(lái)的機會(huì ),我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己,走進(jìn)大家,而絕非是用這種方式.
今天上午第三節課的時(shí)候,我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩被老師發(fā)現了.老師當場(chǎng)抓獲且當著(zhù)全班的`面臨我進(jìn)行批評指正.我當時(shí)有點(diǎn)嚇懵了,一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái),因此對老師的指責我也沒(méi)有做出任何回應.這是我初中第一次犯錯,還是在上課玩.這將是我成長(cháng)史上的第一大污點(diǎn),會(huì )伴隨著(zhù)我全盤(pán)成長(cháng),也會(huì )伴隨著(zhù)我的全盤(pán)人生.
后來(lái)下課之后老師把我帶到了辦公室,老師這時(shí)的心緒才慢漫平復下來(lái).可能老師也知道我被嚇蒙了所以才沒(méi)有繼續追疚我,只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機,手機又是從哪里來(lái)的我一五一十的和老師都交代了清楚之后,老師讓我把手機帶回去交給家長(cháng),順便寫(xiě)一封檢討并且在全班認錯,以此禁止這種不良風(fēng)氣的漫沿.聊到后面,老師很蕰柔的跟我說(shuō),"我知道你是一個(gè)無(wú)名小卒的孩子,你也在學(xué)習有了少許進(jìn)步.稀望你以后在上課的時(shí)候多多參與進(jìn)來(lái),如此老師才能眼見(jiàn)你的發(fā)光點(diǎn),你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮,而不是像此次少許被批評."
我當時(shí)聽(tīng)完之后很感動(dòng)很懊悔,我不能被自己的自碑束縛了雙手雙腳,我要掙破這些枷鎖,為自己創(chuàng )造更多的也許,也為自己的將來(lái)規劃一條更寬敞的道路.捅過(guò)這次錯誤我認識到了自己掩藏的缺陷,也意識到了紀律的重要性,更清楚作為一名學(xué)生,應當遠離手機.在這兒也很抱歉此次給大家的學(xué)習帶來(lái)的困擾,稀望大家不要像我同樣因為玩手機而被老師批評,稀望大家都可以有一個(gè)好的成績(jì),也稀望我們能購在學(xué)習上更加精進(jìn),考上一個(gè)最妙的高中!
此致
敬禮!
檢討人;
日期;
學(xué)生認錯檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是和卻打了起來(lái)，叫我幫忙，我也隨口答應，便和“打”了起來(lái)，直到老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是和又打起來(lái)了，“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊，更不應隨隨便便答應，幫他打，如果當時(shí)我沒(méi)有還，也沒(méi)有答應，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)6
尊敬的老師;
您好!
我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現,手機被當場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責令停課兩周,現在我很后悔,經(jīng)過(guò)任真反思,我錯了,的確錯了.
一個(gè)人僅有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途.劉備給后人留下的名言是;"勿以善小而不為,勿以惡小而為之".我自己也稀望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,慥成這樣大的損失,尤其是作在要點(diǎn)高校接受培育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任.我真成地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理.對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題.
錯誤的性質(zhì)是嚴重的我在上課的時(shí)候玩手機,并且影響了其他的同鞋,其最后損害了多方利益,在學(xué)校慥成極壞的影響.這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身正是違背了做學(xué)生的原則.我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)快樂(lè ),和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受.這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同鞋,我如此做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他.而且,在上課的時(shí)候玩手機也是對老師的不尊重.所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我琛刻的認識到這點(diǎn).
我的礦課如果沒(méi)有受到處罰很有只怕讓更多的有礦課想法的同鞋做出這種不理智的行為.另外,礦課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜和素質(zhì)行為習慣的題高和改進(jìn)都有很大不良影響.
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是礦課——這種損人卻又不利己的錯誤.
據我所犯錯誤,我訣定有如下個(gè)人整改措施;
1、向老師認錯.既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面臨,要認識到自己的錯誤,避免以后犯一樣的錯誤.所以,我寫(xiě)下這篇琛刻的檢討,向老師表明我認錯的決心.
2、積極行動(dòng),追疚責任,知羞而奮進(jìn).
我所礦課的事,對我們班,對我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥.系靈導下發(fā)通知告知我.從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷.近日來(lái),我一直在門(mén)心自問(wèn);"好好學(xué)習,天天向上"應是一個(gè)學(xué)生,不論是誰(shuí),都應該時(shí)刻勞記的座右銘.對于上課,不管我是不想去,還是老師教課講得不好,我都應義不容的去上他的課.然而,我沒(méi)有盡職盡責地去努厲,導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了
其次,我在上課的時(shí)候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現.中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它.拋開(kāi)著(zhù)一層面,不僅僅是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果.我如此做,直接慥成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響.作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受培育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求.
再次,我這種行為還在學(xué)校同鞋間慥成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象.同鞋之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同鞋們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設.
同時(shí),也對學(xué)校形象慥成了一定損害,"第xx中學(xué)"在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴瑾的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機,當時(shí)我想玩手機和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心里之下醸成了現在的后果.雖然與人偽善是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代中學(xué)生里應具備的品質(zhì).但是現在我才琛刻的意識到這不是與人偽善.我在在上課的時(shí)候玩手機,還傳染其他同鞋一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同鞋們,晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課,不論是什么源因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則.當然,我不能說(shuō)我是為了和別的同鞋討侖什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候玩手機,這是不能成為我玩手機的理由.魯迅先生說(shuō)過(guò);不友善的幫助正是惡意的傷害.我僅有任真反思,找尋錯誤后面的琛刻根源,認清問(wèn)題的本制,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步.
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在上課的時(shí)候絕不玩手機,而我卻在上課的時(shí)候玩手機了,辜負了老師平時(shí)對我的培育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有效的人,而我卻在上課的時(shí)候玩手機期騙把知識無(wú)私的教給我們的老師,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同鞋的目的,反而是害了他,也對老師是一種期騙行為.自從接受了老師對我的批評培育,我已經(jīng)琛刻認識到這件事情的嚴重性,老師培育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分令會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有雷同的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同鞋找我講話(huà),我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他如此是不對的,如此就可以幫助老師分憂(yōu)了,幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛.
按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時(shí)間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會(huì )跟中魔似的,竟會(huì )玩上,我本知道玩務(wù)喪志的道理,但是自己卻做不到,這大槪是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因為玩游戲而郎費了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓,到現在我上還仍有往日的痕跡,想到這兒,我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭.有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué).我感覺(jué)對不起我爸我媽.教師您也經(jīng)常說(shuō);做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母.而我當時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒(méi)有,辛苦掙錢(qián)的爸媽,我真對不起你們,你的兒子及沒(méi)有給你們爭氣,反而給你們丟臉.如果你們知道這些事會(huì )多么傷心,難過(guò).
老師給我改過(guò)自新的機會(huì ),老師是稀望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努厲,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有效的人,一個(gè)正值的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,捅過(guò)這件事情我琛刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的我在上課的時(shí)候玩手機實(shí)際上正是在班上和系里面慥成極壞的影響.這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身正是違背了學(xué)生的道德和磚心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則.如此一種極其錯誤的行為正是典型的錦標主義.尤其是發(fā)生在我如此的二十一生紀的一代少年身上.弘揚第八中學(xué)的拼搏精神,走頑鏹拼搏進(jìn)取之路即是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向.然而,我的行為卻背道而馳.一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努厲爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題.
謝謝老師對我的幫助.
此致
敬禮!
檢討書(shū);
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導：
通過(guò)這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問(wèn)題還會(huì )加重事情的嚴重性，導致惡性循環(huán)。以后我一定洗心革面，不在這么沖動(dòng)，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過(guò)自新機會(huì )，讓我從這件打架事件中得到。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生認錯檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)我是深刻的體會(huì )到了自己的錯誤，作為一名學(xué)生我感覺(jué)自己的犯了的錯誤還是非常不好的，我知道在以后的學(xué)習當中，我可以做得更好，今天的事情也是我應該要反省的，在這一點(diǎn)上面我希望讓自己接觸到更多的東西，作為一名學(xué)生我應該遵守學(xué)校的規章制度，出現的錯誤是應該及時(shí)調整的。
在以后的學(xué)習當中，我希望自己可以有進(jìn)一步的提高，以后在學(xué)習方面應該要更加的努力，出現的錯誤就應該要清楚的意識到自己的不足，您已經(jīng)不是第一次說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題了，我現在出現的問(wèn)題是還是很大的，我知道在這方面我還是有足夠多的提高，這次也是希望可以做的更好，作為學(xué)生應該要有好的素養，未來(lái)在學(xué)習當中，我也一定會(huì )讓自己進(jìn)一步的去提高自身能力，我也感激您一直以來(lái)的關(guān)照，這次的問(wèn)題我也是感覺(jué)很吃力，讓您希望了，我在學(xué)習當中還是應要有自己的判斷，對于個(gè)人能力我確實(shí)還是希望自己可以做出足夠多的付出，今天出現的問(wèn)題我也一定會(huì )認真做的更好。
我已經(jīng)不是第一次出現這種錯誤了，對于我而言我還是感覺(jué)很慚愧，我希望我以后可以在這一點(diǎn)上面能夠做的更好，在以后的學(xué)習當中我會(huì )讓自己做的更好的，自身的錯誤還是應該要有客觀(guān)的看待，現在我也是想了想自己的問(wèn)題，我認為自己在一些事情上面做的還是不夠好，對于今天的情況我也很是自責，我更加希望在以后的學(xué)習當中，自己可以做的更好，我也感激周?chē)瑢W(xué)對我的幫助，我為自己今天出現的情況也是深感自責，作為一名學(xué)生，還是要嚴格的要求自己，遲到曠課的情況一而再再而三的出現，就影響是非常的不好了，這一點(diǎn)我當然是是很清楚的，現在回想起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是很自責，因為在這方面您不是第一次說(shuō)了。
學(xué)習當中，當然還是有很多的事情是可以做的更加細心，只有在這方面維持好狀態(tài)，通過(guò)對自身能力的提高，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，我現在對自己深有體會(huì )，出現了錯誤就應該做好檢討自己的準備，以后有的問(wèn)題還是比較多的，我也相信我在這件事情上面能夠安心一點(diǎn)，現在我真的感覺(jué)很吃力，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，我的不能繼續犯這樣的錯誤了，現在我是深刻的體會(huì )到了自己能力的提高，出現了錯誤就應該及時(shí)的調整過(guò)來(lái)，希望您給我這個(gè)改正的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
對于此次在課堂上發(fā)生的錯誤行為，我實(shí)在感到抱歉！作為一名xxx班的學(xué)生，我和大家一起在您的教導下學(xué)習知識、紀律、品德。但我卻沒(méi)有重視自己的思想，甚至在課堂上也沒(méi)有重視紀律和責任，導致上次的xx課堂因為我的擾亂出現了嚴重的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)反思，我認識到自己這一行為對您是多么的不尊重，而對各位同學(xué)們的學(xué)習，又是多么嚴重的影響！我作為一名學(xué)生，也十分清楚課堂這幾十分鐘的重要性。我們要學(xué)習的東西很多，但課堂只有這么短的時(shí)間。為了我們能充分掌握知識，您一定也花費了很多的心血，做了很多的準備和計劃。而且在班上的其他同學(xué)也都十分期待您的教導，認認真真的做好每堂課的學(xué)習。但就在這樣重要的環(huán)節上，卻因為我個(gè)人的管理問(wèn)題，導致了課堂的絮亂，影響到了課堂的紀律！
您想要在課堂上提醒我，將我的思緒拉回正軌。甚至一而再再而三的提醒課堂紀律，給我改正的機會(huì )。但如今想來(lái)，我當時(shí)完全沒(méi)有意識到自己的錯誤和不良影響。結果給大家帶來(lái)了十分不必要的麻煩。最終，您還是沒(méi)有辦法批評了我�？晌覅s因為自己任性的思想，沒(méi)有認可您的教導�，F在反思自己的問(wèn)題，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧。
但經(jīng)過(guò)這次教訓，我也深刻的認識到了自己的責任和問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我去沒(méi)有將自己的重點(diǎn)放在學(xué)習上，也沒(méi)有遵守學(xué)校的紀律和規定，這是不對的。為此，我決定：
1. 改進(jìn)自己的思想，加強自己的責任意識，做到在課堂上認真聽(tīng)講，主動(dòng)維持班級紀律，遵守學(xué)校規定，作為一個(gè)守紀律的學(xué)生。
2. 端正自己的學(xué)習態(tài)度，調整學(xué)習心態(tài)，并在今后的學(xué)習中，認真的去面對每一次的學(xué)習，提高自身成績(jì)，完成自身職責。
3. 重視自我的反省，認識自己的錯誤，并積極的去改進(jìn)自己行為和思想上的錯誤，絕不因為自己的個(gè)人行為影響課堂紀律。
我真的很抱歉給你們帶來(lái)了這樣的麻煩，但作為一名學(xué)生，我一定要改正自己的錯誤，并以全新的思想和行動(dòng)，在今后的校園學(xué)習中，積極進(jìn)取，努力奮斗，爭取成為一名品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生，望你能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)10
尊敬的老師;
您好!
對不起老師,在課堂上我沒(méi)有任真上課就算了,還在課上玩手機,這是我最大的錯誤了,公然在班上帶頭玩手機,明明學(xué)校就表明過(guò)學(xué)生不能玩手機,更不能帶手機,但是我還是州官放火.對于這事我愧對您老師,琛刻的對自己反省了,故此寫(xiě)下檢討書(shū).
今天我把手機帶到學(xué)校里來(lái)了,本來(lái)是在下課的時(shí)候玩的,但是上著(zhù)課忽然覺(jué)得無(wú)聊,所以沒(méi)有忍住就玩起來(lái)了.我以為您應該是不會(huì )注意到我的,因為我坐在結果面,覺(jué)得您看不到我,可是不曾想您站在講臺上,對我們下面學(xué)生的各種行為都是看的清楚的在被您發(fā)現的時(shí)候,我還試圖去撒謊,想要把手機藏起來(lái).大槪是您看的我有點(diǎn)慌,所以我把手機上交給您了.當時(shí)心理對您還有點(diǎn)小埋怨,覺(jué)得您管的太寬了.下課后您跟我好好的說(shuō)了一通,我也去作了琛刻的反思,我也才是明白您是為學(xué)生好,是稀望我把學(xué)習給搞好的本來(lái)上課正是學(xué)習的時(shí)間,本來(lái)正是不能做學(xué)習無(wú)關(guān)的事的,可是我做了,您沒(méi)有對我做出懲罰就已經(jīng)很好了,只是勸誡我,可我竟然在心理對您不滿(mǎn).我實(shí)在是覺(jué)得饈愧,我不知道該怎么去面臨老師您,我在這事上不是個(gè)好學(xué)生.
終究是被您批評后,我及時(shí)的明白過(guò)來(lái),也深知自己犯了規定,更是對上課的同鞋慥成少許影響.我在此先向我敬愛(ài)的您道歉,再次向我的同鞋道歉,我做了一個(gè)不好的榜樣.玩手機是多么錯誤的一件事,對學(xué)習影響很大,對我的生活也影響大,而我不去尊守學(xué)效對禁止玩手機的規定,反而在同鞋們面前違反此規定,真是犯錯大了.很感謝您今天選擇管束我,而不是放任不管,不然我以后肯定會(huì )有手機癮的,那么我的學(xué)習也必定會(huì )下降.那么這件事是真的讓我吃到教訓了,而且也讓我明白決對不可以在違規,更不能在課堂上不聽(tīng)講,去做少許錯誤的事情.我以后不會(huì )再去玩手機了,一定好好上課,努厲去聽(tīng)課.已經(jīng)上繳的手機,我也不會(huì )向老師要回,就把它放到老師那保存吧,也算是對自己的監督.那學(xué)生也很稀望老師對我的此次的行為可以原諒,我以后定不再做一樣事情了,請相信我.
檢討人;
日期;
學(xué)生認錯檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好!
作為學(xué)生，其中最一項基本要求就是好好學(xué)習，不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提，如果每個(gè)人都像我這樣無(wú)視紀律，隨意破壞紀律，那么正常的教學(xué)就無(wú)從談起。并且我逃課的原因是區上網(wǎng),我錯了,我辜負了父母的期望和老師的教誨。
我這種不認真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，我感到羞愧。
老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以＂糊涂＂來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，熱門(mén)思想匯報因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
此后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，此后一定積極改正。
第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，此后認真學(xué)習，爭取同良好的成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)13
尊敬的老師：
對不起！作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
首先，造成上課講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)14
尊敬的xx：
你好！
我是xx，我真的是非常的內疚，這次我的情況讓您失望了，把一些不好的習慣帶入大到了班級，這種作風(fēng)首先就不正確，現在我非常的后悔個(gè)人的行為影響了整體班級的形象，這些對于我來(lái)講非常的自責，而且今天我還是在自習課的時(shí)候在教室擾亂秩序，我不希望自己接下來(lái)繼續讓您失望，作為一名學(xué)生我就 應該清楚自己的職責，自習課本應是絕對的安靜，這個(gè)時(shí)候都在學(xué)習，同學(xué)們都需要一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我讓您失望了。
想一想今天我在自習課的時(shí)候就這一點(diǎn)沒(méi)有做好，實(shí)在是不應該，我覺(jué)得只有不斷的規劃自己，擺正自己的位置這些才是最關(guān)鍵的，可是今天我擾亂的自習課的秩序，現在我想來(lái)都覺(jué)得非常遺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種情況我應該要有一個(gè)爭取的心態(tài)去面對，就像是學(xué)習一樣一旦不去堅持了就會(huì )倒退，今天在上自習課的時(shí)候您就一再的強調了不要大聲喧嘩，我也是非常清楚當時(shí)大家都在學(xué)習，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有在復習的，就在這個(gè)時(shí)候我就不安分了，當時(shí)我就一直在說(shuō)話(huà)。
我跟周?chē)耐瑢W(xué)一直在在討論，但是在自習課的時(shí)候一旦發(fā)出了聲音那簡(jiǎn)直就沒(méi)有辦法學(xué)習，我也不知道這些為什么，我也讓您失望了，保持一個(gè)的好的心態(tài)，總是沒(méi)錯的，這段時(shí)間以來(lái)在自習課的時(shí)候我就一直不在狀態(tài)，經(jīng)常在上課期間走神，讓您操心了，是在是愧疚，作為高中學(xué)生了，這么一些簡(jiǎn)單的事情都做不好我沒(méi)有臉面面對您，今天我在您離開(kāi)教室之后就一直在吵鬧，把教室的情況搞得一團糟，我這么以來(lái)部分同學(xué)也就跟著(zhù)我一起了，本來(lái)安靜的教室當時(shí)就炸開(kāi)了鍋，我實(shí)在是不知道怎么跟您解釋了。
這次事情非常的嚴重，我想您肯定是很失望，過(guò)去一段時(shí)間我也沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)，我給班級拖后腿了，現在我的心情也是很低落，我充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚之情，討論的大家的工作一個(gè)氣氛，我實(shí)在是不知道怎么去面對了，我應該找機會(huì )向同學(xué)們認錯，畢竟是我耽誤了大家的時(shí)間，還讓您這么生氣，您從來(lái)不會(huì )這么生氣的，今天在教室您嚴重的批評了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點(diǎn)，我也會(huì )好好的反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)15
親愛(ài)的xx會(huì )長(cháng)：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞學(xué)生會(huì )，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從學(xué)生會(huì )的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從學(xué)生會(huì )的教導。而且還頂撞學(xué)生會(huì )。對學(xué)生會(huì )相當的不尊敬。甚至用手指學(xué)生會(huì )成員。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對學(xué)生會(huì )嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響，給學(xué)生會(huì )的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。�！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望學(xué)生會(huì )可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望學(xué)生會(huì )可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)”知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向學(xué)生會(huì )和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受學(xué)生會(huì )對我的教育和批評。我一定會(huì )把學(xué)生會(huì )的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望學(xué)生會(huì )看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望學(xué)生會(huì )可以原諒我的錯誤，我可以向學(xué)生會(huì )保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，
犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的學(xué)生會(huì )，希望學(xué)生會(huì )可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望學(xué)生會(huì )能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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